曲賢
校外託管機構，輔導班收費就合理了？學校老師課後犧牲了自己的休息時間照顧輔導學生就不應該得到應有的報酬？既然家長有意見，這種事就不要做了，讓老師和家長皆大歡喜才好。
雲水禪心209478181
作為一個小學三年級孩子的家長，同時也是初中一年級的班主任兼數學老師。我想我用兩個身份的觀點來看這個問題還是比較理性和全面的吧！
第一，作為小學三年級孩子的家長，在我們都還在忙於工作無暇顧及孩子的那一個多小時裡，由學校老師來幫我們監管。幫我們輔導孩子，那是多麼放心和幸福的一件事。當以前沒有這種託管，現在也叫“課後延時服務”。很多很忙的家長要六點才下班，那麼從四點過放學到六點這個時間段，他們也會給孩子報一個類似於學校現在這種的校外託管班。大家想過沒有，真正放到這些地方去的孩子大多都是家長忙沒時間管的，這些地方的所謂的老師你們覺得他們正規嗎？真的有能力輔導你的孩子嗎？反正據我瞭解，一是這些所謂的老師都是沒事的家長，最多也就讀過大學，甚至還有隻讀過高中的，你們覺得靠譜嗎？二是一個班的孩子很多，每個孩子的作業又不一樣，基本都是塗黑了事，根本不可能給你講清，甚至有的直接告訴答案。三是這些老師能偷懶則偷懶，老師要求讀的背的這些作業根本不會監管孩子完成。你們放心嗎？既然已經要孩子託管了，為啥不放到更放心的孩子老師手裡呢？關於費用問題，我想你在外面一學期交的費用肯定比現在多多了吧！
第二，作為一個初中老師的角度來講，以前放學五點鐘可以回家，有了課後延時服務之後，初中老師要六七點才回家。我們無緣無故的多出了這一個多小時，你覺得我們辛苦嗎？老師也是一個普通的人，憑自己勞動所得，不偷不搶為什麼在很多家長眼裡就不該呢？如果這一個多小時，這麼專業的老師在外面去上課，掙得錢肯定遠遠超過這個數吧！其實，很多老師比以前累多了，也沒有得到好的口碑，好多老師都不願意上這個課。老師也是人，也有家庭，孩子，浪費這麼多課後時間去輔導你的孩子，你應該支持和理解。
第三，合理合法問題，看來這位家長就沒有讀懂國家政策了，關於課後延時服務的收費問題是國家政策允許的，學校搞這個課後延時服務，不是學校要搞，而且教育局、學校響應國家政策才搞的。
綜上，課後延時服務不僅合情合理，而且合法。我不是站在誰的角度說，而且站在兩個對立方去說明這個問題。請理解！
同心圓jw
學校託管，家長出點費用，是否合理，這個問題我來回答。
首先，這是政府辦的一件民生工程，為老百姓辦了一件大好事兒。試想，下午放學時間是15：00—16：00，家長需要這個點兒來接，往往都在上班，很不方便。自己接，每天得準時準點候著；託人接送只能說偶爾，不可能經常拜託人家，人情欠著也難為情；課外輔導班老師接，一個月費用在1000千左右。
學校託管，一個月100元（讀書20天，每次是5元），由自己的老師監督學生完成作業，從放學一直到5：30。有時家長晚來接，就一直陪到接走為止。試想，老師從早上7：00到校，到晚上5：30還沒有下班。老師也有家，也有自己的孩子需要陪同，也會勞累。
第一學期剛實施託管，家長不是很瞭解情況，都在觀望。一個年級就一兩個班，年級組老師輪流一下，一個月輪到一次。我沒有感覺到累。第二學期學生踴躍報名，每個星期我輪到了兩三次，那個累哦不言而喻。每次回家還下班高峰期、堵車，到家都六點多了。還得買菜做飯，心累。
有人說，老師的活又不是體力活，就批批作業，上上課，很悠閒，有什麼累的。我想說，你帶自己家娃從早上到晚上試試，累不累？一個班幾十娃從早到晚，學生是精力旺盛，永遠有使不完的勁兒。他們可以把人的精力磨完、耗盡。曾經有個同學來學校找我，午休時間呆了半小時就逃走了，她說耳朵邊都是噪音，幾十個孩子一鬧騰，哪能受得了？我說早已習慣，受不了也得受，還得去愛他們。這是我的職業。
晚託自願原則，家長覺得不合理可以不參加。這個託管費用是交到當地教育局專人負責，並不是留在學校或者給老師的。家長大可放心。這個社會，沒有哪個學校敢擅自收取費用。家長大可放心。政府想百姓所想，解決家長接娃難的問題，是為民辦實事。
張老師的語文課堂
有法可依，按照《勞動法》的規定執行就行了。學校不需要收託管費。
其實，現在的農村地區，小學生中午都在學校搭夥。
我的同事是小學的班主任，中午放學後和另外一個老師把飯菜從食堂抬到教室，怕學生燙傷，還得把飯菜分給班上的50多名學生吃。
老師把飯菜分給學生以後，自己才吃，而且要守著學生吃，不然學生出現打架等事件，出了問題，家長必然興師問罪!
