在疫情期間,沒網沒流量在鄉下怎樣讓孩子更有興趣地學習,請指教?

龜龜速度


😊😊這是一個好機會,培養孩子學習興趣的好機會!首先要摒棄零和博弈的思維方式,要順勢而為!

現在先把你的條件分析如下:

時間:疫情期間;地點,鄉下;限制條件:無網;目標:培養學習興趣;主題人物:孩子

有了限制條件,我們來看看我們有沒有什麼優勢。鄉下意味著自然環境良好,空氣清新,心情舒暢。無網意味著沒有電子設備的干擾,有助於深度思考。疫情期間意味著有一定的時間限制,沒有外界的考核壓力,有助於自主設定目標。

建議和孩子的談一談,讓孩子分析一下自己的當前狀態。設定一個關於身體鍛鍊,專注力訓練和學習興趣培養的小計劃。關鍵是孩子自己定!!!!




兔小萌爸爸長高高頻道


沒有網絡電子設備這反而是一件好事,想象一下我小時候就是在農村長大。直到快上初中了家裡才有了彩電。

那時候閒下來會自己搗鼓很多東西,比如做幾個木頭的陀螺,拆了小風扇自己用泡沫做船。自己做風箏。

我覺得你可以利用這段時間,多培養的自然與動手技能的學習。不一定語數外才叫學習。勞動跟自然科學可能進入社會更重要。

四個字言傳身教



網具全球娛樂資訊


新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢,席捲全國。近期的熱搜都是“延遲開學”、“延遲開工”等新聞。家長們上不了班,孩子們上不了學,終日在家大眼瞪小眼。

於是,“你作業做完了嗎?”、“你今天有學習嗎?”、“你怎麼老是玩手機呢?”成了家長們的常用問句。

許多家長在擔心疫情發展的同時,也在煩惱如何更好督促孩子學習?今天就給各位家長一些方法吧。

1、避免孩子假勤奮

比不願意努力學習更可怕的,是孩子的“假勤奮”。什麼是假勤奮呢?家長每次推門而入,映入眼簾的都是孩子在房間內看書的模樣。但是他們真的在學習嗎?

摳指甲;一本書看了半個小時,還沒翻頁;頻繁喝水、上廁所;時不時出來和家長聊會天。你問他在幹嘛,他卻說“我一直在房間裡面學習呀!”

其實孩子的假勤奮,可能跟注意力不集中有關。當注意力不集中,學習就無法專注,自然顯得拖拉,不高效。所以家長不要只看孩子學習的過程,而是要看他學習的結果。

2、適當的獎勵機制

加長版寒假,孩子長時間宅在家裡學習,孤獨感和枯燥感,令他們越來越排斥學習,對學習失去了熱情。這時候,家長可以設置一些適當的獎勵機制,以此來激起孩子的學習熱情。

可以是請孩子吃一頓麥當勞外賣。可以是答應孩子,去一個安全的地方玩耍,呼吸下新鮮空氣。也可以是允許孩子看2個小時的電視。

3、番茄鬧鐘法

總是對著孩子講大道理,“你要專注,才能吸收知識!”、“你要專注,才能高效學習!”。

孩子恐怕耳朵都聽出繭子了,還是無法專注。這個時候,不如教孩子利用工具,輔助管理時間,提高學習效率。

番茄鬧鐘法,是利用定時器,將任務分解成半小時一段,每30分鐘內,集中學習的時間是25分鐘,休息放鬆的時間是5分鐘。

完成一個任務,就是一個番茄鍾,完成了4個任務後,再集中休息30分鐘。這種方法有助於孩子管理時間,在單位時間內提高專注力,把書讀好,把作業做好。

沒有真正不願意學習的孩子,希望家長們可以好好觀察一下自己的孩子,從他們的興趣出發,引導他們學會管理時間,願意勤奮學習。








北京周邊賣房的小郝


近期疫情原因很多人呆在家裡,其實真的是一個很好陪伴家人的機會,對於小孩:

一、給孩子安全舒適的安撫,都會給孩子帶來很舒適的感覺,讓孩子放鬆情緒,保持更健康的心理狀態。因此不要吝惜跟孩子的接觸,多擁抱、親暱、眼神的交流、言談的溝通,有助於孩子的心理健康成長。

二、多跟孩子說話、交流不管是襁褓中的寶寶,還在學習爬行的孩子,或者比較大的孩子,都需要跟孩子多進行溝通交流,通過各種話題的交談,一方面能夠訓練孩子語言表達、思維邏輯的能力,另一方面,有助於加強父母之間的信任和溝通習慣,這種習慣,在孩子的逆反期、青春期尤為重要。

