TDOG青少兒編程
答案是肯定的兒童學編程會成為可能，而且對兒童有積極的影響
1、當我們提起兒童學習編程，很多人就會想這是不現實的，甚至是不利於兒童的發展，我不想讓自己的孩子一直呆在電腦旁邊，一方面會影響視力，另一方面坐得時間長了會慢慢的形成駝背，不利於孩子的發展，而且也不想讓自己的孩子成為程序員等等。
我想說的是，這是傳統的想法，之前父母那一代，從事程序員的人很少，對程序員沒有一個清楚的認識，20世紀80年代的時候PC剛誕生，國內還沒有幾個人會寫軟件，而那個時期正好是父輩他們那一代，中國軟件行業大概也就是在1995年形成的，至今才經歷20幾年時間的發展。然而美國的軟件發展是上世紀80年代形成，至今要有30多年的發展了。所以現在有很多人也是對軟件的發展並不是很清晰。我國軟件的發展雖說是這幾年很快，但是相比國外來說差距還是很大的，很多的技術都是國外最先提出的，例如現在發展最火的人工智能，物聯網，大數據，雲計算正在改變我們的生活，現在科技正在我們的生活無處不在。國外兒童學習編程已經是無處不在，我國在這方面有些落後，但是國家正在提出政策，也是在教育方面正在改進，有些地方已經將兒童的編程加入到課程中。
2、還有一些會說兒童怎麼能學的會呢，當然，編程語言很多而且邏輯性要求比較高。但是少兒學習編程不一定非要敲出一段代碼來而是要培養孩子的邏輯思維能力，和學會怎麼問題的能力，現在針對於少兒編程出現叫做ScratchJr的圖形化的編程，是少兒學習編程很經典的一款軟件，包括了對對編程對象的外觀、聲音、事件、控制、數字和邏輯運算等模塊，Scratch是一種全新的程序設計語言，你可以用它很容易地創造交互式故事情節、動畫、遊戲，然後還可以把你的作品分享給所有人。
這款軟件的是採用空間拖拽的方式，只要是識字完全可以編程，培養孩子對編程的興趣，也培養孩子創新意識。
3、有一些人會說，不想培養孩子成為程序員。學習編程的目的不是讓孩子成為程序員，的，隨著社會的發展，學會編程已經成為了一種必會的技能，就像現在有很多人已經自學電腦的修理，幾乎有很多人都多多稍稍會一些電腦的修理，未來是人工智能的時代，隨著科技的逐漸發展，人工智能將來成為生活不可或缺的一部分，而編程正是人工智能的基礎。
編程是不容易學的，不僅要讓孩子培養一種技能，也是培養孩子認識問題和解決問題的思維方式，在有些問題中運用編程的方式進行解決，這種思維方式同樣可以運用到平時在其他課程中。
4、國家大力發展兒童編程。
浙江省作為試點單位，率先出臺了高考課程改革方案，將編程納入浙江省高考。從今年開始，高考不再是普通的“6選3”，而是改成了“6+1選3”，這裡的“+1”就是信息技術（含編程）。據統計，涉及專業(類)的選考科目裡，信息技術高達36%，每10個考生就有4個人選擇了它，編程教育勢不可擋！
2018年，北京和山東也確定要把編程納入信息技術課程和高考的內容體系。
2018年9月，重慶市教育委員會就下發了《關於加強中小學編程教育的通知》，規定中小學開足開齊編程課程，並且小學3年級就要開始學，初中階段累計不少於36課時，高中課時按照國家信息技術課程要求開設。任何學校和個人不得以任何理由擠佔編程教育課時。
國家出臺了各項政策大力兒童學習編程，為了順應未來人工智能的時代，學習編程成已為趨勢。
愛編程，愛生活
當然有可能的，但我希望不是強迫小孩去學習編程！如果要我推薦用什麼學的話，我就推薦下面這個編程工具。
這個是Scratch，它是一款由麻省理工學院（MIT） 設計開發的少兒編程工具。其特點是：使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現。用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。 右邊的部分是編輯好的程序代碼，中間是可以用來選擇的功能模塊，左邊上部是程序預覽和運行窗口，左邊下部是角色窗口。
它的使用方法很簡單:孩子不用記住命令不代表不需要指導命令。積木模塊包括8個大類，100多個功能。包括了過程一個完整程序的每個環節，甚至數組和函數。這些圖形化的積木使用需要老師或者家長正確引導。孩子從模仿的過程中，能感悟到條件語句，循環語句，判斷。能理解參數和命令的區別。讓孩子理性的總結出來是很困難的，引導是必須的。總之，這個編程工具，帶有很多有趣的東西，能夠吸引小孩子，而且它也不需要記住英文單詞，不必擔心因為英文的原因而使孩子不想學😄
一直在瞎說的斌哥
作為一個教授程序設計的教師，根據我個人的教學經歷來看，兒童編程其實是很難行得通的。
最近幾年都在教高中學生使用VB進行程序設計，一個學期下來，要上15節課的樣子，每週上兩節課，可是到了最後期末複習考試時，發現學生對於程序設計這一塊的掌握非常差勁，究其原因，我個人感覺和學生的邏輯思維有很大關係，以前在高一教編程，真是要講清楚一個循環結構都非常困難，現在教高二學生學vb，至少學生要理解一個循環結構要容易好多，這相差的一年裡，學生主要是邏輯思維得到了一定程度的發展，所以理解程序會容易很多，但這只是指的理解程序，也就是看別人寫的程序，並不是自己從零開始寫程序，就像我現在任教的高二選考技術的學生（浙江省把信息技術和通用技術放到高考科目中了，在信息技術這一部分的內容裡面，高考卷中的VB程序佔比約一半），現在已經學了VB程序設計一個學期多一點點，讓他們寫一個“輸出所有的兩位數素數”的程序，結果很不理想，能夠完全無誤的連三分之一都沒有。
