蓝鲸忘了海@
多读书，还是多读书
俗话说: 读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数
多带他去外面的世界，去接触去旅游，在旅途中他自然而然的就会思考人生了。
波波999666
这个问题确实挺头疼的，现在很多孩子都让家长过度保护了，没有自己的主见，什么事都让家长想，尤其是男孩子，从小培养独立性很重要的。我家孩子也是这样，之前一直都是大事小事都问我，所以一直在想怎么能让他独立起来，试过很多方法，但是效果都不明显。后来听朋友说可以让孩子学个特长，比如画画，乐器之类的，边学边培养独立思考的能力，正好我家孩子比较喜欢画画，因为我工作忙，没太多时间陪他，所以就给他选了美术宝1对1的网课。不仅时间比较灵活，而且教的内容一目了然。感觉上面的老师教的还不错，都挺专业的，能给孩子一个循序渐进的过程，我家孩子学的不错的。在画画的时候可以自己构思，培养自己独立思考，如果不知道学什么的话，给你推荐这个美术宝1对1
啊龙Vlog
我家俩孩子，大的正在学画画，之前都是让他上线下的课，每周都去送她陪她去学，但是时间长了实在受不了，后来我看同事的孩子都看网课，我就想也给她报个试试，报的是美术宝1对1，现在刚开始学，效果还挺好的，感觉比线下的课质量好一些，还能节约我的时间，想让小的一起学。
爱了之后又后悔
这个问题确实挺头疼的，现在很多孩子都让家长过度保护了，没有自己的主见，什么事都让家长想，尤其是男孩子，从小培养独立性很重要的。我家孩子也是这样，之前一直都是大事小事都问我，所以一直在想怎么能让他独立起来，试过很多方法，但是效果都不明显。后来听朋友说可以让孩子学个特长，比如画画，乐器之类的，边学边培养独立思考的能力，正好我家孩子比较喜欢画画，因为我工作忙，没太多时间陪他，所以就给他选了美术宝1对1的网课。不仅时间比较灵活，而且教的内容一目了然。感觉上面的老师教的还不错，都挺专业的，能给孩子一个循序渐进的过程，我家孩子学的不错的。在画画的时候可以自己构思，培养自己独立思考，如果不知道学什么的话，给你推荐这个美术宝1对1。
用户72709915402
孩子要立足于社会，无礼则难行。这里的礼法，可以是待人接物的方式，也可以指前辈高人留下的经验、约定俗成的经验法则。能够在成规上撑开一点点，做出少许突破，就已经很不错。对于自己孩子要因材施教，不强迫孩子，给孩子自主选择权，告诉孩子什么是思考，为什么要思考。小学生一开始做作业时习于模仿，因为这时候孩子的大部分作业都是抄写、阅读、仿写等，所以孩子只要能照葫芦画瓢，作业基本都能完成。在这种做作业的模式下，家长要引导孩子思考，就要告诉他，思考就是他对自己作业内容的一些想法，比如抄写一个生字，抄写是作业要求的动作，而这个字念什么、怎么写、什么意思等。同时家长还可以提醒孩子针对问题本身去思考，但不要很笼统地提醒孩子，要好好想想，否则孩子是不会知道想想、到底应该想什么，在孩子做作业之前，家长要先提醒孩子注意平时容易犯错的地方。如果遇到不懂的问题，可以先自己回忆一下老师讲的内容，然后再动手去做题。如果真的没有学会，就先记录下来，等作业都做完之后再和家长来讨论。家长还可以引导孩子从问题的根源去思考，比如，这个问题要考查什么知识点，他可以想到怎样的方法去解决这个问题，他平时所积累的那些知识是不是对他有所帮助等等。比如拿个东西，或者研究一个玩具怎么运转的，你可以说，我不知道怎么做这个。你有没有主意？或者简单的说，你可以帮我吗？这会让孩子觉得自己很重要，他们也会为此而骄傲，这会增强他们的自信，让他们更愿意独立自主，当孩子逐渐树立起责任意识后，要让孩子有面对困难的勇气