三、跟孩子一起講故事、讀繪本、唱兒歌,有幾方面的好處。首先能力培養孩子閱讀的習慣,從小堅持讀繪本童書的孩子,長大後往往會有著很好的閱讀習慣,對於閱讀有著天然的喜愛;其次,能夠訓練孩子的思維、表達能力,孩子在聽了故事、看了繪本之後,往往會有強烈的表現慾望,希望自己將這些故事說出來、自己唱兒歌,對於孩子的這種表現,家長應該及時的進行鼓勵、支持;再次,優秀的兒童故事、繪本、兒歌,往往會教給孩子一些基本的生活常識、規則、禮儀方面的知識,有助於孩子建立更好的生活習慣,培養良好的意志品質。

四、一起玩玩具對孩子的動手能力、精細動作的訓練有很明顯的效果,此外,益智類的玩具有助於拓展提升孩子的智力水平,可以給孩子多玩,玩的過程中,父母可以先參與進去,跟孩子一起玩,提供一定的指導和協助,讓孩子獲得成功的成就感。

給孩子玩具,不建議採用電子類的聲光電產品,這類玩具,對孩子的聽力、視力容易造成影響,而且因為不需要動手動腦進行組裝,對智力的發育沒有什麼幫助。

五、一起做家務父母在做家務的時候,不管是廚房炒菜、洗菜,還是抹桌子、掃地、打掃衛生,孩子都會看在眼裡,往往會希望跟爸爸媽媽一起來做家務,這種時候,父母不要覺得孩子會耽誤事或者搗亂,一定要給孩子機會一起參與,培養孩子熱愛勞動、喜歡幹家務的習慣。父母可以分配一些相對簡單的任務給孩子去完成,比如洗抹布、擦桌椅等,讓孩子參與這個過程,獲得成就感,拉近親子情感。

六、帶孩子多進行戶外運動,親近大自然孩子的學習和成長,需要接觸大量的新鮮事物,帶著孩子走進大自然,去公園、湖邊、草坪,讓孩子去看、去聽、去聞、去觸摸這個五彩斑斕的世界,跟孩子一起分享感受,對孩子的成長有很多的幫助。

希望這些對你陪伴小朋友有所幫助或啟發



從此不一樣


怎麼讓孩子愛上學習

在小學階段是最基礎,最關鍵的學習階段,在這個時候就要培養孩子從小愛學習的習慣了。

首先作為父母親的我們要給孩子做榜樣,當孩子放學回家該寫作業的時候,我們要給孩子創造一個良好的學習環境,不要以為學習只是孩子的事情與我無關,這是大錯特錯的。家庭的學習氛圍直接影響孩子的學習慾望。要學著和孩子共同學習,成為孩子的好夥伴。

還要努力成為孩子的朋友,要讓孩子對你沒有戒備之心,心裡有什麼話會給你說,學習生活中遇到困難會給你說,在他的心裡父母就是他的朋友,能夠給他解決困難,良好的子女關係,有利於與孩子無障礙的溝通交流,父母能夠及時瞭解孩子的不足之處,及時給予彌補,積沙成塔,集腋成裘,知識在孩子的大腦中不斷積累,成績怎能不提升呢?

與孩子溝通的技巧

1.父母必須根據自己孩子的特點,創造自己的溝通方式。2.要學會傾聽。3.要創造機會交談。4.討論相互間的差異。5.避免過度反應。

父母要努力成為孩子願意傾吐秘密的對象,成為對孩子的事情感興趣的人。只有這樣,孩子才樂意向他們敞開心靈。比如:你的孩子告訴你,晚上他和夥伴們一起去抓蜜蜂了,如果你表現的很吃驚且激動,或對事情的結果根本不感興趣,孩子以後就不會再對你說什麼了。 父母要認識到,孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵和獎賞。如果孩子和父母談話時受到批評,他會感到自己的坦率得到的不是獎勵而是懲罰,這將傷害他繼續與父母直接交流的積極性。

大家怎麼看呢?


