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家长您好，3岁左右的孩子该进行英语早教了，不算早，这个时候可以让孩子听一下英语启蒙歌谣、英语绘本之类的。孩子这个时候到了语言启蒙的第一个关键期，对语言很敏感，学习进步很快，为以后的英语学习打下良好的基础。
家长可以把孩子经常接触的物品，例如玩具、餐具等，贴上英语标签。这种浸泡式的启蒙，对语言学习非常有效。
家长可以让孩子听一些英语原版动画片、儿歌坚持英语输入，给孩子打造英语语言环境。例如现在孩子都很喜欢看小猪佩奇动画片，可以给孩子看看英文版本。
孩子的英语学习不但要“起步早”，更是要“走对路”。孩子的学习语言的能力是会随着年龄的增长而递减的，所以学习英语启蒙要趁早；各位家长要让孩子遵循语言学习的规律，不要浪费了孩子学习英语的黄金时间。
小松鼠爸爸育儿
三岁的孩子学英语，其实是不早的，从小要建立一个有英语的环境，虽然说开始学的时候并不是那么认真，但只要把他带入一个英语的环境，有这种气氛， 慢慢的坚持半年之后，他对英语的喜爱就会逐渐增加，我身边就有一位同事，她的女儿是三岁半开始学的，现在一些英语对话都能够顺利的说出来。总之我认为英语还是早学早好。
让时光留住ta
家长您好，您可能听说过“敏感期”这个说法，对中国孩子来说，2到4岁就是孩子英语启蒙的敏感期。尤其是口语受年龄影响最大，越早接触英语的孩子越容易掌握标准的英语发音。很多实践经验证明，把握好这个学习语言的敏感期，孩子就更有可能学好英语，错过这个敏感期，孩子虽然也可能取得良好的学习效果，但是需要付出更多的努力。
3岁的孩子正在这个敏感期内，所以虽然现在学习英语不算太早，但也不算晚，需要马上开始有方法地学习了。
当然要想学好英语，需要每天都接触英语，因此需要家庭营造良好的学习氛围，提供语境。仅仅依靠传统的在幼儿园在补习班的英语课程是不够的，孩子学得快忘得也快，家长要坚持每天在家里给孩子提供听说英语的机会。
不少家长会通过看英语动画听英语儿歌来“磨耳朵”，其实孩子如果不理解内容，学习效果并不好。互动游戏，亲子共读等都可以帮助孩子加强对语言的理解。
有的家长担心自己英语水平差，发音不标准，不敢教孩子英语，其实孩子也是零基础的，家长英语水平再低也比孩子强些，家长可以同孩子一起学习，一起看英语视频一起听读英语绘本，从最简单的英文字母入手，增强互动与交流，培养孩子的学习兴趣，为孩子树立敢说好学的榜样。
学习是孩子的天性，孩子善于观察和模仿，家长应注意不要打压孩子这样天生学语言的优势，不要采取错误的引导方式。比如，你希望三岁的孩子学习英语，这个初心并没有错，但你如果逼他每天背多少单词，多少天内看懂原声英语视频，批评孩子学得慢，甚至达不到什么程度就羞辱孩子，这样的方式就错了。
我们可以带着孩子一起看英语原声动画片，比如小猪佩奇《Peppa Pig》，从每一集中挑出几个单词和句子有意识地反复重复，模仿里面的人物语音和语气去说，加深孩子的印象。我们可以下载一些学习英语的App，比如叽里呱啦，和孩子一起听英文歌曲，看图片认识英语单词等。生活中比如起床，吃饭，洗漱，睡觉等场景，每天都重复用一些简单的英语词组和句子跟孩子讲，比如wake up, drink some milk, wash your hands, good night等，英语水平高些的家长甚至可以全英文与孩子讲话。答主平时早晨是走路送女儿上幼儿园的，不到十分钟的路程，我会用英文和孩子进行很简单的问答，比如 Look, what's this? It's a tree! What's that? It's a bird! 孩子会跟我重复 tree, bird.
