瓜太郎
在近年來的學校教育實踐中，教師工資待遇、師生關係處理、家校關係維護、教師職稱、學生的補課等方面的討論比較熱烈，尤其關於學生補課的問題上，始終處於一個比較矛盾的狀態中，教育部門三令五申不允許學校或者在職教師參與補課，同時不少家長們對在職教師參與有償補課深惡痛絕，但我們也注意到也有不少家長希望教師能為自己的補課，甚至將假期補課作為學校負責任的一種表現。
在這種反對與支持之間，學校與老師一直處於比較尷尬的境地，選擇補課可能會遭到部分家長們的舉報，也違反了教育部門禁止補課的規定，但如果不參與或者組織補課的話，不少家長也會紛紛“亮劍”，對學校和老師們的責任心或者教育底線進行懷疑。
無論是在教育領域，還是在其他領域，我們都會遇到兩難的選擇，對於教育部門的補課禁令，與部分家長的補課期盼，老師們可能往往會處於一種不知如何是好的選擇。在筆者看來，老師們無需為這種尷尬過於擔憂，在家長們的期盼與教育部門的禁令，往往也只能按照教育部門的規定執行，畢竟教育部門才是教師的管理者，想要在自己的職業生涯中平穩發展，只能遵照管理者的規定，如果不遵守管理者的部門管理規定，最終也只能走上職業生涯的“慘淡”。
當然，也有老師覺得在家長們的補課期盼下，如果不滿足家長們的需求，似乎是一種失職或者屬於沒有責任心的表現。在筆者看來，如果老師們對於無法為學生補課心理上感覺“不爽”，完全可以在日常的學校教育中儘可能的提高自己的教學能力，以較高的教學能力與水平，提升學生的學習成績，提高教學的效益，讓學生們不用補課就能擁有較高的學習成績，這樣既能免去老師們因為無法為學生補課而感到內心糾結，也能讓家長們對孩子的學習成績感到放心。
東愛雨小公
家長甲：說好的我們都不補課的，你怎麼把你家孩子偷偷地送到補習班去了？
家長乙：沒有啊，那天只是路過補習班的門口唉！
家長丙：我們家的孩子沒上補習班，成績照樣槓槓滴！
家長丁：好了，好了，……我知道你們家條件好，都把老師請到家裡給孩子補課了，還請了幾個！
家長甲：怪不得我們家孩子學習跟不上，你們這幫騙子，再也不相信你們了！我趕緊去上班，給我們家孩子掙補習費去了！
家長乙：就是，就是，打柴的陪不住放羊的！趕緊走，不要和他們磨牙！
……………
千年雪蓮555
這種好像只限於高中吧!![]()
高中補課都是很常見的事情，記得樓主讀高中的時候，高中暑假寒假補課都是正常的，就在前段時間出去學習剛好回原來的母校，瞬間就想起了當年暑假補課時候的情景，每天緊張的學習使得晚上必須洗個澡，結果我們住頂樓，水壓不夠，學校宿舍也沒有現在空調，我們基本是往學校各自地方找消防栓等沖澡，大晚上的熱得睡不著室友之間聊天。偏題了哈！
回到題目，我現在也是老師，一名小學老師，一個學校大幾千人的，要相信人有千萬種，有人說你好，有人說你差，你只能做的做好自己的就行！其他的就真的不要太CARE！
再說起補課，這個真的是教師最受人罵的地方，課上不好好上課，課下培訓班上課啥的，學校課時費確實很低，但是大部分老師還是不錯的，對學生認真負責，勤勤懇懇的，學校有安排就補，沒有外面家長又崩潰，太貴了
數學嚴老師
不補課的話，家長會認為學校失職？我真不知道是哪些家長會這樣認為？以前中小學的補課現象遍地開花，有的學校裡60%的老師在補課，課外輔導機構也風生水起，人滿為患。補課行為嚴重擾亂了正常的教育教學秩序，增加了學生的課外學習負擔。教育部也三令五申不許在職教師違規補課，包括週末和寒暑假期間。目前的違規補課現象已得到有效遏制，絕大部分家長也知道學校不能違規補課，家長也不會說出這種話來。
而目前學校組織補課的基本上是高中階段的學生，高中階段學習內容多，難度大，任務重，一些學校會利用寒暑假的時間組織學生集體補課，每位學生收取幾百元的補習費，雖然存在違規行為，但家長很支持。
自從教育部禁止違規補課以來，一些學校在補課方面也變得很謹慎，有的學校統一組織學生補課，但老師不收學生的補課費。我家孩子在市裡重點高中讀書期間，學校也組織學生補課，他們學校在幾年前就不收學生補課費，但老師也是盡心盡責給學生補課。這是學校免費補課，學生家長很喜歡，總認為老師為學生免費補課是應該的。久而久之，學校如果不組織老師為學生進行免費補課，家長就會認為學校失職。