平淡的幸福2120


我就是農村的面對這次疫情學校推遲了開學時間讓孩子在家自我學習,我有兩個孩子一男一女,都在上幼兒園,超長的假期對於孩子和家長都是第一次,怎樣安排日常的生活和孩子學習翫耍的事情呢,呵呵,第一必須保證不給國家和社會添亂盡一份自己微博的力量,告訴孩子這次疫情很嚴重都已經影響了你們學校的開學時間和爸爸媽媽的工作了,讓孩子有自我的保護意識和健康衛生的生活習慣,第二反意識的問孩子我們需要怎樣才能戰勝這次病情呢?需要我們學習知識的力量和健康的身體,引導孩子需學習和鍛鍊才會更好,第三利用家裡的學習手冊和圖書給孩子講解一下他她感性趣的故事來應用引導孩子的學習樂趣,第四帶領孩子去接觸大自然的美好事物,出門必須防護好自己,帶孩子去人很少的地方,我們這的麥田和鄉野小路還有很多小樹林幾乎都現在都沒有人,可以帶孩子去麥田放風箏,在小路跑跑步,在小樹林捉迷藏,通過這些活動給孩子講解一下自己的童年和村裡的歷史變化來抒發一下孩子。下面的圖片是我的兩個孩子,大家看看是雙胞胎嗎?




平心11


如果我們要培養小學生學習的興趣,首先,我們要了解小學生學習興趣的影響因素。

1.事物本身的特點

2.們已有的知識經驗

3.人們對事物產生的愉快情感體驗

其次,我們需要了解小學生學習興趣的特點。

第一,由直接興趣逐漸向間接興趣轉化。

第二,興趣廣度逐步擴大,但缺乏中心興趣。

第三,逐漸由不穩定向穩定發展。

最後,當這些我們都瞭解以後,我們應當如何培養和激發小學生學習的興趣呢?

首先,建立積極的心理準備。

第二,充分利用學科的特點優勢,激發學生學習的興趣。

第三,創設問題情景,激發學生學習興趣。

第四,改進教學方法,增強學生學習興趣。

第五,依據學習結果的反饋,激發學生進一步學好的願望。

當我們逐步培養起小學生對學習的興趣後,還可以繼續培養小學生良好的學習習慣,加油,你一定可以噠!


曉曉手繪畫


首疫情的影響,為了響應政府的號召,都是呆在家裡,農村更加的封村封路措施。但是農村孩子上學延遲期間,怎麼讓孩子繼續學習方法呢?農村沒有網絡沒有流量,那家長的教育和引導孩子更加的重要啦。首先家長要時刻不忘的陪在孩子身邊,一心一意的支持他們,管教孩子們。不要讓孩子老想著出去玩耍,在家裡面應該不忘初心,好好學習天天向上。可以用點什麼的方式鼓勵他們,獎勵他們的獎品,這樣她們一定會有動力,好好學習的了。



海哥影視作品欣賞


要想孩子愛上學習,首先,要培養對學習的興趣和良好的態度,我們必須要學會引導孩子,孩子具有天生的好奇心和本能的好奇心。 他們喜歡探索。 他們想了解自然的真相。 孩子也希望從人類各種精神產品中得到營養和享受,並獲得成長與發展的力量。我們必須要學會引導孩子多學習些知識來直接和間接地滿足孩子的這些需求。 因此,知識的許多內容本能地對孩子具有吸引力並具有直接價值。 學習本身就是為了滿足孩子的認知需求。我們必須善於挖掘知識本身的價值和魅力。  例如,詩歌可以帶給孩子節奏的美,數學可以帶給孩子邏輯和秩序的美,而天文學為孩子打開了一個瞭解無限的星空和宇宙的窗口,等等。 這個非常重要。 只有引導孩子發現並體驗學習內容帶來的直接滿足感和樂趣,並且只有學習內容和學習過程的直接吸引,孩子才能產生最穩定,最重要的直接興趣。 只有這樣,孩子才會有最直接的學習動機。

另外還要培養孩子的思維能力,改善孩子的學習方法和思維技巧等等



雲龍老師情商與口才


想讓孩子對學習產生興趣和有網沒網其實沒什麼關係,用網絡學習只是一種學習方法。沒有網絡的情況下首先排除了網上學習的可能性,但網上課程講的也是課本上的內容,所以有沒有課本才是最重要的。

建議把上學期學習的內容複習鞏固好,然後再找下學期的課本給孩子預習,也可以先買好下學期的輔導資料幫助孩子學習。實在沒下學期的資料(現在是特殊時期,買書本不方便),就只複習以前學過的內容也是很好的選擇,基礎打得牢,以後學習起來才更順暢。

有空限可以讓孩子多看看家裡存放的課外書,看看益智類的電視節目也行,對提高作文寫作水平都很有幫助的。





分享到:


相關文章: