沫浅64571
个人觉得这样是挺好的，可以帮助学生提前预习一下，对下个学期的课程也有一个大体的把握。特别是高三的同学，只有几个月就马上面临高考了，在网络上进行线上教育应该对学生很多帮助，我这两天也看看的关于听课不停学的视屏，讲解还是非常好的，只是担心有部分同学的自律性有点差没有认真学[微笑]
化学朱朱侠
各教育机构平台在线课程不受时间节点的限制，随时都可以根据需求开通课程。只是今年有些特别，是因为受到肺炎疫情的影响，各学校都在推迟开学时间，同时还要求各学校自行安排好在线教学计划安排，这样才出现线上教育相较往年格外受关注的现象。
线上教育从责任主体来看，主要分两类：一种是各学校自行组织的线上教学，另一种是各教育机构依托自己的平台进行线上教学。但从目前学校延迟开学的特殊情况看，显然目标都非常 一致，那就是尽可能让往年按期开学的教学内容在线上展开。即授课内容都是普遍针对各年级下册，这样好吗？
答案是肯定的，当然是利于学生的学习，但会面临新问题，下面我讲一讲。
1、推迟开学，线上正常开课，不管是预习性教学，还是按教学计划推进正式授课内容，都会让学生受益，从而避免学期教学周期缩短而带来的教学内容落实不到位问题。
2、从线上教学的适应情况来看，以往没有接触过线上学习的学生和家长，可能会有一个接受新学习模式的适应过程，这需要家长自己下功夫带孩子熟悉线上教学环境。
3、从学校教师层面来看，孩子们在家里线上学习和在实体教室里上课，听课效果会有所不同，在线学习需要靠家长来监督与管理孩子，不能依靠教师维护教学秩序。
4、家长要做好对孩子的教育和引导 ，给孩子立规矩，提出在家线上学习的要求，鼓励孩子做自好自我管理，才能把学习内容学懂学透。
5、家长对孩子线上学习效果要注意观察和评估，如发现孩子有学不懂吃不透的知识点，需要线下及时安排时间给孩子做好辅导和训练，避免孩子在新课学习上有吃夹生饭现象。
结束语：线上教学看似可以让家长和孩子足不出户，但是由于平时孩子们对电脑或手机游戏关注较多，很容易出现趁家长监督不到位的情况下，私自玩电脑或手机游戏。如果出现这种情形，很容易让孩子养成不良学习习惯，自控力越来越差，不管怎么说，孩子参与线上教学都离不开家长操心受累，而孩子在学校里上课，家长则相对轻松一些。
寒石冷月
如题，线上教育开设下册课程，提前预习，这样好不好？
我的答案是:好。
疫情当下，学生延迟开学时间，本身就是缩短了在校的学习时间。线上教育开设下册预习的课程，非常明智的选择。这样可以利用假期时间做好下册的衔接。
应该不是所有的线上教育都只是做预习课程。分类比较多可以自主选择。细分知识点的复习。
欧林
那不知开学以后老师们教什么内容呢，有这么着急吗？特别是小学中低年级，一个一个跟风，这种网络教学是培训机构应对疫情的出路但教育部门还是应该斟酌下是不是适合孩子们，不能看到其他省市开展了就赶紧不能落后照葫芦画瓢，有什么意义呢？即使多放一个月，等开学后抓紧点进程，周末调整下，暑假再压缩下，斗是来的及的！
rippleyang
个人觉得不太好，其实孩子的领悟力很好，这次疫情会缩短孩子们在校学习时间，回家后多复习！先前的线上上课知识掌握不牢固，没有量化考核
暖暖董朱
我也看了一些机构是参考教材按照教材来编写的课件，感觉挺好的。我家老大就每天在学习。