Lance課堂
題主 ，你啥意思？是不是開設的有輔導機構啊？學校補一節課多少錢？輔導機構補一節課多少錢？你家又沒有要高考的學生？我的孩子去年考上大學的，學校利用假期補一個月的課，一個學生幾百塊錢，孩子在校外的輔導機構補一節課最少的是一百元，有的機構一節課要200到500元不等。你說是哪個划算？你能提這個問題給我的感覺你居心不良！希望你不要再黑老師和學校！
風中的雲4317
我的孩子暑假就在補課，但我能夠客觀看待這個問題，暑假雖然是老師有償補課，但是，公辦學校，學校有壓力，各校之間互相競爭，班與班互相競爭，孩子之間互相競爭，老師也無奈，孩子也苦，家長也苦，說到底，減負喊的震天響，不在大環境，大趨勢，也就說教育終端上徹底改革，這種風氣剎不住，家長也不會買賬，因為，上了985.211的就是相對好就業，職業技術學校就是乾的苦差事。什麼時候一線工人地位高了，錢也不少拿，一樣受人尊重了，我們何苦讓孩子受那個罪呢，教育資源有限，各地區分佈不均衡，這就造成了千軍萬馬想去搶那點好資源。其實，都沒錯。老師只要兢兢業業教孩子，就算收了費，我也能理解。畢竟老師也要過日子。我家孩子在上預科班。孩子很積極，他說，每天學點東西比在家強多了。我的孩子有這個需求，他自己主動要求學習。就算老師不辦，我也會找別的機構。我的孩子目標就是名校，孩子努力，家長肯定無條件配合。皆大歡喜的事。反對的可以不學，但不能要求別人也一樣不學，暑假，我們有計劃，孩子上一個月暑假班，然後帶他出去玩十來天，剩餘的時間他自己自由支配。本人覺得這樣的暑假充實有意義。孩子非常滿意！
人生如同登山
補課，什麼年代都有，我是60年讀的小學，70年代初讀的初中和高中，那時就算是那個年代，老師都要對學生補課，那時補大概有兩種情況，一是頭的天多數學生的作業錯得多的時候，二是多數學生沒全聽懂的情況下，放學後在教室裡補習半小時或40分鐘，但從未聽說過有償補課。唉！信仰變了，滿腦子想的只有錢了。哪裡是教書育人呀，是以權(以教書的權力)斂財。
天意784687030384
補課的學校多了，我同事的孩子初三，每週六一天課！當然是學校免費補！恐怕不僅僅外省市週末補課，北京的學校初高三都有補課。目前國情下的中高考，都說考試是最公平的方式，只要有考試存在，學校有排名，老師有排名，補課也就順利成章的存在了！恐怕校內週末免費補課這件事也不是老師可以左右的吧，您說呢？
喜陽陽238
哪個老師敢違背教育部的禁令就處罰誰，絕不姑息！2015年6月底，也就是快要放暑假的時候，教育部印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，違反規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。
就在2015年的暑假，我市市區小學教師陳某某居然敢“頂風作案”，被家長舉報到市教育局，市教育局查實。開校以後，全市各中小學利用教師開校會，學習了關於處理陳某某有償補課的決定，陳某某受處分，扣掉績效考核工資，三年年不得評優選模、評職晉級。從那以後，校內、校外在職中小學補課現象就基本絕跡了！
自從取消在職教師有償補課，我市的課外輔導機構如雨後春筍一樣，蓬勃發展，辦得風生水起，既既解決了假日補課的需求問題，又杜絕了教師有償補課，真正達到了“雙贏” 。不過家長髮現，補課機構的1天的收費＝學校組織補課10天以上的收費!而且補課機構收費是經過物價局批准的，舉報也不成功。
後來我市某初中三年級的“家委會” ，找到學校校長，要求學校組織補課，說學校管理好、質量好等等，由家委會組織收費，由家委會發補課辛苦費給老師。看似“天衣無縫”，想法非常“美妙”。
校長拿出文件，讓家長代表學習了《禁令》，最後對他們說:“請你們遵守規則，不要害了學校，害了老師!”
所以如果家長說你失職，你就把我的這個問答給他看看，他就明白了！另外，作為老師，你一定要給家長講通，對孩子的學業負擔要減輕，這樣孩子才能夠快樂健康成長！
平淡是真oymlq
現在的老師有一些誰都說不得，還真有師德高尚精精業業的。應該把那些魅著良心給孩子補課的敗類清出教師隊伍。
