中小学教室的黑板究竟该老师擦还是学生擦呢?

前度再见


因为我和我爱人都是教师,只不过我是旗县的教师,她是首府的教师。这个问题我们讨论过。

她比我早考上教师,在我考上教师之前我问过她关于学生值日的问题,她强调一件事,每节课后必须教师擦黑板。当我第一次上完课擦完黑板后,学生说话了:老师,你是我们见过的第一个自己擦黑板的老师。

通过我和我爱人的对比,我发现就擦黑板这个问题上有一个规律。

贫穷落后地区需要值日生擦黑板。

发达地区需要教师擦黑板。

我还记得我上学的时候(首府城市),从来没见过老师打扫班级的卫生,甚至办公室的卫生也是学生去打扫的。现在有些学校的教师和学生一样,也要排值日。

社会在发展,时代在进步,人权的高度发展带来了人人平等的时代,教师擦擦黑板这应该是社会的进步吧。


小粟的林边小屋


提问的应该是从事教育教学研究的高人,并不是像某些网友说的不是教育工作者。中小学教室的黑板,究竟该谁来擦?这得分情况分析。第一种情况,课堂上的黑板该谁来擦?老师在讲课时的板书设计和草稿部分内容,课堂上应由老师来擦黑板,在擦拭黑板时,还要观察学生是否已经将笔记内容记录下来。边擦拭边重复着黑板上的内容,增强学生的记忆力。


第二种情况,也是大家最关心的,下课后黑板该由谁来擦?原则上是由班上值日生擦拭黑板,这是培养孩子尊师重教和爱劳动的习惯。可有时候上课时,值日生偏偏未擦黑板。不同的老师有不同的做法。强势的老师会问:"今天谁值日?上来擦黑板。"值日生很快上来把黑板擦拭干净。和蔼的老师会说:"值日生搞忘了擦黑板,下次注意在上课前把黑板擦拭干净。"说着说着,老师已把黑板擦得干干净净。

还有一类老师,是极不负责任的表现,当发现没有擦黑板时,老师不擦黑板,也不叫值日生擦黑板,老师而是在黑板上直接写板书,导致学生无法辨认老师写的内容。老师自我感觉很酷,想惩罚全班学生,以后记得擦黑板。但这种方法是否值得推荐?有待商榷。


Lance课堂


本人觉得这本就不是个事!谁擦也累不死!我是老师,我就不在意这个事情。我当学生的时候,我的老师们也不计较,看到上节课老师写的字,还在黑板上,二话不说就擦了。顶多会说一句:“下次值日生把黑板擦一下”以前的老师,真的不会这么斤斤计较!现在就不同了,根本不是什么擦黑板的问题,而是现在还老师,实在是太懒了。我儿子(小学三四年级)的老师们,注意,我用了“们”,不是一个两个老师。交作业,自己从来不收,学生们收了给他送办公室,谁没有交,学生给他记好,等到该发作业了,微信群里发条信息:某某的作业没交!家长一问:我孩子作业交了,老师都给批改过了。老师会回一句:没交作业的名字是学生记的,我不知道!全赖学生!不是一个老师这样啊!留作业的时候,给课代表说一句,课代表自己写黑板上,哪天课代表忘记写了,老师来一句,反正作业我给课代表说过了!连作业都不亲自留了!更甚者,午餐时间,孩子们,自己去厨房拉全班的饭菜,自己分饭菜,老师全程看都不看,这些都不说了,老师自己的餐具,还让学生帮他洗,这……横竖看着不像个老师!说句难听的,现在的老师,懒得都能吃屎!


火花蝴蝶1


真心感觉,现在和教育有关的一切都在舆论的风尖浪口上。我思考了好久,生怕自己回答错了。

从我自己的经历来回答吧:

1、低年级阶段,黑板主要是由我来擦,原因主要是学生个子不高,擦不干净。但是值日生还是安排的,主要是培养学生的仪式感,懂得尊师重教,同时也给学生养成个好的习惯。学生做做样子后,我在后面做扫尾工作。

2、中高年级阶段,黑板主要是学生来擦。他们够不着的地方我再补充擦。课堂上都是我自己随手擦,布置作业、练习或讲授完内容后,下课了,学生负责擦。

3、补充说明:这几年国家对教育的投资很大,很多现代化的教学设备都进入了校园。现在上课主要用课件、投影仪和白板等,使用粉笔等机会比较少。

以上是个人的见解,如有不足,欢迎指正,谢谢!




桂人苏叔


哈喽,我是小墨。

我觉得谁都没有擦黑板的义务,所有就不存该谁擦了。

举个人案例来说一下。

高中时期,本堂课内容不是很多的时候,老师一般都会上完课,擦好黑板,收拾好讲桌之后,下课理开。

假如本堂课内容很满,老师一直拖堂,然后下一堂课的老师已经在门口等待了。这时候坐在前排的同学会主动先去把黑板擦了,因为可以省去老师的时间,这样授课的时长就可以保障(下一堂课就不用再拖堂了)

一般中小学都会安排值日生,每天都会安排好人员擦黑板。

就像我上述所说的一样,

谁方便谁主动做就好了,没必要要求某一方一直做。

假如老师想要同学帮忙,请加上一句“谢谢”

