一抹洒脱
在线学习如何保证学生认真听课？用钉钉视频会议直播即可以看得到学生的头像，又可以支持连麦互动，老师可以随时掌握学生的动向。
（班级正在进行视频会议）
首先，我觉得学生在家上课要和在学校一样，不能拿着个手机往沙发上一躺，要把桌子收干净，学习用具准备好，手机平板固定在桌子上，不要用手拿着。
其次，虽然是网络学习，但是要给学生紧迫感。我们数学每天上午一节课直播学习新课，下午有一个小时在线答疑时间。我和学生说，在线答疑的时间就是考验同学们上午有没有认真听，我会先准备一些检测题，考查他们完成情况，对于自觉性较差的学生，还要点他回答问题。
我们现在用的是钉钉视频会议直播，即可以看得到每个学生的头像，又可以和他们连麦互动，非常好用。但是钉钉最多支持302方视频会议，如果人数过多会卡。
同时教育局还要求我们下载了学乐云软件，可以在上面布置作业，学生在手机上完成作业。软件虽好，但是要操作的太多了，不仅学生，老师都觉得累！
在线课堂本身最大的弊端就是对学生自觉性要求高，现在各地赶鸭子上架进行直播授课，老师学生都没准备好，所以，肯定会出现很多问题。所以，要保证学生的学习情况只能依赖直播设备，我们也别无他法。
要想了解钉钉视频会议的使用方法，可以关注我，点击我的主页有详细的视频介绍。
邹智明微课堂
新型肺炎下，学校都推迟了上学时间，一时间，各种网络学习上了热搜，成了热点。
学校要求做到“停课不停学”，让老师通过网络授课，学生通过网络学习。那么如何保证网络另一端的学生的学习效果呢？
作为一名一线老师，大家都知道就算平时的课堂上，也不能保证所有学生能够整节课集中注意力进行学习，进行思考，不能保证每个学生都能听懂课堂内容。现在要隔着网络，隔着手机或电脑，要求每一位学生跟平时一样，全神贯注听课，认认真真作业，学有所得，学有所成，老师的本领最大，也是鞭长莫及。
“停课不停学”，想法是美好的，但现实是残酷的。从钉钉等APP的一星评价就可以看出，现在许多的孩子是反对网络教学的。假日就是休息的时间，现在却要网上学习，孩子该有多难过呀。还有一些地方的网络学习时间过长，一天安排8节课，你叫孩子如何适应？
孩子拿着手机，即使有先进的网络软件监控，也不能保证每个孩子拿着手机就是在学习。听说网上还出现了一些程序，表面看上去是孩子在学习，实则是在后台玩游戏等。要想网络教学有好的效果，需要家长的配合、督促。只有家长的积极配合，监督孩子认真学习，才能让老师的心血不会白花。
如果你是家长或学生，赞成老师网上授课吗？请说说你的想法。
我是蓝兔有话说，欢迎您的关注，留言，点赞，转发！蓝兔有话说
远程教学的主要弊端之一就是无法面对面的监督交流，那么作为老师就必须采取更多的措施去弥补。
线上教学与传统教学存在较大的差异，而差异最大的应该就是对于学生的现场管理，因为无法面对面的管控，所以，老师只有在其他方面去做出调整和完善。
01 摄像头监控
虽然是远程教学，但是其实双方还是可以通过摄像头进行可视的，虽然没有现场的那么真实和可触摸，但基本的情况还是可以看到的。
所以老师就可以通过摄像头去查看孩子的学习状态，做到及时提醒，保证孩子上课的专注度。
02 多多互动
为了不让孩子走神，其实线上教学和传统教学在这点上是相通的，可以和孩子经常互动，比如说回答问题，比如说互动游戏等等，总之就是让孩子集中精力在课程学习是是上。
03 有趣的课程设计
这应该是线上教学最关键的一点，也是与教室教学最大的区别。线上教学的虚拟状态，以及对于孩子的不可控，这就需要老师通过更加科学，合理，有趣的课程来吸引孩子的注意力，上面提到的提醒，互动，其实都是短暂的行为，真正让孩子保持专注，还是在于课程本身的吸引力。
总之，线上教学有再多的优点，如果无法留住学生的心，那也是白搭，所以，对于线上教学，抓住孩子的眼球是老师们必须解决的问题。
萌卉妈
这是一件有难度的事情，但是，作为一线老师，并不是没有方法。
互动
无论采取什么软件直播，对于一线老师而言，都有班级微信群。这个时候，可以把两者结合起来。当然了，这就需要有两个手机了，可能对于部分学生而言，有些达不到。
一个手机看直播讲解，一个手机群里根据老师留的任务进行发言讨论。
家长监督
现如今，都在这家里。这个时候，可以让家长发挥作用。确保孩子是真正坐直播线上讲解。而不是拿着手机玩别的。家长监督，要落实到真正实行。要检查孩子的笔记，要看孩子的发言状态，总之，要根据孩子的实情情况，各位家长心中要有个衡量依据。
作业检查
直播线上讲解，必须要有作业。这个时候，可以针对讲解情况，适当地留一点作业，为的就是检测下学生听讲情况。好心中有数，毕竟这种远程学习，无法做到面对面，无法一一把控情况。
借助高科技
借助某些软件平台，从后台进行实时监测。讲完课后，抽查个别学生听讲情况。促使学生都能够坐在电脑或手机旁，认真听讲课程。
说文写作
在远程教育中，老师想要确保孩子的学习效果，若是没有家长的参与，确实是很难的，但是也并非不可以做到的。
说实话，若是让家长全程参与孩子的学习过程，监督孩子的学习，这是不现实的，因为家长有他们自己的事情要做，比如说工作，这是没有办法和看管孩子取得平衡的。
在这样的情况下，老师想要保证孩子的课堂学习效果，只能把重点向孩子的作业任务上倾斜，通过查验学生的作业情况来检查孩子的学习效果，这不失为一个好的方法。
当然，也有人说，现在的网络那么发达，孩子随便搜搜可能就会找到习题的答案，因此老师的检查结果可能并不会那么的准确。
这样的担忧也不无道理，可是眼下也没有更好的办法。
有一些高科技可以监测到孩子是否在认真听讲，但是这样的科技并没有做到广泛的普及，大部分的人仍旧运用不上，所以眼下把希望寄托于科技是一种幻想。
最后：网络教学弊端仍旧很多，推广依旧很难，特别是在保证孩子学习效果这方面，尤其如此。
行止将将
在当前疫情下，各大中小学都选择了延期开学。
延期开学，孩子的学习如何得到保障呢？
我想，最好的选择就是网课直播课了。
然而，对于老师而言，网络直播课也有一定的弊端，如下:
【1】老师的手机或电脑的硬件要过关。
倘若手机或电脑内存较小，必然比较卡，影响教学质量。
【2】上课软件功能要花时间去研究。
【3】面对无人的课堂，老师要自说自话，起初阶段，会有所尴尬，这需要一定的时间去适应。
【4】老师与学生之间缺乏必要的互动性。
【5】老师不知道学生听课情况。
学生是认真的呢？还是不认真呢？
【6】不论是学生，还是老师，眼睛都容易疲劳。
那么，作为老师，如何确保视频另一端学生的学习情况呢？
【1】充分熟悉授课软件上的功能，利用软件上的功能，与孩子做好课堂互动。
比如弹幕、信息发送、语音等功能。
【2】通过学生提交的作业情况来判定学生上课情况。
【3】与学生家长沟通，让家长看着孩子，认真听课！
如果家长不在家，就另说……
【4】每隔一段时间，通过检测也可以看出学生的听课情况。
【结束语】
网络学习，不仅要靠老师的教，更要靠学生的学！
只有师生通力配合，才能把网络课的效果发挥到极致！
朋友们，你们觉得呢？
老穆说语文
笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
新型肺炎下，许多学校采取远程手段，引导学生学习。在这艰难的环境下，作为老师，如何确保视频另一端学生的学习情况呢？
常规的考勤工作是必须的。作为老师，应制订远程学习期间每天的学习时间表，按学生的说法，叫打卡。而分组是最为有效的办法 。将全班分成若干小组，由小组长负责小组的考勤，然后小组长在规定的时间内将考勤结果汇总给老师。许多班级就是采用这种办法来考勤的，效果挺不错，基本可以保证学生的学习时间。
非常时期，必须家校合作。一些学校的老师，就是将考勤结果直接转发家长群。家长也理解支持老师的做法，并且还能够督促孩子及时起床，以免耽误学习。老师还会提醒家长关注孩子的学习状态，避免学生签到后又躲被窝偷懒去。
视频期间，老师还会和学生互动，让学生在微信群中讨论解答一些问题。同时，也有一些课后作业。学生不看视频，是很难完成作业的。作业统一拍照 由小组长负责检查并汇总报告。班级学习形成一股风气，很容易调动学生学习的积极性。
所有能想到的手段尽可能的用上了，但是，如果是被动学习，你采取再多的措施也很难达到效果。所以，最重要的还是要提升学生的思想认识。是不是愿意积累更多的文化知识，是不是愿意开学后让自己更自信，是不是有自己的学习方向，能不能挑战自我管控的能力，艰难的环境下是不是能经受磨难，现在也是考验学生意志的时候了。
