angel20130809
兩個關鍵詞，“興趣班”和“3-6歲”。
1.孩子有興趣。
2.孩子再學的過程中喜歡和愉快。
滿足這兩點，對孩子來說上興趣班就是玩遊戲的一種方式而已，沒有問題。
反之，如果沒有滿足其中的任何一個條件，我們都需要思考！以終為始的思考。尤其是當孩子不喜歡的時候，需要尊重孩子的想法。
其實很多時候孩子本身的選擇是最適合他們自己的，我們可能會說他太小，他怎麼懂，沒有聽從過孩子的選擇。
其實我想說的是，我們的選擇真的是一定對嗎？
我們真的瞭解孩子們？逼孩子學的不是孩子喜歡的，從社會角度有用，未來真的有用？
可以嘗試把選擇權交給孩子，我們只引導。
一是孩子有了做抉擇的經歷，更容易有領導力。
二是孩子會為自己的抉擇負責，有利於責任感培養。
三是孩子抉擇的不對，引導反思，養成反思進步的邏輯思維習慣。
專注懶媽媽陳琴
你好，我是瑞媽，很高興回答你的問題。
我身邊也有很多3-6歲的孩子參加各種興趣班。個人認為還是要結合孩子的實際情況。不能因為別人家孩子報了什麼班，就給自己家孩子也報去。
我家孩子今年三歲半了，目前除了每天去幼兒園，並沒有給他報任何特長班。
實話講，我之前焦慮過一段時間。身邊好多孩子都報了圍棋、舞蹈、英語、跆拳道、樂高、繪畫等特長，也想給他報名。
出去玩的時候，會有各種各樣推銷少兒課程的銷售人員。一般會給你一張免費試聽卡，有的會讓你交10元20元錢預訂1-3節左右的試聽課。
於是我帶小瑞同學去試聽過幾次課。其中一次去試聽樂高課。他是很喜歡樂高的，但帶他進去後他完全不在裡面待著，非要哭著鬧著出來，後來老師說孩子太小了，要不媽媽陪著他上課吧。於是陪他在裡面，他本是性子慢熱的孩子，老師講課的時候不停的問他問題。可能他感覺壓力很大吧，即使我在那裡他也不肯待裡面了，哭的很厲害。
後來又嘗試帶他去過兩次，最後甚至連門也不肯進去了。一到門口就大哭不止，只好作罷。
後來也去過幾次其它的課程，效果也不是很好。所以現在儘管看著別人家孩子報班也不眼饞了。畢竟要尊重孩子。他不喜歡非得讓他上，萬一有了陰影，恐怕難以堅持。現在依然會有各種培訓機構推銷課程的電話，都是果斷拒絕的。
沒有人能比自己的父母更瞭解孩子的，儘管有很多人會說，不能讓孩子輸在起跑線上，但我依然認為要看孩子，他是否願意。
兒子幼兒園有個很誇張的例子。有個孩子四歲左右，他家長給他報了七個特長班。孩子每天只去半天幼兒園，中午家長就接回去，奔波在個個興趣班之間，包括週六週日。孩子根本沒有時間午睡。不知道家長想要把孩子培養成多優秀的人，但明顯的看不到孩子上興趣班有多興奮。
但並不是說都不要給孩子報興趣班了。興趣班對孩子以後的發展肯定是好的。但最重要是孩子喜歡，特長班是給孩子上的，並非家長，不要把自己的期望壓在孩子身上。
興趣是最好的老師。雖然說是“少壯不努力，老大徒傷悲。”但3-6歲的孩子還是要以孩子興趣為主。閨蜜家孩子也上幼兒園，報了兩個興趣班，都是孩子主動要求的，而且上課非常投入。最近讓他媽給他報樂高課，他媽說，你有時間嗎，這樣玩的時間可就更少了。孩子卻很堅定的跟他媽說，可以的。還給他媽說了自己具體的時間安排。
另外，給孩子安排特長，提前一定要考慮好是否適合孩子。不要只聽推銷人員的忽悠，他們很多時候只想著多一份業績，不會考慮孩子的實際情況。比如口才，如果你家孩子外向。他會說，孩子性格很適合，有天賦，不培養可惜了。你家孩子內向，他會說，你更得報口才啦，越內向就越得鍛鍊啊。
孩子的精力有限，個人建議在孩子準備好的情況下，最好選擇2-3個興趣班。 多了其實也很難堅持住，尤其到了小學，慢慢作業也多了，選的多了最後也得丟下一部分。大家都會有特長，不報也不現實。
瑞媽說
我身邊同事就是給她家孩子報名各種補習班興趣班，看著家長孩子週末各個方面跑，只有一種感覺，累，非常累，大人累，孩子累。我家寶貝11歲了，我從來沒有給我家孩子報課外班，各種補習班，我只按照她的興趣報了一個興趣班。孩子應該有一個快樂的童年，學習是要努力，可除了學習還有生活
木木小夕
家有小女一枚，年紀5週歲。目前報班4個。英語、舞蹈、畫畫與古箏。