以上的事情都是義務的。我想問問，憑什麼啊？
其實老師也是平凡的人，老師也有自己的家。但是老師自己老老小小一家人，根本沒有辦法照顧，有時候想起，真是心酸。
許多老師，教的學生桃李滿天下，光榮啊！
許多老師，對自己的孩子疏於管教，結果自己的孩子廢了，可悲啊！
再說說下午放學。
下午4:30分左右，小學就放學了，許多家長還在上班。那麼就需要託管。
據統計，小學有70%的家長有託管需求。
據統計，90%的學校和老師不願意託管。
如何解決這個問題?託管公司應運而生。家長需要託管，完全可以找託管公司，費用由家長自己與託管公司協商。這樣孩子的託管問題解決了，家長工作安心了，老師下班以後也可以照顧自己的家了。這樣，合法又合理。
最後我想說:
老師不是蠟燭，不是春蠶，不是奶牛，更不是不食人間煙火的神。
老師只是普普通通的人，也有自己的家，老老小小需要照顧。
祝:孩子們健康快樂成長！
祝:友友們家庭幸福！
歡迎留言，提出寶貴的意見和建議。🙏🙏🙏
平淡是真oymlq
學校課後服務的費用要家長出，這怎麼合理？學校為什麼要收費？不是為老師們增加收入？學生多些時間在學校學習，學校教學成績上去了，學校老師得名得利，是不是應該補給家長錢才合理。
而且把別人家的孩子每天放在學校裡上大課，家長想給孩子報個補習班、興趣班都沒時間。如果上大課對所有孩子有效，就沒有成績差的孩子了，課堂上不都學好了？
更可氣的是，不少學校還不上課，而是搞什麼社團活動、興趣小組、上什麼校本課程，這些能讓我孩子考試得高分嗎？還美其名曰是國家要求這麼做。
另外還打亂了家長們的經濟預算，本來為孩子每個月準備了幾千塊錢的補習費，現在一個學期交幾百塊錢，多餘的錢叫家長怎麼用？
別認為我這個家長很奇葩，我可不是家長而是老師，我只是試著說說部分家長們的心裡話。不然怎麼會有這個問題？
當然這些家長悲催的是沒生活在一個發達地區，因為發達地區政府有錢，而國家是鼓勵地方政府給課後服務買單的。
輕風教育
只問你一句:讓你天天免費加班，你覺得合理嗎？
老師也有自己的家人朋友，老師也不是不食人間煙火、只用喝露水就足以生活，犧牲自己的時間，憑什麼不能有報酬？
這點可憐的報酬沒有哪個老師願意拿，都願意陪自己的家人，或者好好休息，可是這點微不足道的報酬也被人眼紅嫉妒說不該拿。
這世道，說老師收紅包，噴老師辦補習班斂財，黑老師“上課不講補習班講”，跟風黑。無腦黑，真是夠夠的。
據我所知，我身邊沒有老師在補習班任課，更不用說自己辦。都是兢兢業業教書育人。如果有，如果非要上補習班，我還是願意選擇自己孩子老師那裡，畢竟老師更瞭解孩子的學習狀況，是以孩子學習進步為目的，因為他們有考核。課外補習班多半以盈利為主要目的，學習沒有提高他們會找藉口，然後花言巧語說服你繼續在他那裡學習，他們沒有升學率和考核。你們覺得誰會更負責呢？就算老師辦班，老師收五百，校外野培訓班收費一千，你更信任誰？
不否認有不配為人師表的敗類，但每個行業都有害群之馬。我們不能因為這些害群之馬就否認整個群體。有醫生收紅包你就不去醫院了？有老師收紅包你就不上學了？我們要做的就是盡力把每個行業的害群之馬清理出這個隊伍。
退一萬步講，老師辦補習班你可以去舉報，然後去別的補習班學習，只要孩子成績好，誰能給孩子小鞋穿？
嫌學校託管收費，你可以不要在學校託管，自己帶回家輔導。自己輔導不了，又想讓老師當免費的勞力，這算盤打的可真響。
想讓馬兒跑，又不想給馬兒吃草？噗，你在逗我嗎？
霽月清風煙雨任平生
現在學校要求託管，這個費用由家長出，合理嗎？有何依據？我就這樣的問題，談點自己的看法。現在教育主管部門要求學校在下午放學後，開設託管班，這是為孩子為家長辦了一件大實事。首先解決了上班家長不能及時的到學校接孩子放學的大難題。學校開設託管班，把孩子離校的時間與家長下班時間相統一，這是多麼好的舉措呀。其二，如果孩子下午放學一人單獨回家這會帶來很大的安全隱患，這樣家長不放心，老師也操心，有了託管班，大家都安心。其三，孩子放學後仍然留在學校裡由老師們指導孩子們完成課後作業，孩子們就不可能偷懶不做作業了，有些孩子可能在上課時沒能聽懂或理解不透徹的知識，科任老師還可以給他們補補課，這對孩子們牢固的掌握科學文化知識是非常有幫助的。其四，託管班在孩子完成各項作業後，還會開展各種興趣活動，如畫畫，書法，剪紙，各種體育鍛煉，來培養孩子們的動手能力，增強孩子們的身體素質，有利於孩子們健康成長。總之學校開設託管班，它的好處是非常明顯的。作為明智的家長應該積支持學校這樣做，同時也應該讓孩子參加這樣的託管，當然了，你如果不願意，學校也不可能強迫學生參加。至於收費要家長出，我認為這是合理合法的！放學後的時間，老師們可以自由支配，他可以處理自己的私事，可以照顧老的，教育小的。有了託管班，老師們就不能按時下班了。為你的孩子服務，收取你的一點服務費難道就不可以嗎？你在工廠里老板要你加個班，不給你加班工資，你願意幹嗎？加班就應該得到相應的報酬，這是有法可依的，自己去學學吧。學校託管班收費是很低的，校外每小時要收2O0元左右，而學校託管班每小時可能還不到1O元，一個月也就2O0元左右。(各地的情況可能不一樣)。辦託管班這是一件好事，請各位家長給予支持吧！以上是個人之見，請指教。謝謝。
