教師職業,未來前景如何?

點點充電


作為一線教師,我的觀點是好老師,前景一片光明。現在大家似乎對教師這個職業都很看好,也經常在網絡上看到發達地區的學校校高新招老師的新聞。加上國家、社會及家長越來越重視教育,所以老師這個職業似乎成了一個香餑餑了。

其實就中國目前的狀況來看,教師還是一個很清貧的職業,教師群體高收入的也只是非常少的一部分,輔導班機構、私立貴族學校的,收入相對來講可觀一點,體制內的大部分收入還是偏低的。

現在對老師的要求也越來越高,所以老師的壓力大,工作時間長,加上現在的學生也不好教,比較有個性,所以對老師也是很大的考驗。

我的觀點是,既然要選擇老師這一行,那從一開始就要下定決心做一個好老師,以做名師為目標。首先要花時間去,鑽研自己的專業,把自己的課上好,有條件可以參加各種比賽,參加比賽應該是提升自己的專業水平的一條捷徑。踏踏實實的當幾年班主任,剛開始幾年,你的付出和你的回報完全是不成比例的,你要帶著一顆奉獻的心,去做這一切,然後順便收穫自己的成長。等你能夠在市級比賽當中拿到一等獎,甚至省級比賽當中拿到一等獎以後,那麼這個職業對你來講應該是前景一片光明瞭。


芳言芳語


我自己是一名剛剛入職一年半的省編老師,我自己對這個職業沒有太多的職業自豪感,也沒有不喜歡,只是挺平淡的工作,空閒下來我會自我懊悔,小的時候沒有好好學習,如果能力再強一點也許就可以有更廣闊的選擇空間了,現在也不斷的想辦法增長自己的能力,希望多一點技能傍身,因為不知道怎麼回事覺得教師這個職業特別沒有安全感,主要從以下幾個方面分析:

1、教師的工資特別低,當然我說的普通的縣城老師,並不是說特別發達的地區,我們現在工資2600多,今年福利只有一桶油,一箱子雞蛋,一袋20斤的麵粉。所以,面對高昂的物價實在是膽戰心驚。

2、一些制度的出現導致人心惶惶,入職以來一直聽說縣管校聘,雖然還沒實行,但是已經弄得人心惶惶,沒有辦法安心教書,只想學會點“長袖善舞”的本事。唉!!

3、現在的老師好像風箱裡的老鼠,兩邊吃力不討好,就拿我所在的地方來說,沒有比老師更地位低的了,村小裡的孩子基礎參差不齊,老師們都很拼命去教,有時候放學晚一點家長都要在門口破口大罵,很難聽的問候家長的那種,孩子在學校不完成作業也不敢說的厲害嘍,因為有家長三天兩頭來學校討說法,動不動就說去教育局。雖然心裡頭覺得自己行的正坐的端,可是隻要鬧起來就是老師的問題,賠禮道歉,跟孫子似的給人說好話,心裡頭苦的恨不得跳樓!

我所說的都是身邊同事發生的事兒,非常的心累,有時候課多還不是最累的(我們學校缺老師,我一個人帶著46個孩子的數學和語文,幾乎每天都是全天的課),最累的是你越負責越讓家長罵,你還沒地兒說,那種憋屈不是親身體會是感受不到的!

當然,當老師後你變得很堅強,即使你還是個剛畢業不久的“孩子”!




一名教書匠


首先,先擺明我的個人觀點:我認為未來的教師職業會越來越好,說前途一片光明也不為過的!

為什麼這麼說呢?且看以下幾點原因。

(1)社會需求:

隨著時代的發展,社會不斷地進步是未來的趨勢,而社會的不斷進步,無外乎就是科技、經濟和文化等等的進步,這些領域需要保持持續的進步,就需要有源源不斷的人才供應,而教育是實現這些的最大保障!因此以後的社會,教師的需求量會非常大,這點毋庸置疑!

(2)政策支持:

“科教興國”早在幾十年前就成為了我國的基本國策之一,我國這些年來也在不斷地加大對教育的支持,GDP中用於教育投入的比例不斷增大就是證明,而在未來,在國家政策的大力支持下,教育職業的發展肯定會不錯的!