說起報班的初衷可能會比較奇怪，由於是我們是外地人，在這座城市親戚朋友幾乎沒有，孩子也缺玩伴，而我全職媽媽孩子2週歲之前我們幾乎與外界隔絕感覺，怕孩子接觸外界太少，我們去報了紅黃藍早教，每週2節課，我自己也感覺有了一份新差事，帶孩子上課，為女兒穿衣打扮，突然感覺找到了歸屬感，發現了世界，日子也明媚起來。
學古箏確實是偶然加衝動，孩子過了最初的新鮮勁兒，就不願意學了，但是既然入了坑，我就想著堅持堅持，入樂器很考驗家長，因為主要靠課下練，而且幾乎是天天要練。
舞蹈是我從開始就打逄好的，滿四周歲就去了，想著小女孩有個好看的身姿體態，這個從小練錯過了就長不回去了，儘管家裡人由於看了因為跳舞而受傷的新聞不同意，我還是堅持報了班，開始試聽的一家機構我覺得課程中基本功練習時間太長，太枯燥PASS了，現在上的這家多是少兒音樂舞，孩子很喜歡，現在是第三學期，經常在家裡放著歌自己跳，我覺得挺好，我並不期望她一年下來就能來個一字馬下腰之類的。
畫畫與英語是由於孩子要上才去報的名，我一直覺得畫畫沒有必要報班，自己在家畫就行了，但是孩子喜歡要去，想著費用不算高，就報了一年。至於英語，我也覺得從小啟蒙好，但是一直不太看好興趣班，覺得價格高而且一節課也學不到什麼東西，開始我是自己在網找資料自己陪著啟蒙學習，說實話很累，有時候孩子不配合自己也很有挫敗感，後來她同學報英語班，非拉著一起去看，結果就報了。課程偏重自然拼讀，想著口語與發音是自己的弱項，上上專業的興趣班也好。目前為截，英語也是孩子最喜歡的，儘管週末早上上課，冬天冷卻是沒有缺過課，只要說上英語，她就不同意請假，是真愛吧，呵呵。
總體來說，我覺得興趣班上上沒有什麼壞處吧，多少都會學一些東西。基於兩點考慮，一個是孩子不排斥，二是家長量力而行，對是我來說，我自己做淘寶，孩子送去上課，我在外面還可以接接單，客服處理一下，兩全其美。
舞蹈一年4500；繪畫一年3800；英語一年8900；古箏一年7800；經濟上目前還可以支撐，就打算先學下去。
四個科目照目前的課程安排，已然沒有完整的一天週末，不過好在冬天天冷也沒有地方去玩，反而興趣班小朋友多，每次還可以打發下時間。明年春天時課程想安排下，空出一天可以戶外遊玩就完美了。
步步驚心店小二
我不覺得小孩子太早接受過多的教育有什麼好處，除非是他自己喜歡這樣。
我家孩子五歲了，平時週末會帶到科技館或博物館去，還有就是去書店或者陪我去逛街。假期長一點的話會帶出去旅遊，沒條件去旅遊，也可以帶她去公園植物園什麼的，多看看花草樹木，多觀察花鳥魚蟲。我全職在家帶孩子，現在是寒假，每天都要出去轉一圈，至少戶外活動一個小時左右，在家就陪她唱唱歌，跳跳舞，畫畫或者做手工，偶爾還會一起看一些專門給小孩看的紀錄片或者動畫電影什麼的。當然，也會要求她幫我做一下家務活，自己的東西自己要收好之類的。
不敢說我家小孩有多厲害，但我覺得她每天都過得很開心很充實，不會覺得無聊，沉溺於手機或遊戲什麼的。再說她現在總是跟我待在一起，又得到了足夠的陪伴，以後分開了也不會有焦慮感。我覺得如果以後給她報了興趣班，她肯定會很開心，至少不會有那種我們逼著她去學習的感覺。
琪琪媽2014
我家孩子今年5歲，我不是特別贊同這種說法，我覺得孩子的興趣確實可以培養的，但是沒有必要把時間都排得滿滿的，畢竟孩子童年的幸福感還是很重要的。
我覺得給孩子報興趣班或者課外班的話，第一要看適不適合孩子的年齡，比方說有些媽媽過早的讓幼兒園的孩子去學習小學化的一些知識，這是完全沒有必要的，為小學化的這些知識，比如拼音這些，孩子上了小學之後自然會學到了。
而且就算提前學了這部分知識，可能在剛上小學的時候會佔一點優勢，但隨著年齡越來越大，以前學的那些小學化的知識優勢就會越來越小了。
第二還要看對孩子的終身有沒有好的影響，比如說給小孩子報畫畫,體育這些興趣班，對孩子的一生都有好的影響，畫畫可以鍛鍊孩子的審美，顏色搭配之類的，體育可以鍛鍊孩子的身體，但是也不能報的太多，畢竟孩子的時間有限，還得給時間讓他們玩樂，何況興趣班報多了之後，其實也很難堅持的。
所以我覺得興趣班可以報，但是要適量，並且符合孩子的成長規律。
