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孩子這個問題，通俗地說是缺乏目標，也就是缺乏內驅力的表現。改變這現狀，可以從五方面入手。一是建立家校溝通平臺，即時尋求老師幫助。孩子貪玩，無視家長，可見預見，你平時與孩子溝通已經處於無效狀態，因此，必須第一時間電話或微信聯繫孩子老師，甚至直接去學校拜訪，說明情況，尋求幫助。二是在完成一的基礎上，徵求老師意見，找個時間點，老師，家長，孩子一起面對面溝通，可以起到立竿見影效果。這點關鍵是老師，需要你提前做好溝通，請老師做通孩子的思想工作，可以在學校，可以到家來。不必擔心孩子生氣，只要你是一直是尊重老師尊重長輩的，老師在孩子心目中，地位也很高，會乖乖聽話的。三是根據二瞭解到的情況，可以很清楚孩子貪玩的根源，或學習困難或紀律性差或兩者兼而有之。這些都可以在老師指引下，制定目標。比如語文差，中段考，期末考要達成目標，平時作業，作文，上課應達成什麼要求，甚至在家表現應達到什麼要求，都可以制訂出來，所謂君子一言，駟馬難追。這些都由老師指引，並讓孩子寫好目標（即決心書）。四是做好督促鼓勵，並保持定期（約一週）跟老師密切聯繫（記得要了解老師時間空間，找準點再聯繫，才事半功倍啊）。五是改變與孩子溝通方法，做一個智慧型的家長。二十多年班主任經告訴我，你之前與孩子的溝通方法，大體上是落後了，要徹底改變。不要拿孩子決心書當聖旨，條條框框他，相反，孩子做十條，對一條，都要表揚，還要情不自禁地誇。一句話，鼓勵為主，怎麼鼓勵，孩子就怎麼前行。就像孩子學騎車，多鼓勵，先扶後放，慢慢孩子就會了。道理都一樣。有啟發嗎？請您給個[贊]，謝謝[大笑][玫瑰]。
小小羅哥
我家孩子正好初二，青春期來臨了，做事扭勁，還出現了所謂的情感問題，在家裡不學習，怎麼都不學習，對於這個問題，我也很頭疼，但是我沒有強制，從各方面旁敲側擊，目前來看效果不大，於是，我就冷淡她，堅決把手機給沒收了，讓她自己清醒下
小小國民良人
要會聽課
1.有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
要學會記憶
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
Swlzch411
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
小影后期特效製作
這個問題，其實也很好解決。
第一，看看他們學校有沒有課程表，具體到每天的時間安排。如果有的話，做好監督就行了。如果沒有，那麼就另外註冊一個微信號，設置成他班主任的名字，改成班主任的名字，每天給他安排作業和任務，如果有能力了再給他改改，這樣會更有效果。
第二，如果學校沒有相關安排。就讓孩子自己去設定每天任務，每天學習多久，休息多久。只要能夠完成每天任務量也是不錯的選擇。孩子也不小了，要有自制能力和自覺意識。
真不行，就讓他在家多做家務，做飯，洗衣，刷碗，掃地，練習動手能力和獨立意識，不要心疼孩子，這個累不壞的
。如果不想幹，那就大聲的告訴他：這就是不想學習的下場。
卓暮言
可以給孩子制定一個規律的作息時間表，對於表現不錯的時候可以進行適當的物質獎勵來吸引孩子的興趣
傑哥說數學
初二同學因為青春期關係，最為彷徨多變的一年，加之學習難度係數加大，很多同學躲避消極怠工，核心是信心受挫!要和孩子進行交流，一是對學習有正確的認知，需要堅持和不斷努力付出。二是培養孩子的自信心和短期目標感，堅持計劃分解!三是培養孩子的學習興趣提升學習方法和效率!
樂語文吳老師
如果孩子已經會了，不用著急；如果孩子真不會了，也不要難為他，讓他做點自己喜歡的事；天天大路通羅馬，家長做自己的事就行！
非官方的王老師
我家在名思學的。最近線上，我放心
