王军95141
几乎做不到。
民办教师已经在90年代的时候，被国家整体解决了，并且把当时符合条件的民办教师，转成了公办教师。所以，在国家层面不会再存在代课老师或者是民办老师。
现在的民办教师，是学校自己为解决师资力量匮乏，教师编制少等问题，而临时聘请的。这部分民办教师的整体素质水平、教学能力等都比正式考编进入的老师低一些。
财政拨款只给解决公办教师的工资，民办教师的工资都是学校自己筹款解决的，一般给予的待遇都很低，工资是正规教师的1/3。
在我们县公办教师一月工资5000左右，年终奖2万，有过节福利；而民办教师一月工资只有1500左右，并且没有年终奖，没有过节福利。
所以学校和民办教师达成了一个隐性的协议：1.学校我临时聘用民办教师，合同一年一签，等到招聘到公办教师，或者是编制审批下来之后。就不再继续聘用民办教师。
2.民办教师来学校工作，也是为了临时过渡。在来学校解决就业之后，会积极的考取编制或者寻找合适的工作，找到之后就会离职。
如果学校解决了民办教师的诉求，提高了民办教师的待遇。那么在以后的工作中就很难把民办教师辞退。
并且也会成为关系户找工作的重要手段，很多关系户考不上编制教师时候，会盯上这些待遇不错的民办教师岗位。
所以各方的目的明确，学校不会提高民办教师的待遇，也就很难满足民办教师的诉求。
牵牛花牵牛郎
方法极简单，按教龄给买社保。即教龄十五年及以上的，现符合领社保条件的给以社保待遇，未到龄者到龄才领。教龄不足十五年的，自己补足。不愿补足的，按每一年教龄一次过发给一年的社保费。教龄超十五年的，超一年一次过发给一年社保费。
用户7294685331484
一，核查原民师档案。重新核查原民师档案，主要确认有‘民办教师任用证’的，做到人员确定并重新建档立册。二，补发辞退的经济赔偿金，改善其生活状况。《劳动合同法》第四章，第四十七条“经济补偿按劳动者在本单位的工作年限，每满一年向劳动者支付一个月的工资标准”。原民办教师的辞退补偿金是历史性债务，应按现今教师上一年月平均工资支付。这也是国办【1997】32号，第六条“对辞退人员，地方政府要根据教龄学情况给予一次性的生活补贴”的精神。云南省陆良市给予原民办教师经济补偿的办法值得借鉴。
三，落实原民办教师离岗退养保障机制。教人发【1992】41号文件“建立民办教师保险福利基金，改进民办教师离岗退养办法，使年老病残的民办教师生活得到保障”。虽说原民办教师辞退时还没有达到退养年龄，可这毕竟是被所谓的“政策”而清退，他们至今仍是原民办教师的身份，理应按民办教师办理退养手续，使他们生活得到真正的保障。
四，将原民办教师纳入城镇居民养老和医疗保险。教人【2011】8号《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》:“按照国办【1997】32号学文件精神和社会保障政策的有关规定结合本地实际，将被辞退的原民办教师纳入相应的基本养老和医疗保险”。对于这一点，可参照四川凉州彝族自治区西昌市的做法。
五，不断提高原民办教师的养老补助。原民办教师的养老补助是以教龄津贴的方式发放的。而教龄津贴执行的还是1985年《教师法》颁布实施时的标准。就是养老补助最高的省份也是教龄津贴提高到了20元，充其量每月养老补助也就200元左右。既然教龄津贴的提高难度很大，也可按青海省的的做法，分教龄段增发数额不等的生活补助费。
事业编小助手
全国怎样统一解决原民师待遇问题？我认为最好的解决办法是这样：因解决主体在地方政府，国家政府应参照公办教师工资比例大体定一个数字范围才行。不然让地方政府没有个参照标准是办不好的。要是按照97年32号文件执行最好了，教龄15年以上的办理退养，拿公办教师2/3工资。不够15年教龄的（按退养教师的工资÷15×教龄）解决，以后必须随公办教师工资进行调整。这样大部分老民师的养老问题基本上就解决了，他们也就心满意足了。这是当今社会最大的民生大事，希望国家政府公平合理的尽快解决。
面朝大海176913569
民办教师的诉求如何才能做到合情合理又统一。我来回答这个问题。民办教师是中国特定历史条件的产物。是上世纪中国基础教育的主要承担者，是人民共和国人民教师队伍的重要组成部分，是共产党干部队伍中的一员。由于历史中的诸种原因。有一部分民办教师没有在上世纪末转为国家公办教师。他们为地方政府打工，承担教育教学工作几年，十几年甚至二三十年。现在都到了法定退年龄而没有社保退休养老。生活极端困难。构成了中国目前特定的民办教师问题。他(她)们的诉求就是要求政府给他(她)们养老。
那国家如何才能做到合情合理又统一的解决他(她)们的合理诉求呢？
我想，我们国家是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的社会主义国家。又有不忘初心，为人民谋福利，为民族谋振兴的伟大的中国共产党的领导。依法治国，建立了非常完善的法律体系。可走依法办事的路径。在党的领导下，改革开放，全体国人的共同努下，我国已成世界第二经济体。为合理统一解决民办教师诉求提高了强大的物质条件。特别共产党对国家民生问题的重视，我国已在广大城乡普遍建成了城乡人民最低生活保障制度。为民办教师诉求的合情合理的统一解决提供了思路和范例。
因此，民办教师的诉求要合情合理而又统一的解决。中央和地方政府必须要有担当。根据《宪法》《劳动法》，《劳动合同法》。依据民办教师的教龄多寡，该经济补偿的补偿。该按排退休的按排退休。绝不能拖和推诿。全面走社保养老之路。在这一方面青海省做得最好。建议中央人民政府拔专款解决之。
1，教龄不满10年的，用城乡居民最低生活标准(低保)解决之。
2，教龄满10年，不满15年的，国家用补偿金为之购买社保基金。享受城乡职工退休养老待遇。
3，教龄满15年及以上者，享受公办教师退休养老之待遇。
以上办法既坚持党的政策和国家法律法规的严肃性。又兼顾民办教师服务国家基础教育的年限。比较客观和公正合理。大家说是也不是？
幸运客至
就民办教师对乡村基础教育所做的贡献而言，国家给每一个民办教师都转为公办教师都不为过。但是，国家有政策，有杠杠，凡是国家计划内的，在职在岗在编的民办教师，2003年，都转成了公办教师。而另外不在国家计划内的民办教师，却无缘转成公办教师，没有跨过国家政策的红线，成了原民办教师。
原民办教师，和已转正的民办教师一样， 在新中国成立初期到本世纪初近50年时间里。他们将自己的青春和热血都献给了农村基础教育事业，他们在一穷二白的基础上，建设学校，发展学校，把一个个农家子弟，培养成了祖国的栋梁之才。他们为乡村经济的发展，国家的振兴做出了卓越的贡献。就是因为他们没有跨越国家的政策红线，没有如愿以偿的转为国家正式教师，回乡务农，凭自己的劳动维持生活，他们被尘封在茫茫的人群里，你说他们亏吗？
民办教师维护自己的权益，要求提高待遇，所有的诉求都是合情合理的，因为他们工作时待遇微薄，地位地下，穷了一辈子，受了一辈子气。现在他们依然贫穷，依然没有社会地位，所以，国家应该考虑对他们的优抚，让他们尽快的过上好日子，过上优越的生活。
2013年，国家对原民办教师实行了养老补贴。各地区一般都是每干一年每月补十元，这样一算，30年教龄的原民办教师每月只有300来块钱，在现在这样的经济条件下，300钱能买些什么呢？勉强够生活罢了。这部分老师年龄已经大了，他们辛劳了大半辈子，多数己疾病缠身，没钱看病，没钱吃饭，生活捉襟见肘。
国家应该尽快出台政策，尽快增加养老补贴，让他们在有生之年，能享受到国家改革开放经济发展给他们带来的红利，也让他们得到公平的待遇。