喬治麻咪
作為現代的家長來說，小孩子的話報很多興趣班，又怕她太累，不抱興趣班，又怕他輸在起跑線上。現在做家長很不容易。
現在很多家長都是生一個小孩的，所以希望自己的小孩是最出色的，能贏在起跑線上，能成為一個全能型的人才。
而我寶寶剛好三歲，這個問題真的很糾結我。我非常的想讓他再無憂無慮，快樂的童年，裡面長大，但是我又怕他真的會輸在起跑線上，到時候他會怨我沒有提前給他做好計劃。
不過他現在三歲，所以我還沒有給他報任何的興趣班，我只是在家裡面去教他一些東西，比如說簡單的簡筆畫或者唱歌。
而我兒子脾氣的話，會比別人來說是比較犟一點的，所以我打算是給他報書法班和繪畫班。先調理他的性情開始，而且他自己對繪畫也是有興趣的，所以我打算大概四歲左右，幼兒園會開課，我就會給他報班。
我不想就是給他包太多的班級，因為到時候每天都在排班，太累了，所以我打算就是有篩選性的，給他選幾樣就好了。書法或者繪畫，她自己很喜歡彈琴，這個也是我考慮之中的，因為他自己喜歡嘛，我目前給他選定的課外興趣班都是以他喜歡和跟他性格就是相互相成的。我沒有刻意去選那些對於她來說，覺得難度特別大，特別討厭，特別不喜歡的課程。
所以選興趣班的時候，你們不要只是在想父母，想他學什麼就讓她學什麼，這個東西我覺得應該要先從孩子考慮，孩子想學什麼還可以學什麼，而不是說一定要他學什麼。
而且你學興趣班的時候，千萬不要忽視他的年齡哦，不要想著他哪怕年紀小一點也沒關係，可以跨級去選那些東西的，你一定要按他的年齡層次來選，這樣一孩子學起來才沒那麼大的壓力。
重視孩子的教育，我也是最值得的投資，但不能一味的投資，卻忽略孩子的感受，既然是興趣班，肯定是要興趣出發的，只要孩子有興趣才能自主的學習，快樂的享受學習。
作為一個有長遠眼光的父母，不妨讓孩子根據他的個性和特長髮展，自己讓她選擇自己感興趣的東西，他才能學得快，學得好。
猴七寶007
看了這個提問我想很負責任地以過來人的家長身份發表一下我的看法，因為我的孩子已經順利走過了3～6歲這個階段。
3歲，正常是上幼兒園的年齡，也就是說這個年齡孩子要進入學校開始接受一定的約束訓練了，雖然還談不上正規的學習，但一些規矩和規範開始正式需要他們遵守了。
從3歲開始到6歲這個階段，是幼兒園階段，這個階段前面提到過還沒有開始嚴格意義上的正規學習，也就是說還沒有出現小學階段家長叫苦不迭的＂雞飛狗跳＂的輔導作業局面。我覺得這個階段家長可以好好為孩子規劃、利用起來。
一來因為沒有開始嚴格意義上的學習，沒有任務性的必須完成的作業需要完成，孩子有時間有精力去選擇上一些課外班、興趣班。
二來其實孩子越小加入課外班、興趣班的學習就越容易上手，融入。為什麼這樣說呢?不知道大家有沒有這樣的的體驗，如果大人和孩子同樣學一樣東西，沒有金錢上的利益一說，一般來說，大人比孩子更容易放棄(因為孩子大人可以約束，大人無法無天🤣沒人約束)。
三來孩子的優秀不是與生俱來的，哪個孩子的優秀沒有汗水和拼搏，哪個孩子的優秀沒有時間和金錢的投入？？
四來如果孩子小升初擇校，通過課外班，興趣班的考級證書也是非常有含金量的，比如跆拳道黑帶證書、比如鋼琴十級證書、比如漫畫十級證書、比如⋯⋯
諸此種種，不要認為3～6歲是放養讓孩子無所事事的階段，早起的鳥兒有蟲吃，越早為孩子規劃越好。
陪孩子成長的那些年
三年級以前可以適當報幾個課外班，確定一下孩子的興趣和特長之處，三年級就應該果斷判斷進行優化刪減，孩子的學業越來越重，要做到主次分明。
另外，輔導班也不是越多越好，主要要把精力放在課堂上，在學校每天溫故知新都做不好，還要在課外進行一週一兩次，每次一兩個小時的單獨輔導，似乎也作用不大，還搞得孩子疲憊不堪，所以儘量把握課堂。各人意見，希望能幫到您，謝謝[微笑]
自家好味
首先要選擇孩子感興趣的，不可能什麼班都報，畢竟孩子的精力有限。這需要家長平時的日常生活中仔細觀察孩子，看孩子有哪方面的天賦，發現後重點培養孩子這方面的能力，持之以恆。像朗朗爸爸發現朗朗在鋼琴方面非常有天賦，辭掉公職陪伴朗朗求學，後來朗朗成了世界鋼琴大師。