笨蛋老爸
随着科学技术与经济的发展，中国式父母望子成龙、望女成凤的思想观念愈加强烈，不能输在起跑线上成为每个父母的口号，于是不断的给孩子们报那些兴趣班，报完篮球又报国画，上完辅导又上钢琴课……
试问自己，这么高强度的课程真的能培养孩子的独立思考能力吗？
我看未必。培养孩子的独立思考能力，第一关是由父母把控。
一：一个人得先有自主意识，有了自主意识才能激发下一步的独立思考能力。在这里，孩子自主意识的建立，是受父母在生活的潜移默化的影响。
二：“多读书，读书多，书多读”这三个字无论怎么变化，都是成立的也是对的。腹有诗书气自华一点儿也不假，读书能开拓人的视野，逻辑思维清晰，具备了清晰的逻辑思维，独立思考能力也不请自来。
三：即便是要报班，那也得根据孩子的兴趣报班，兴趣是最好的老师，只要他对一门功课抱有热忱的态度，那么他对这门功课也会有独立的思考。
个人观点，以上~
小娣Melody
独立思考是一种可以训练培养获得的能力，那么，如果有好的课外辅导，当然可以参加，让孩子获得专业的，系统的能力培养，是件好事。但如果不能确定课外辅导是否能真的让孩子获得独立思考的能力，那么还是尽量不要让孩子去当实验品，浪费时间、财力不说，还可能给孩子养成不好的思考习惯。即使参加了好的课外辅导，家长也不能放松自己的责任，还应该在家庭教育中针对此项，给以更多的训练和培养。所以，针对家长，笔者提供以下一些思路来供参考：
阅读培训方法：
1、阅读时让孩子用自己的方式尝试解决书中的问题
2、阅读时，向孩子提问，让孩子用书中提供的内容回答。
游戏培养方法
1、经常给孩子安排一种活动，在活动中他会遇到小小难题，他要通过自己的努力来完成，并能获得鼓励。家长的引导尽量少，并逐渐减少，甚至可以留下问题放到以后解决。
2、把现实生活游戏化，为孩子提供实战演习的机会，解决家庭里的问题，甚至可以把该解决的问题暂时放一下，等候孩子的意见或尝试。
制作培养方法：
1、通过手工制作，不一定给他提供足够的工具，让孩子通过综合利用来克服工具的不足，设法寻找替代品。
2、经常让孩子为家里制作、调整某些物品，通过重新摆设、综合、拆解等方式，让孩子改变结构、样式，因此改善或调整某些秩序、条件等。
综合培养的方法：
举例说明：对电视、新闻里报道的某些情况，让孩子参与探讨、解决和表达观点。对有些需要佐证的观点，要教会孩子查找资料，或进行调查，利用资料和调查材料，来充实观点，证明观点。
调查，查阅资料的方法，是孩子独立思考的必要手段。让孩子学会根据自己的研究、观察、发现来表达自己的观点。
上述方法可通过家长的理解给予扩充、发展，用来培养孩子的独立解决问题的能力。也就是独立思考的能力。在这些培养过程中，逐渐让孩子放弃等、靠、要和被灌输的习惯，养成依靠自己解决更多问题的习惯。
秋水时至
首先不要用爱过分的摧毁了孩子的独立思考能力，孩子之所以能成长，往往不是因为每次都成功，而是因为从失败中修正了方法。
第二就是从家务开始，做家庭的小主人翁，通过在实践中找出真理。
第三可以去书店参考一下一些精彩文集
放羊的小旺旺
不要强迫孩子