另外，读英语绘本也非常重要，可选择互动性更强趣味性更强的英文绘本与孩子共读，比如Curious George Everyday Shapes (A Puzzle Play Book), 巧虎英语启蒙系列，单词卡片，点读笔等。
要让学习自然地发生，不要给孩子太大的精神压力。要与孩子共同学习，让孩子感受学习的乐趣。
0 – 3 岁处于语言的启蒙期，在英语学习上处于零基础状态，可以从最简单最初级的绘本开始。从26个英文字母到最基本的单词学起，以家长带读为主。在进行了前面的启蒙之后，孩子对字母和单词有了一定的基础，就可以进入短句的阅读学习了。这个阶段《红火箭》和《牛津树》都很适合，这两套也是现在市面上最主流的分级阅读书籍，以亲子共读、亲自讨论、家长输出为主。学习的节奏不必快，要反复重复，帮助孩子巩固记忆。
学习英语不仅仅是学习一种语言，也是学习一种思维方式、一种文化。孩子从学习语言中得到的远远不止语言这么简单，孩子会感受到外国人不同的思维逻辑和文化故事，会认识到一个更大更有趣的世界。学习从来不意味着负担，而是获得更多的快乐！
附上一段答主女儿不到两岁还不太说话时认识英文单词的视频，现在女儿快三岁了，已经会和妈妈跟读了。
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予禾予果
我们80后、90后父母，一般是小学3年级，也就是10岁左右才开始学习英语。但是现在有很多小朋友在入小学前已经可以用英语进行沟通了，那么3岁的孩子，中文都说不利索，该不该这么早去学习英语呢？
3岁的孩子学英语早不早呢？
孩子的语言学习并不在于年龄的大小。孩子从半岁开始就能咿呀学语，足以证明他们极强的模仿能力。英语虽不是我们的母语，但同属语言范畴，孩子学习起来也不会有多困难，家长不必太过杞人忧天了。
有很多自小学习英语的孩子在3-5岁时已经能跟外国人沟通自如了，这让很多大一点的孩子甚至家长都自愧不如，这更能体现孩子的英语学习3岁开始并不算早。日常生活中，很多事情都能体现孩子超强的记忆力和学习模仿能力，这是孩子特有的学习天赋。
当然，我们所说的孩子3岁学英语并不是为了所谓的应试教育。因为考试成绩并不能完全的代表掌握语言的程度，就像中国的很多英语高分的孩子依然是“哑巴英语”一样。21新世纪的孩子学习语言的目的一定要有所改变，语言的本质就是为了交流的便利，如果只是为了拿来考试，意义不大。
既然3岁孩子就已经可以开始英语学习，那么家长能够如何帮助孩子的语言学习呢？
首先，兴趣班是现在大多数家长的选择。这也是其中一个相对见效快的方法，不过麦芽儿还是建议无论给孩子报线上还是线下英语培训班，都要选择拥有纯正英语的英美加外教。因为中教的英语教学存在中英文双语授课的方式，不利于孩子语言环境的建立。
其次，家长可以选择给孩子听英文儿歌，读英文绘本。这都是一些潜移默化的辅助方法，效果不会立竿见影但有利于孩子英语语言环境的建立。但是家长也应该注意：孩子的语言学习必须是出于兴趣爱好，不可强行硬塞。
再者，家长可以用简短的英语短语跟孩子练习。比如：早安，晚安，我爱你。这种比较简单的英语都可以跟孩子交流，说的时间长了，孩子自然就会模仿并且说出口了。不过很多父母自己的口音也不够标准，这就需要家长也下多点功夫。听一些标准口音的听力，跟着练习再去跟孩子说。
还要提醒各位家长：孩子的英语学习赶早不赶晚，3岁是孩子开口发声，模仿和表达能力都开始启蒙的时刻。另外语言的学习不应该存在压力和斥责，让孩子乐于接受的英语学习就是最好的。
好了，以上是麦芽儿的观点，你怎么看呢？欢迎探讨！
麦芽儿幼儿
首先——3岁是语言学期的黄金期！
语言学习主要包括了两个方面——
一是听音辨音的能力；
二是能够根据接收到的语音信号，在语境中进行内化整合和输出信号。
幼儿从胎儿开始到六岁阶段，是脑部迅速发展时期，也是一个语言敏感期，孩子对不同的语音信号会格外敏感。这也是为什么孩子在学英语时常常能很快模仿到纯正的语音语调，而成人则由于母语听音辨音习惯的影响，很难达到同样的效果。
所以呢！KC今天就给大家总结一下宝贝们的语言学习黄金期粑粑麻麻该如何把握！
1.鼓励尝试和模仿