(3)工資報酬:

雖然現在教師職業的月工資不算很高,但是相比其他的許多職業,這份薪水也算是不錯了,起碼溫飽問題不用愁,基本的小康生活也是穩穩妥妥地可以保證的!而且,教師有其他職業非常羨慕的“寒暑假”,平時的教書工作也不算很累,因此總體而言,教師職業待遇還是很不錯的!


影視哎呀哎呀


教師的職業前景越來越好,因為國家在不斷提高教師的工資,不管幹什麼,只要吃上飯,有錢花就是好職業,所以,隨著國家越來越重視教育,教師的前景越來越好。

教師的前景好,並不意味著教師工作沒有難度,現在成績是衡量教師的標準,所以,越是好學校,競爭越激烈;並且,隨著社會的發展,人們生活水平的提高,學生受多種媒體的影響,學生越來越難管理,因此,當教師一是要做好勤奮敬業的準備,也要有會經常生氣的準備。這就要求教師不但會教學,還必須有管理學生的手段,但在教科書上沒有論述,只有自己在實踐中摸索,否則不但不出來了成績,還會經常生氣,影響壽命。


yiyi不倒翁


前景可期。

任何一個職業都有它的優勢和不足。房地產銷售,工資高壓力大;醫生責任重,成就感爆;門衛師傅,工作略微輕鬆但工資低……

教師,干係重大。尤其高中老師,一個好的老師可以把一箇中等生送入優質大學,從而給幾個家庭帶來滿滿的幸福。而基礎教育的老師,在更注重素質教育的今天,雖然教學壓力沒有高中老師大,但是教師必須身懷六技,且運用自如。對於基礎教育的老師來說,面對一群懵懂無知的小屁孩,除了要擔心學習以外,安全問題、矛盾糾紛、情緒變化等等都需要及時處理。處置完學生的各種情況,老師們需要完成領導安排的各項各項各項工作。這也都是日常的工作。

教師,最為人說稱道的是,兩個假期,三個月休息。當然,這算是教師的福利了。雖然假期也會安排一些繼續教育學習。但是總體來說,假期還是十分誘人。很多同志就是因為“假期”,才選擇做教師。

教師工資,雖不能大富大貴,也能解決溫飽。大多數地區的教師工資對比其他行業不算高,甚至有些地區教師工資慘到墊底。但是近些年,國家一直完善教師工資制度,不斷上調教師基本工資額度、上調工齡工資,這些手段也必然會促使教師工資上漲。雖無大漲,但點水成湖麼。

教師這份職業,也算光榮。畢竟你去相親時,說出自己的職業“我是老師”,你丈母孃還是十分喜歡的。

加油吧,少年



圓心0


用一個字“好”,用兩個字“很好”,用三個字“非常好”,為什麼這麼說呢?