姜長永
先來學習一下， 中、小型培訓學校託管班管理制度，收不收費是次要們。 一、管理老師崗位職責：
1、熱愛託管工作，對託管學生要有愛心、責任心、耐心，尊重託管學生；
2、主動與託管學生家長配合，及時向家長彙報學生身心健康發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進 工作方法；
3、遵守各項規章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按曠工處理；
4、遵紀守法，團結同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背後議論；
5、努力創設與教育相適應的良好環境，促進託管學生動手、動腦，使每個託管學生在不同水平上得到健康發展；
6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求；
7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人；為人師表，在學生面前行為規 範，話不俗，語不高；
8、愛護公物，講究衛生，保護各種設施、玩具、器械；不亂扔果皮、紙屑、勤儉節約，節水、節電、節 氣、節糧；
二、管理老師崗位工作要求：
1、安排好託管學生課業輔導計劃，要認真選好好教材，備好課，上好課；
2、負責搞好教室、寢室的衛生清潔工作；保持室內通風、清潔整齊；定期開展學生寢室的消毒工作；
3、抓好託管學生思想品德教育和良好行為習慣培養，與家長建立良好溝通關係；
4、關注託管學生的身體康健，天氣變化要及時為學生增減衣服；
6、管理學生午休紀律，注意託管學生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床；指導和幫助託管學生穿好衣服；
7、注意託管學生安全，家長來接送託管學生時，要簡單介紹託管學生的當天生活、學習情況；
8、每半月把學生的被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去換洗；
三、與家長的日常溝通工作要求：
1、每日放學，負責接送的管理老師在安全接學生到託管班後，要以發短信方式告之學生家長；
2、每日家長到託管班接學生時，當班管理老師須向家長介紹學生當天在託管班的生活及學習情況，注意 收集家長對託管班的意見和建議並做好記錄；對託管期間生病的學生，管理老師還要當面向家長交代所採 取措施，建議家長做好相關護理事宜；
3、對於因患病不能來託管的學生，管理老師要與學生家長經常聯繫，問訊學生病情，關懷患病學生；
4、每週五下午，管理老師要填寫《託管學生家庭報告書》，並由學生轉交家長簽名，在下週一上學時回 收家長簽名的反饋卡，並存檔；
四、學生的接送管理：
1、學生放學，管理老師必須提前至少半小時到校門等待；接到學生時，必須核對學生名單，防止漏接學 生；
2、接送學生上下學時，全體學生要分列隊行走，不允許學生亂跑亂奔；乘坐電梯上下樓時必須有一名老 師在電梯內陪同學生，不允許學生獨自乘坐電梯；
五、日常安全管理：
1、託管班必須建立來訪人員登記制度；陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意並做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀託管班或接觸學生；
2、如學生家長委託他人來接學生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，並複印委託人身份證件；
3、學生在託管班發生突發事情時（如發病、受傷），當班管理老師要立即採取有效措施處置，在第一時間向分管領導彙報情況，當事態超出老師處置能力並有惡化趨勢時，要立即送醫院並通知家長；
4、加強對託管學生的安全教育，不允許學生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧；
5、教育託管學生不要帶危險品上學或入班，每天抽檢學生所帶物品，注意觀察託管學生手裡是不是有打 火機、爆竹、刀子等危險物品，發現後及時收起來，防止發生安全意外；
6、託管班嚴禁採用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟；