父母不能低估孩子的能力，但也不能强迫孩子做他能力未达到的事。
我们想让孩子尝试新的东西，变得更独立自主。可是如果他们还没有准备好，我们就去强迫。这可能会事与愿违，让孩子感到挫折和失败，而不敢进行新的尝试，他们就会更加依赖我们。
可以先让孩子选些简单的任务来做，比如说收拾玩具、铺床，或者把书放进书包里等等。
让孩子更有参与感
想让孩子更独立自主，可以让他们参与做一些家务，比如摆放餐具，给植物浇水等。
让孩子参与做家务，会让他意识到自己的参与和贡献是很重要的，这会让孩子在不同的角色里成长。
给独立训练设置固定时间
固定的日程安排会帮助孩子成长，在学习独立时也不例外。每天可以固定一个时间段来让孩子尝试新的技能，比如说叠纸巾，擦桌子等。
当孩子做好后，父母一定要及时赞扬孩子，但是要赞扬孩子为了完成任务做的尝试和努力，而不是赞扬结果，这会让孩子更愿意尝试。
让孩子来做决定
根据孩子的能力情况，你可以逐渐尝试让孩子做一些决定，这样孩子就知道他的想法是被重视的。比如，你可以让孩子决定是要吃苹果还是香蕉？出门时是要穿红色还是蓝色的鞋子？
准许孩子做决定会让他们对自己的生活有掌控感，更会鼓励他们愿意独立思考。
给孩子适时的支持
让孩子独立并不意味着不管孩子，当孩子需要帮助时一定要及时帮助他。比如孩子受伤了，或者孩子感到害怕，提供帮助并不会阻碍他变得独立。
孩子在感到安全、平静的时候，会去尝试更加独立。让孩子感到舒适，给孩子关心，这些不是鼓励独立性的敌人，恰恰是走向独立的最好支持。
当然，支持孩子也并不意味着当孩子感到沮丧时马上冲进去把事情变得完美，而是要去鼓励孩子自己想办法。
不再使用宝宝语
人们接受到什么样的语言对待，就会决定他是什么样的生活状况。孩子也是这样。
所以，不要再用宝宝的呀呀学语和他们说话了，用正常成人之间的语言来进行表达。比如说，不要问“要不要喝水水”，而是问“你喝水吗？”。
寻求孩子的帮助
大多数时候孩子都要依赖父母。佳禾早教师建议，你也可以请孩子帮你。
比如拿个东西，或者研究一个玩具怎么运转的，你可以说，“我不知道怎么做这个。你有没有主意？” 或者简单的说“你可以帮我吗？”，这会让孩子觉得自己很重要，他们也会为此而骄傲，这会增强他们的自信，让他们更愿意独立自主~
朋友一生一起闯
孩子独立思考的能力，关键是在于孩子要有自我意识，有了自我意识，还是才有思考能力，这种思考能力也叫独立思考能力。学习是有规律的，孩子在很小的时候，他要学习一些基本的知识，去认知这个世界，了解自然规律和社会规律。然后还是在这期间慢慢的建立自己和这个世界之间的关系，孩子要知道我是谁。一般来说，8~10岁是建立孩子自我意识的关键事情。8岁之前还是还是懵懂少年，之后还是开始去理解世界，开始做出自己的判断。这个时候我们家长一定要帮助孩子去建立自我意识。还是建立自我意识的过程，就是一个试错的过程，家长要学会不断的放手，让孩子自己去做出决定。孩子试错的结果分为自然后果和逻辑后果。如果是自然后果，我们可以考虑让孩子去试错，如果是逻辑后果，我们就要去干预。比方说，天气冷了要学会加衣服，这个时候我们不能把我们自己的判断强加给孩子身上，所谓有一种人是爸妈觉得你冷。如果孩子打人了，这是一种逻辑后果，我们就要去干预，孩子是不能打人的。我推荐能量逗的批判性思维课，这是一种启发式的教育方法，培养孩子对自我的认知能力，建立对学习的兴趣，学习的成就感，培养征服世界的目标感。