寒韩寒
国家要统一，民族要团结，中国要复兴靠中梦，法治，公正，公平，高度集中执行以法治国。要实到《民生》统一领导，统一落实到每单位…如:原民办教师得不到:老有所养，病有所医，我想:共产党最讲认真的，其带着党中央决策人:《法治，公正，公平，统一，一世同仁落实:原民教师教龄x200补贴
上善若水286012511
答：因本人也当了八年民师，泪别教坛。说说个人想法。国家很重视民(代)教师，相继出台了一系列解决民(代)师的政策，可是地方政府难以落实，造成了至今的窘境。一，切实按《教师法》承认他们的身份，他们把大好青春奉献给了教育事业，应该有"人民教师”这个称呼！二，按中央出台的相关政策，特别是最近的2O11年的中央关于民师的指导意见给予落实。地方政府应积极主动。三，按《劳动法》解决民(代)师的老有所养，病有所依问题。四，政府应多关心他们！大部分民(代)师都已过花甲之年，逢年过节应多去探望，倾听他们的心声，解决实际困难。但这些只是个人所愿，"老有所养，病有所依"应是当务之急！
黄罗汉
民办教师的诉求应根据《教师法》、《合同法》、《劳动法》、国办发［1997\\］32号文件、教人［1992］41号文件、辽政发〔2006〕六月八日文件统一合情合理解决如下：
一，对“1986年12月31日前参加工作且于1990年全省统一整顿后重发任用证”的民师，“待其达到退休年龄时按公办教师给予退养待遇”。同时做到，1,协同社保局退还个人所买的十五年养老保险。2,或者把教龄视为工龄加入十五年保险中。
二，对在编被辞去的民师、临时代课和幼师确认后发放教龄补助。
三，对民师或家人患有慢性命或险房的，应给予优惠政策！
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既然原民办教师的问题是历史遗留性的，的确应该有全国统一的解决方案。不妨从以下几个方面去做，就是最合情又合理的:
一，核查原民师档案。重新核查原民师档案，主要确认有‘民办教师任用证’的，做到人员确定并重新建档立册。
二，补发辞退的经济赔偿金，改善其生活状况。《劳动合同法》第四章，第四十七条“经济补偿按劳动者在本单位的工作年限，每满一年向劳动者支付一个月的工资标准”。原民办教师的辞退补偿金是历史性债务，应按现今教师上一年月平均工资支付。这也是国办【1997】32号，第六条“对辞退人员，地方政府要根据教龄学情况给予一次性的生活补贴”的精神。云南省陆良市给予原民办教师经济补偿的办法值得借鉴。
三，落实原民办教师离岗退养保障机制。教人发【1992】41号文件“建立民办教师保险福利基金，改进民办教师离岗退养办法，使年老病残的民办教师生活得到保障”。虽说原民办教师辞退时还没有达到退养年龄，可这毕竟是被所谓的“政策”而清退，他们至今仍是原民办教师的身份，理应按民办教师办理退养手续，使他们生活得到真正的保障。
四，将原民办教师纳入城镇居民养老和医疗保险。教人【2011】8号《关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见》:“按照国办【1997】32号学文件精神和社会保障政策的有关规定结合本地实际，将被辞退的原民办教师纳入相应的基本养老和医疗保险”。对于这一点，可参照四川凉州彝族自治区西昌市的做法。
五，不断提高原民办教师的养老补助。原民办教师的养老补助是以教龄津贴的方式发放的。而教龄津贴执行的还是1985年《教师法》颁布实施时的标准。就是养老补助最高的省份也是教龄津贴提高到了20元，充其量每月养老补助也就200元左右。既然教龄津贴的提高难度很大，也可按青海省的的做法，分教龄段增发数额不等的生活补助费。