1、社會需求

社會對教師的需求很高,沒有一個父母不希望自己的孩子不好好受教育。孩子是永恆的主題,教育的重要性一天都不會變弱。

2、政策支持

政策上很明確,而且不斷的提倡提高教師待遇,在政策大力支持下,教師待遇會有很大的提升,而且會比別的行業提升的快,力度也會比別的行業高。


中學物理艾老師


如何更好的發展職業教育

伴隨著“普高熱”引發的生源競爭,高新技術產業帶來的職業崗位變化等現狀,職業中學招生難、就業難等問題日趨嚴重,職業教育正面臨著生存和發展的巨大挑戰,如何才能讓職業教育在複雜多變的市場經濟中生存,並展現出它的魅力呢?筆者認為應從以下幾個方面著手。 現代化職業教育要具有現代化的思想。市場經濟是競爭經濟,教學工作要確定市場意識。在某種意義上講學校間的競爭其實就是畢業生市場的競爭。所以要讓教育工作適應市場規律,切實做到按需施教。對於課程的設置要更接近當代經濟和科學技術發展的要求,把各種新工藝、新技術及時補充到所授課程中,課程內容要體現“新、寬、精”。教學方法、手段和設施要引入現代化理念,要建立校園網,廣泛採用多媒體教學、電化教學,學生網上選課、網上考試,教師網上備課和網上輔導等,為學習者提供交互方式學習平臺,從而調動學生的學習主動性和積極性。 打破傳統觀念,培樹職業教育理念。長期以來,受用人機制和升學機制的影響,社會上存在著重普教輕職教的傾向。社會應當為學生提供很好的發展平臺,以利於畢業生的創業、就業、擇業,讓學子們可以放心把自己的前途抱負寄予職業教育。同時,現代社會經濟和技術日新月異,職業結構經常變化,失業、轉崗和職業流動日趨頻繁,要適應職業生活,就必須終身學習,不能企望接受一個階段的職業教育就一勞永逸。重視終身職業教育,以幫助人們適應工作和職業的變化,以及鑄造人格、發展個性、增強批評精神和行動能力,這是目前職業教育發展的趨勢。 職業教育應和企業培訓結合起來,更好的把握市場動向。校企合作實施職業教育,可以讓學生理論聯繫實際,把技術知識和技能轉化為實際生產操作能力。並能獲得一些應用性的知識和技能,有利於謀求職業。職業教育要往更高層次發展,才能立於不敗之地。要堅持“以人為本”的原則,無論是普通教育還是職業教育,教育的起點和終點都是“人”——社會的勞動者、建設者。讓學生能夠依照自己的志願選擇自己的未來,做到人盡其才。 國家支持與社會扶持是教育發展的原動力。職業教育只完善自身是不夠的,社會為就業準備的環境狀況,經濟和社會發展對職業人才的要求程度,國家政策的宏觀調控等等,都不同程度地影響職業教育發展。如近年來的調整招生規模、面向農村免費、促進合理就業等一系列的調控政策,使得職業學校的招生規模迅速擴大。職業教育的定位就是在九年義務教育的基礎上培養適應現代化建設需要的高技能專門人才和高素質勞動者。因此,國家與社會的支持將成為職業教育發展成敗的根本動力。 職業教育的產生和發展順應了時代的發展,適應了市場經濟的需求,面對目前的形勢,職業教育必須大力提高自身軟硬件環境,才能在未來立於不敗之地。


晨帆勇進


教師這個職業關鍵看個人是否喜歡,如果喜歡的話,可以在高中階段就進行規劃,如報考免費師範生等,大學畢業生也可以通過三支一扶或特崗教師成為一名教師。成為教師後,要樹立教書育人的使命感,教育學生髮奮圖強、學以致用 。教師職業是朝陽職業,受人尊敬,隨著國家對教育投入和重視力度的加強,教師的社會地位和福利待遇均有大幅提高,而且教師職業穩定,每年有2至3個月的假期,可以充實一下自己,考考社會上需要的職業資格證,利用假期做兼職等,可以提高個人收入,同時教師職稱改革後,高職稱教師的待遇也提升很高。總之,教師的職業前景還是五彩繽紛的,看自己怎麼去實現而已,只要肯學習、肯鑽研、肯努力,不論職稱上還是兼職都能有很好的前景。


彝人老張


我2000年參加工作,20個年頭了,對於未來的工作,充滿希望!作為教師要守得住寂寞!每天進校園後,吃喝拉撒都在裡面了!要經得住枯燥,每天就是上課下課批改作業,未來的前景嗎!看個人的認識,你要有知足的心!前景還是不錯的!畢竟國家重視教育事業!!


小學杜老師學數學


教師的職業前景是非常光明的,教師職業比較受人尊敬,教師的工資待遇也在逐步提高!

1、從國家層面上來說,教師職業被越來越重視!

從十九大報告和國家教育發展綱要中明確提出要重視提高教育和教師的地位!進入全面建設小康社會的決戰期,教育是我們國家在逐步加強和提高的重要方面!整個社會也在逐步尊師重教,教師的職業前景肯定是發展越來越好!

2、從目前各地大力提高教育重視教育的投入來看,教師職業前景非常樂觀!隨著城鎮化進程的發展,特別是對中小學校教育的投入和發展,對廣大的中小學老師來說是個極大的福利,提高這部分老師的職業待遇和職業幸福感是當前教育發展的重重之重!

3、從個人發展和家庭來看。教師家庭一般重視學習,對兒女的教育比較重視,對家庭的發展是有先決條件的,教師職業也是比較穩定的,老師的假期也比較多對於照顧家庭和提升家庭幸福感有得天獨厚的條件!

總體來看,尊師重教是社會發展的必然結果,教師的職業幸福感會越來越好。


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