在收发语音信号方面，由于这个年龄段的孩子正处于探索期，他们更敢于尝试，也更愿意跟着老师模仿。因此课程中的小朗诗部分可以培养孩子纯正的语音语调。
2.注重语言创造性的培养
从教学实践的案例分析来看，比起学龄前儿童，从小学才开始学习的孩子，会更害怕说错而不敢开口，而这种语言的创造性也常常会随着年纪增长而逐渐减少。
3.用游戏的方式学英语
3-6岁的确是孩子英语学习的黄金时期。吉的堡的幼儿体系课程设置针对于这个年龄段的孩子，通过情景对话、歌曲、朗诗等形式激发孩子对英语强烈的兴趣和模仿能力。
4.不急于认字/书写
在小班和中班不必急于认字，因为书写符号无论是中英文对于孩子都是过于抽象的东西。在幼儿时期，孩子需要的是拓宽想象力、观察力和感知探索世界的能力。所以这个时期学英语就是让他们发现还有另外一种语言来形容这个世界。他们通常都会很有兴趣去了解。
5.自然拼读学字母
到了5岁左右，可以开始用嵌入自然拼读的方式来学习字母，引导孩子日后见字拼音，听音拼字的能力，为未来学习自然拼读教材打下基础。
6.中英文学习时间顺其自然
对于中英文学习时间的分布，家长顺其自然就好。在中国，中文是孩子的母语，所以不用太担心学习英语会对孩子的中文能力有影响。我们每个成人大都能说方言和普通话。对孩子来说，英文和中文信号他们是能够区分的，有可能一些孩子快一些，一些孩子慢一些，都是正常的。
嘿呦喂哦
对于外语的学习，不建议学习太早，3岁的孩子，母语尚未学利索，同时学外语的话，一方面孩子压力增大，另外一方面，这阶段孩子认知能力还没那么强，学外语让孩子心浮躁，样样通，样样松。外语只是步入社会后的沟通语言，不要看的太重。中国人，先把中国话学好。试想一下，那些在大学过了六级的，步入社会后，有几个用到英语了呢？！
麦兜成长日记
学习语言这件事没有早晚 有意识随时开始吧 其实对于英语的接触还可以更早一些呢？
德国儿童教育家沙凡认为，孩子最好从2周岁开始学外语，最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明，两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型，是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，更便于说出地道标准的外语。
英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强，而且一个人学外语的年龄越早，他对这门外语越容易掌握。
同时也不用担心孩子会不会接受语言太多 影响汉语的能力，其实小朋友的思维模式很厉害 当他用“月亮”跟一个人交流时，如果对方听不懂，他会马上试试"moon” 所以孩子的切换能力也很强喔
此外 对于英语学习来说，最重要是培养孩子的兴趣，在宝宝对这个世界充满好奇和探索时，越早让孩子对语言产生兴趣，对于未来的学业会更有帮助
但也不需要太急躁 小宝宝以兴趣为主 多接触些英文儿歌和英文绘本 父母自身语言能力强的，可以试试简单的英文对话，夸张的语调和肢体语言会帮助孩子更好理解和记忆喔
大脚丫小脚丫看世界
任何年龄段都可以学习英语。3岁的孩子学英语不早呢，而且还是孩子学习英语的黄金期哦！
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A朵朵花开借阅馆
零起点学英语，就要让孩子认字母、背单词：这是一个非常普遍的误区。到幼儿园去观察，时常看到幼教们用挂图挂在那里，教孩子认字母、认单词。字和词是死的，而对于一种语言的感觉和体验、才是最重要的。怎么算感觉和体验？就是当他听到一句话，反复数次后，能够和特定的状态、场合、动作结合起来，能够反应，这是最重要的。小孩子学说话，开始是单个的词，但是一定不是你用什么书指着教的，而是他从日常的生活中，自己看到别人说学会的。英语学习也是这样的道理。要给他一定的英语语音环境，开始的时候不必要认字母认单词，更不会牵扯到什么语法，就是让他能听到英语语音，就像我们日常生活中他能够听到大量的中文一样，等他的大脑接受系统储备到了一定程度后，自然会要求认字母和单词。
