588我是一片雲
我贊同校外培訓機構的存在，而且要鼓勵他們存在，甚至還要積極的授權認可他們教學學歷證書。
首先來說，我們的教育是什麼？教育其實只是培人育智， 有的孩子天生好運動，在運動與學習的結合過程當中，他可以很輕鬆地掌握學習知識，可是學校不允許學生，單獨進行體育運動，說什麼安全問題，這就抹殺了部分學生體育鍛煉和學習結合的習慣
另外一面，現在的中學生每天做作業到11點，每個孩子進入教室都是疲憊和茫然的眼神，這難道是我們所需要看到的未來嗎？每個孩子的學習不是為自己學習，都是為老師學習，為老師完成教學任務學習。 至於孩子學到的知識是什麼？孩子學到的知識也是為完成老師的KPI。
有一篇文章寫的很好，我們今天是培養一個未來的廢材，孩子每天只是在上課作業當中，從早晨六點起床，一直到晚上11點，這對於一箇中學生來說，他的興趣在哪裡？她的快樂在哪裡？他的學習內容在哪裡？ 所有的注意力完全集中在老師的課本和作業當中，把這東西全部完成了，已經疲憊不堪了，如何來思考她自己的興趣？如何來培養他自己的愛好？基本上不可能，所以我們的孩子出來就是一個模子印出來的，這就是一個廢材。 一旦進入大學，他還不知道自己要的是什麼？只能在大學重新定位，重新思考。
社會已經非常專業化，分工越來越細了，我們的教育也應該，發揮每個孩子的特長，開展多元化的教育體系，滿足不同孩子興趣愛好的培養。
