海棠62135250
讓內容更加貼切實際
作為文案創作者，要想真正地吸引消費者的注意力，不是將你的眼光放在內容上，而是應該放在消費者需求上，站在消費者的角度看問題，寫出的內容才更加具有吸引力。
內容表達要源於生活
如果你的內容根本是消費者所不理解的，必然也不會帶來巨大的吸引力，反而是更加貼近生活的內容，才更加能夠讓消費者動心。
只有自己體驗到的感受，才是真正能夠打動消費者之處，與他們感同身受，你才能夠真正讓內容具有帶入感和吸引力，才能夠讓消費者更加動心。
明確用戶群體
在你寫文案之前，還必須要清楚你的用戶群體來源於哪些，然後根據不同的用戶群體，寫不同的內容才讓你的內容更加具有吸引力，也更加具備相應的價值。
學會打感情牌
如果你的文案只是硬生生地內容，必然吸引力不會很大，能夠將內容與感情融入在一起，必然會引起人們的觸動，這樣會讓你的內容活起來，而且非常具有吸引力。
好的文案不僅僅是故事的開始，更加是消費者消費的開始，而且能夠不費力氣更企業帶來無限的價值，不要小看每一個字的誘惑，如果真正能夠從字上誘惑消費者，你將是文案中的王者。
想走心？哪裡都能走心。說白了題主就是想不出能打動人的好案子，想聽聽別人的想法。
營銷千變萬化，但始終市場為王。不管怎麼玩兒出彩，最終還是要還原到用戶的。
看到這個案子我就在想：
買茶壺是要幹嘛？
喝茶，擺設，送禮……
喝茶是為了什麼？
解渴，裝B，喜好……
喝茶的人群都有哪些？
小孩喝麼？學生喝麼？上班族喝麼？女人喝得多麼？男人經常喝麼？……
什麼場景下會喝茶？
用餐？加班？會客？看比賽？……
上述答案中有些顯然是靠譜的，有些顯然是不靠譜的，那麼排除最不可能的那些，真相……往往有許多個。選擇一個你覺得最認可的開始玩兒吧。
額，上述是我個人思考的過程，別人看起來可能有些亂，但這只是我個人思考得習慣而已。
要說邏輯的話，不外乎就是：誰用你的產品，用你的產幹嘛，怎麼用你的產品，何時何地用你的產品。搞清楚這四個問題，產品的邏輯體系就基本建立了（其實我思考的習慣也是按照這個體系來的，只不過對個人而言，用久了就熟了，所以會跳脫地進行而已）。
根據上述邏輯，暫時想到了仨案子。
一個正的，一個邪的，一個亦正亦邪的。
我先說正的，其餘倆改天有空了說（邪的玩乾爹創意，亦正亦邪的走泡的路線，我知道你們看不懂……這只是簡單記一下，給自己提個醒，回頭一看就知道怎麼補全了）。
謝絕任何人使用，轉載須經過本人同意。
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重三。
在我眼裡，一份好文案不僅僅給出文字就足夠了，一定要能讓人能產生畫面感。所以我的文案描述總是習慣把畫面加進去。
case 1:
創意主軸：杯具的演變
畫面一：
嬰兒，虎頭帽，學步車，奶瓶喝奶。
文字：
兩歲那年，捧起我的御用奶瓶，眼淚與我絕緣。
畫面一方案2：
在畫面一的基礎上，加入母親用手不斷試溫的動作。母親把奶滴在手背上；母親左手抓住奶瓶上半部分，右手抓住下半部分。片刻後右手鬆開，反覆三次。然後交給嬰兒。
文字改動：
兩歲那年，母親遞給我溫熱的奶瓶，笑容立刻在臉上放晴。
（其實我想配：當有你的溫熱，腳邊的空氣轉了···哈哈，扯個蛋）
畫面二：
正太，海魂衫，嘴角有傷，眼窩青紫，衣衫不整，昂起頭灌著北冰洋咕嘟咕嘟。（不清楚此時是否有北冰洋，但汽水一定有，那就用玻璃瓶汽水）
文字：
十歲那年，握著一瓶北冰洋，疼痛與我絕緣。
（其實我想配：七歲的那一年，抓住那隻蟬，以為能抓住夏天……）
畫面二方案2：