互相尊重,互相理解,是师生关系能否融洽的关键。


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小墨聊教育


这是搞事情的问题啊!我是初中老师,肯定学生擦黑板,之前上课有学生忘记擦了我也会提醒他,并叫一个人帮他擦,但绝对不是我擦。拜托,学生大家都一样,在家里怎么做公主和王子是你和父母的事情,在教室就要有责任和义务为班级共同环境做力所能及的事情。当然也有家长说孩子不会拖地,让我免除值日。我没同意,不会拖我教你,手把手教你,没有学不会的这种简单技能的。拖不好就多点时间拖。擦黑板也是这样,没有不会的,教师是服务行业,但把学生家长当上帝我觉得肯定不行。舍本逐末的教育只能让学生家长无法无天,让老师噤若寒蝉。


花田半亩77288256


黑板应该老师擦!这个问题提得好,否则一笔糊涂账!擦黑板是老师教学组织工作的一部分,从上课写黑板到下课擦完黑板是一个完整的闭环!好比企业的精益管理。平时学生替老师擦得多,传承下来,便私自认为是学生的任务。其实学生擦黑板是表达对老师的尊敬,不要认为理所当然。

我们学校教室的灯都要求老师开,跟擦黑板一样,属于教学工作环境。记得有一次下雨天,天气比较暗,有个老师上课忘了开灯,教学督导刚好去听他的课,直接当众批评了他没开灯,后排学生看不清黑板,影响教学质量,定性为教学组织工作不细致,通报批评。

有的事不能想当然,认为是学生该干的。深究起来,其实是教师的责任,上完课为什么不把你工作内的事干完!就像停完车,要留最后一步手刹不拉等乘客拉。老师只有多具备服务意识、爱与关怀,才会正确对待这些小事情,不会因学生忘了擦黑板而大发雷霆,影响授课质量,实质上是自己份内的事。老师教给学生道理,自己也要讲道理。



闲着聊聊天呀


我一直在想,我们到底要培养出什么样的人?我在市重点高中,刚刚带完了我的第一届高三毕业生。工作十二年第一次当班主任,我班很多工作都由学生来做。比如擦黑板,打扫卫生,搬书,发作业等等。有的班级个别工作会号召家长来帮忙,我班从来没有。我从心底觉得,自己班级的事我们有能力一起完成,我也和他们一起做,结果三年过去班级很有凝聚力,学生大多数很大气,不斤斤计较,懂得为他人为集体着想。但是我从不让学生帮我批作业批卷纸甚至核对分数,因为高中学习太紧张了,哪怕是我的课代表我也不忍心占用他们的时间


鐾珂


众所周知,在中小学每天都会有安排一些同学为当天的值日生,黑板在下课后应该由当天的值日生负责擦黑板,在上课时应该由授课老师去擦除。其实不管是学生擦还是老师擦都没什么问题,并不能对老师教学和学生学习带来影响。现在学校应该都配备了教学系统PPT多媒体教室,在黑板上写字也大大

减少了,同时也是减轻了教师的教学压力和加强了学生们的学习兴趣。

我当年上小学和初中的时候因为个子高,所以经常是我擦黑板,我觉得并没有什么,也不是什么重活累活,其实擦个黑板还能让老师对你有更好的印象。上课时老师在讲课应该是不会让学生来擦黑板的,也有这种情况但还是很少的,毕竟是上课时间不应该去打扰学生学习的。





合财小利


我发现,现在有点事就提问,是不是成心拉仇恨?

中小学生,上学来就只是学书本来的么?不是。他们是一个小社会,也要在社会中锻炼自己,我们班有值日生,对于他来说这是一项任务,也是责任,也接受大家的监督。他们愿意做卫生,谁做的干净还很骄傲。当然,老师会带头跟大家一起做。我们班的黑板每人轮流擦,但只有早上,和中午各一次,剩下的都是我来擦,孩子们看我擦的干净,下课时还会模仿我的力度和模样擦黑板,我觉得挺好的!

然后就是小组长收作业,一开始收得是挺乱,谁没交都需要我亲自核对。后来,经过两个月的培训,这些孩子收得非常好,讲桌上摆着整整齐齐的按组收上来的作业,本人心里都很为他们骄傲!从前连自己书包都收拾不好的孩子,就因为自己是组长,而把自己的东西都收拾得井井有条,干干净净,这不是好事么?家长也跟我说,自从当了组长,孩子对自己各方面的要求都提高了。为什么有的人会说,这都是因为老师懒得做?那些人真的没想过,就为了改正他们的坏习惯,老师费了多少心思,难道我们的孩子到了学校,还要当甩手掌柜?

说实话,不是自夸,我们班孩子的执行力真的很好,学校换新桌子,我们班换的最快,战队也站的最好,这些都不是从课本上学来的,都是我一遍遍带着他们练出来的,从他们脸上看的出来,他们很骄傲!当别的班在努力抓成绩做卷子时,我们班在花心思抓纪律,养习惯,结果我们班的练习卷没做完,成绩依然第一。所以说他们不是温室的花朵,他们更觉得自己是无所不能,什么都做得好的超人!

习惯从娃娃抓起,希望他们变得更好更强大,庆幸没有反对我严管的家长,也很感谢支持鼓励我的家长们!


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