這說的還是高二學生，還是學的VB這麼老的程序語言，語法很簡單的語言，那麼再來說說小學生，我曾經教過幾個小學四五年級的小朋友VB程序設計，四年級的小朋友到了循環結構就很難理解了，五年級的小朋友教“狐狸逮兔子”“最少殘料”“進制轉換”等簡單的例子也感覺非常困難，要知道那幾個五年級的小朋友都是參加小學數學奧數的，並且成績還不錯的，年齡應該差不多12歲。所以在小學高年級中推行程序設計我感覺都是不可行的，不符合小孩子的智育發展水平的，邏輯思維沒有發展起來，編程序是編不出來的。
美圖天天看
哈工科教少兒機器人編程教育專注5—18歲青少兒編程教育，為各個年齡段的少兒提供進階式機器人編程培訓。
1、兒童學習編程已經成為世界流行的一種趨勢，兒童接觸編程首先從積木式編程開始，在有趣的故事情節中學習編程思維，為後續的代碼學習奠定思維基礎。
2、兒童學習單純的代碼會比較枯燥，難以堅持，因此，學習機器人編程可以培養學生的實踐能力，這種沉浸式的學習體驗適合兒童長期地堅持學習。
3、國家對人工智能智能越來越重視，一些省份已經將編程納入到高考考察的科目，很多大學已經開始開設人工智能和機器人專業，因此，學生學習編程已經成為了一種必然的趨勢。
4、兒童學習編程，雖然現在很多家長沒有相關的輔導經驗，但是家長已經逐漸瞭解並支持孩子學習編程知識，培養編程思維、計算思維、以及動手操作能力等。
希望這個回答對您有幫助。
哈工科教機器人編程
兒童學習編程是肯定可以的。
其實編程就是一門技能而已，跟我們學鋼琴、美術一類的沒什麼區別，但是為什麼有很多人覺得小孩子不能學習，我個人覺得更多的是觀念和家長所接觸到的工作環境有關係，或者說現在少兒編程對孩子升學還沒特別明顯的幫助。所以覺得小孩子不適合學編程。
當然要學習編程確實也是一個很有挑戰的課程，我個人覺得少兒編程的難點在於：
1、由於我們孩子太小對文字的認識數量有關係；
2、術語太專業孩子不能很好的理解；
3、沒有的從事兒童編程教育的專業的老師，高級的軟件工程師，但是不懂這麼教孩子，而懂得怎麼教孩子的幼師又不懂編程，所以給大家覺得編程很難；
4、入門的問題，在我們日常中所以使用的軟件都是由一些比較高級的編程語言來實現，而且所要求的邏輯性太高。比如：C++、C#、JAVA等等，最基礎的枯燥，很難讓孩子產生興趣。
總結得不好還望見諒，下面我們來聊聊怎麼讓孩子學習編程課程：
1、說到編程肯定離不開代碼。但是小朋友肯定不適合一來就開始敲代碼。首先從搭積木開始，讓小朋友從簡到繁組裝感興趣的玩具，組裝玩具的同時我們整理出這個產品的運行邏輯。（舉個栗子：比如第一步組裝一個手動小車；完成之後第二步改裝成一個電動小車；第三步根據小車的運行邏輯用可視化軟件實現讓小車自動走起來的功能；等等一步步增加最後實現一個完整的智能小車。）
2、使用可視化的編程工具只要小朋友拖拽就完成功能。
3、採用生活中常見的而且簡單案例更形象從而一步步培養小朋友的興趣，對小朋友來說興趣才是最好的老師。
那麼小孩子學習編程有哪些好處呢？
1、現在少兒編程也可以參加等級考試，目前在沿海地區的一些中、大學已經把編程作為特長生的範疇。（而且參加等級考試只要達到6級以上就列入國家青少年人才庫，對以後還是比較有幫助的）
2、編程是一個很嚴謹的事情，可以鍛鍊小朋友的專注力、邏輯思維能力、數學、簡單的物理知識等等對以後的學習也是很有幫助的。
3、更好地表達內心所想、可以輕鬆學習枯燥理科知識、實踐成就自我、鍛鍊意志、鼓勵進步、探索生活奧秘知識與生活息息相關等等一系列的動手能力和學以致用的能力。
4、團隊合作能力、組織能力等等，因為以項目的形式需要多個小朋友團結合作而完成從而培養小朋友的團隊精神。
第一次回答，獻醜了！
少兒編程創客
首先回到這個問題是肯定的。當然可能為什麼不呢？
一說到編程你是不是想到的全是代碼？
編程，並不是想象中的難。明白它的運作之後，會發現很簡單的。
編程，其實就是一種語言。跟漢語，英語，法語，德語一樣，都是語言，只是它的面向是計算機，是一種計算機語言。計算機語言都是有邏輯的。掌握這個邏輯之後，就是很簡單的，計算機主要的是數學，數學是它的核心，會不會英語都不重要，現學就是了，不需要多好的英語，可以與編程同時進行學習。
目前市場早已涉足了幼兒編程玩具比如說“primo、toys、奇幻工坊、編程貓”等等。
興趣是最好的老師，當孩子把編程當做玩具來用時，他就會去主動學習。
不要一來就是C，C#，python,html，java……等等這些語言，這些語言對於成年人自學都會有一些晦澀何況是小孩子，會磨滅孩子的興趣，以及他的好奇心。
可以嘗試一些積木編程，不需要用一大堆編譯去阻礙他們，而變量、鏈表、函數、循環、判斷，一樣不少。
最後，希望對你有所幫助。
