liguanyao
毛，周，朱他們我都贊成。但不是所有人都能做到無私心，他們中有一個比我還愛財如命，讓兒子去美國買條街。
用戶5320230808276
毛主席，朱總司令，周總理，做為人民領袖，大公無私，全心全意為人民！
七星橋上
東方紅，太陽昇。中國出了個毛澤東，他為人民謀幸福，他是人民大救星！
真傻子604
這個答案是否定的
就舉一個最簡單的例子，我曾經在一所學校裡看到過這樣一個標語:一切為了學生。
這不難聯想到幾乎所有九年制義務教育的老師說過的話:我做的一切都是為你好，這些對我一點好處都沒有。
這應該可以算是大公無私了吧。
但事實好像有點差別，老師並非沒有得到好處，當然，我並沒有貶低老師地位的意思，而是老師獲得了自己大公無私，桃李滿天下的成就感。
但為什麼幾乎所有人都認為老師是辛勤的園丁，無怨無悔地付出？
很大的原因應該是我們都是受益者。
從學生的角度，包括我們這些曾經的學生，的確從老師那獲得了很多，而且沒有什麼付出，並且隨著歲月的流逝，思想的成熟，認為那時候的叛逆和不良行為都是老師壓著的，讓老師操心了很多，而在我們眼裡老師的確沒有獲得什麼。事實上老師的確是獲得了屬於那份職業的成就感。但這精神層面的利益很難被我們發現，所以就造成我們認為老師大公無私這一觀念。
任何人不會幹沒有利益的事，就像你對天空發呆，獲得大腦的休息這一利益，否則誰會去發呆。
長安拾叄
偉人的境界豈是一般人能達到的！毛爺爺，周爺爺，朱爺爺！大公無私的高度一般人難以企及！
偉哥818
根本不存在，人生在世，無非就是圖財，圖權，圖名。
絕頂聰明，大智慧的人都圖到了。
手段硬的人圖到了兩樣，
聰明的人圖到了一樣，
絕大部分人皆為世俗中人，只為溫飽生存，為了下一代苦苦打拼。泯然眾人矣。
用戶1387787208892
有個“馬斯洛需求層次理論”，應該聽說過。
馬斯洛認為，人類的需求都是按照先後順序出現的，當一個人滿足了較低的需求之後，才能出現較高級的需求，即需求層次。他把這個需求層次分成了5個，即：
第1個層次：生理上的需要，比如食物，水，健康等
第2個層次：安全上的需要，比如人身安全，生活穩定等
第3個層次：情感和歸屬的需要，比如友情，愛情，社交等
第4個層次：尊重的需要，比如成就、名聲，地位等
第5個層次：自我實現的需要，比如至高價值等
我自己給他再延伸一個層次：超越自我，也就是把眾生看的比自己還重要。也就是所謂的天下為公，大公無私。
老子的《道德經》裡，也寫到：“天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以聖人後其身而身先；外其身而身存。非以其無私邪？故能成其私。”
也就是很多人講的，因其無私，故而成其私。
我們到不了那個層次，自然理解不了，夏蟲難知冰。
互聯網之老兵
有大才能的聖人可以做到，比如孔子，毛主席，周總理，好懷念這些偉人，可惜無緣生在那個時代！