富兰克林就是一个善于自我管控的人。5点到8点，起床、洗漱、祷告、早餐；8点到12点，切实执行一天的工作计划；12点到14点，读书或查账、吃午饭；14点到18点，把未做完的工作迅速完成，把已经做完的工作仔细检查，有错的地方立即改正；18点到22点，整理杂物，把用过的东西物归原处，晚餐、音乐、娱乐、聊天；22点后，好好睡眠。正是因为他的良好而严格的自控能力，使他成为美国的政治家、外交家、科学家、发明家。艰难的时候，也考验学生的自我管控能力。
俗话说：“笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。”如果一个学生无法成为有灵魂有追求的人，那么，将来，他大抵也是一个普通的人。而要成为一个出类拔萃的人，艰难的时刻，就需要家校联动，学生主动，师生互动。
地球9999
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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
新型肺炎下，许多学校采取远程手段，引导学生学习。在这艰难的环境下，作为老师，如何确保视频另一端学生的学习情况呢？
常规的考勤工作是必须的。作为老师，应制订远程学习期间每天的学习时间表，按学生的说法，叫打卡。而分组是最为有效的办法 。将全班分成若干小组，由小组长负责小组的考勤，然后小组长在规定的时间内将考勤结果汇总给老师。许多班级就是采用这种办法来考勤的，效果挺不错，基本可以保证学生的学习时间。
非常时期，必须家校合作。一些学校的老师，就是将考勤结果直接转发家长群。家长也理解支持老师的做法，并且还能够督促孩子及时起床，以免耽误学习。老师还会提醒家长关注孩子的学习状态，避免学生签到后又躲被窝偷懒去。
视频期间，老师还会和学生互动，让学生在微信群中讨论解答一些问题。同时，也有一些课后作业。学生不看视频，是很难完成作业的。作业统一拍照 由小组长负责检查并汇总报告。班级学习形成一股风气，很容易调动学生学习的积极性。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
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阿明自媒体vlog
说实话，这是个很考验老师们的问题。在正常课堂中老师都很难确保每位学生的学习情况，更何况是隔着冰冷的手机或电脑屏幕。
停课不停学，出发点很好，但未必就是所有学生想要的结果。从钉钉被学生一星差评中就可以看出，学生们是很反感当前的网上远程授课。因为在他们的意识里，他们认为不开学，却让他们在线上学习，这是在占用他们的假期。
在平时上课的时间里，如果哪位老师在下课后还拖堂占用学生们的课间休息时间，山村敢打保票，这样的老师绝对不会受到学生们的喜爱。同样的道理，在假期里搞网上远程教学，绝大多数学生的内心是带有抵触情绪的。
虽然有的直播软件可以监控学生，但监控到了又能怎么样呢？在课堂里你都不敢说他，面对电脑屏幕你又能怎么样？想要有好的效果，只有让家长积极的配合，监督好孩子的学习。否则老师们真的鞭长莫及！你觉得呢？
山村老师看教育
这个说实话确实很难。并不是说从技术上来很难，从技术上来说是很简单的。比如说在孩子学习的房间安装一个无线的360°全景的摄像头，通过qq或钉钉的视频会议就可以把孩子的学习的情况全面监控到，把摄像头放到孩子的作业前，也可以看到孩子写作业全过程等。这个对于城市的的孩子基本可以实现。但是对于农村的孩子来说全面监控就有点难，难在家里是否有这样的一些设备，再一个网络是否流畅。基本的电脑操作也要会一点。但是有些家庭只有手机，老师真的是监控不到这些学生。老师要不断地切换视频，对老师来说也是很辛苦和一个挑战。其实家长也可以起到一些监督作用。所以说，从技术上实行起来很容易，但是一个不漏的全面监控，真正做起来确实有点难。可以采取这样的方案：有条件能全面监控的就监控督促。没有条件的家长可以担当这样的责任。疫情可控，也不会很长时间。