一個小胖咂搶走了一隻白裙紅領巾LOLI的髮卡，正太跟小胖咂殊死搏鬥搶回髮卡，LOLI從正太手上接過髮卡。倆人坐在公園的長椅上相視而笑，LOLI遞給正太一瓶北冰洋。
文字改動：
十歲那年，接過小美的冰鎮汽水，疼痛也不能讓我咧嘴。
畫面三：
宿舍，小圓桌，一群青年圍一圈，伸出手舉著啤酒，所有瓶口相對形成一朵菊花~
文字：
二十歲那年，握著一支燕京，煩惱與我絕緣。
畫面三方案2：
1）主角旁邊的小夥兒左手打著石膏，右手舉起酒瓶用牙齒咬開一個個瓶蓋，放在桌上，其他人自取。
2）籃球比賽，打石膏的小夥飛身救球，傳到主角手裡，主角三分絕殺。（我才不會說一個是櫻木一個人是流川楓呢）
3）切回眾人乒乒乓乓碰瓶的聲音，舉起酒瓶一飲而盡。
文字改動：
二十歲那年，接過老大傳的燕京，嘴邊的泡沫知道我有多窩心。
畫面四：
倆商務男，共舉高腳杯，cheers
文字：
三十歲那年，輕碰那支高腳杯，失敗與我絕緣。
畫面四方案2：
1）深夜，辦公室依舊明亮，女秘書遞來一杯咖啡，她的領子拉的有些低，露出白花花一片。
2）擼起白襯衫袖子，頭髮有些嘈亂的男人抬起頭，不經意間皺了皺眉：時候不早了，你不是早回去了嗎？快回去把，車費回頭給你報銷。
3）女人還想開口說些什麼，男人已經低下了頭繼續打字。她失落低頭，提了提衣領，不語走開。
4）男人待其走後靠在椅背上，一隻手隨意落下，一隻手舉起咖啡抿了一口。衝著女人離去的方向嗤笑一聲，似自嘲又似嘲笑。放下杯子繼續開工。
文字：
三十歲那年，抿一口苦澀的咖啡，我有所為有所不為。
畫面五：
古風裝修的室內，唐裝男人盤腿坐在桌案前，沏茶，自斟自飲。
文字：
四十歲年那，品味杯中香茗，紛擾/喧囂/世俗/與我絕緣。
畫面五方案2：
畫面五基礎上，加一個女人，依靠在門口聽雨/聽竹/看日出/看日落。女人一回頭，男人一抬頭，倆人對視而笑。
文字修改：
四十歲那年，生命中過客凡幾，唯有你始終如一。
最後這句的含義這樣解讀，你從小到大用過的奶瓶、汽水瓶、啤酒瓶、咖啡杯、高腳杯等等杯具，其實都在傳遞一個感覺：交杯換盞。也就是說杯子是在不斷換的，這和我們身邊人來人往一樣。
到了人生的這個階段，你身邊的流動性大大減小了，那個人來了，不會再輕易走了，你的事業來了，不會再隨意溜了，你還是要奮鬥，但你已經擁有了。
茶壺與以往那些用過的杯具不同，他是你成功的象徵，是你人生的感悟，是你走到這個時間這一步的心境，寧靜、淡泊，不再尋求刺激，而是追求格調。這與茶、茶壺、茶文化的調性是一樣的。之前的杯具，一直在變，但現在，它不會輕易改變了。是一種永恆的象徵，就如那個始終陪伴你的人一樣。
我想做成功的案子不僅僅是給人營造出：我是那種人，所以我應該用這個的感覺。
更要讓人認為：我用了這個，我就是那種人。
李煒煒同學
一、以老北京四合院來體現中華文脈精魂
二、 在佈局上強調社交禮序“處其所存，禮之序也”。
三、私享主義。
四、生活即禪修，強調禪意的靜態美。
五、七雅為主題， “含不露”。
在清幽疏淡中，撫琴聽流水，閒坐觀春秋，
品“琴、棋、書、畫、詩、酒、花、茶”人生之八雅，
悟“雅、靜、寧、和、安、逸、儒、清”生命之大道。
商界快訊
文字講茶具故事，配圖傳遞茶具文化，結合茶農，和茶具，消費者描繪出，生動形象的茶具場景
農家濱子
首先是瞭解你要寫文案的產品，找出其優缺點，尤其是賣點；
深入瞭解茶文化，讓內行人一看最起碼找不到瑕疵，讓外行人雖然看不懂但是會很有想去了解茶文化的慾望，抓住慾望投放產品，深入瞭解愛茶人士的習慣和偏好
然後去看同行業產品的文案怎麼寫的，同時看一看其他行業在推廣產品時文案是怎麼寫的；
最後就根據你做的準備，進行構思融合，就成了你的文案了。