7、嚴禁託管學生進入廚房，熱湯菜、開水必須放在學生拿不到的安全地方；
8、就餐時，生活老師分菜時不要越過託管學生頭頂，熱湯菜必須預先降溫後（低於 50 度）才可端出分給學生；
9、對託管班的學生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時採取措施；
10、收好託管學生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給託管學生服藥，內服外服藥要有名稱、標 記，防止錯服漏服；做好服藥記錄；
11、託管班負責人每天對房舍檢查一次，發現安全隱患要及時處理，有損壞設施、物品要及時修理；
六、消防安全管理 消防安全管理：
1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患；
2、經常組織老師學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識；
3、不定期向託管學生傳授簡單、基礎的消防安全知識；
4、及時更換破舊的消防器材；
5、注意水、電、火等的安全管理工作；
七、衛生管理：
1、室內外衛生每天一次小掃，每週一大掃並進行消毒；
2、託管學生使用過的餐具必須天天消毒，玩教具每週清洗消毒一次；學生寢室每月消毒一次，每週翻曬 被褥兩次，，每月洗床單枕巾一次；
3、要求託管學生飯前便後要洗手，飯後漱口，每週剪指甲；
4、保持室內空氣流通，午睡後開窗通風，保持室內空氣新鮮；
5、託管學生及工作人員患傳染病要立即隔離，並打電話通知家長接回孩子；
八、飲食管理飲食管理：
1、託管班食品必須從正規渠道採購，食品採購回來後專人檢查驗收並做好採購記錄，便於溯源；
2、每日做好廚房、餐具的清潔衛生及“三防”（防鼠、防蠅、防蟑螂）工作；
3、食品加工前認真檢查待加工的食品，發現有腐敗變質跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用；
4、加工成品在兩個小時內分發完畢，青菜隔餐絕不食用；
5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗淨消毒；
6、託管班所有工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者；飯菜做到"四搭配"即（幹稀、甜鹹、葷素、粗 細），烹調過程中要掌握火候，保持食品營養；
7、飯前工作人員及託管學生都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要擦乾淨；
8、管理老師要照顧好託管學生的進餐，掌握每名託管學生的進餐量，教育託管學生不偏食，不浪費、不 吃零食的良好飲食習慣；
今天有雪6
你這個問題本身提的就有問題，【學校要求託管】？？學校為什麼要【要求】家長託管？我是孩子家長，放學了我就接孩子走不行是嗎？
我感覺你指的應該是學校放學後的託管吧。
其實所謂的託管，一直是一個矛盾體，這也是為什麼產生了大量校外託管或者培訓機構的產生。
先來看託管是怎麼產生的
首先說，學校是沒有託管義務的。
其次，學校是不可以亂收費的。
那麼這二者之間所形成的矛盾，就催生了大量的校外託管機構或者培訓機構的產生，比較明顯的是“小飯桌”。
小飯桌除了提供豐富的飲食之外、提供休息場所外，還會提供老師去學校領取學生、甚至監督學生寫作業等等。
這樣完全可以彌補家長不能按照學校的放學時間來領孩子的短板。
這樣又產生了另外一個問題：收費
託管的費用
一般的小飯桌，至少每個月600元起，含午休、午餐、晚餐和放學接孩子等等項目。
由於地域和管理內容的不同，有的還會超過1000元。
這樣給家長帶來了極大的經濟負擔。
於是，國家和教育部就提出了學校的“校後託管”建議，這個也是根據區域和各個學校的不同，有的收費，有的不收費。但是即使是收費，通常控制在每個月120元左右。
回到你的問題
我依然不能理解的是，為什麼學校要【要求】託管？
託管一直是家長的問題，學校為什麼要要求家長去進行託管呢？
如果你指的是校後託管，那麼老師沒有義務給你義務加班啊，適當地收取一點費用，有什麼問題？
另外，學校收費100元，校外收費600元，你覺得哪個合適？
總結：學校沒有理由去【要求】託管。如果你不想託管，完全可以向學校提出來。託管本來就是家長的問題，與學校無關。
夏醬Summer
絕對合理，因為這是學校的額外工作。如果認為是義教階段應該免費託管，那請呼籲增加教師編制，再增加30一50%的教師編制，減輕老師工作強度。總之，要不這錢由家長出，要不由政府出，天下沒有免費的午餐，千萬別幹既讓馬兒快快跑，還要馬兒不吃草的事。
