南京大學如果和東南大學合併的話能否超越浙大穩坐大學第三把交椅?

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南京大學科研實力遠超浙大,但學校規模小,科研經費更是少得可憐,沒有必要和東南大學合併,只要增加科研經費,立馬就能把清華北大踩在腳下。


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2019年高考已經進入最緊張的時期,大家都在談論怎麼報考志願呀,怎麼不浪費一點分數而考上最好的大學最好的專業。當然不可能專業和大學都拿到最好的結果,但是儘可能情況下不浪費分數。悟空又給我推一個問題:南京大學和東南大學是否比拼浙江大學?

其實我對大學比拼已經沒有什麼興趣了,寫個文章四處得罪人非常不值的。不過既然推送了就繼續回答吧,主要講故事,大家樂呵樂呵得了。


南京大學和東南大學可是一對親兄弟,真正的親兄弟。雖然南京大學和東南大學天天鬥嘴,但是血脈仍在,仍然是最頂級的大學。

那南京大學合併東南大學能不能超過浙江大學?

首先這個假設不成立,歷史上沒有兩個985大學合併的先例,當然大家傳聞合併的時候,還沒985呢,合併也是因985而起,這個事情咱們回顧一下。

國家985工程。

1998年5月4日,時任最高領導在慶祝北京大學建校100週年大會上向全社會宣告:“為了實現現代化,我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”1999年,國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》,“985工程”正式啟動建設。


最初定位是世界一流大學只有2所:北京大學和清華大學

所以北京大學和清華大學當天簽約。這也是985名稱的來源,按照當天宣佈的日期作為代號:1998年5月。

當然中國國情決定了,好事不能只給清華北大,其他高校紛紛簽約,具體簽約時間某種意義上代表了高校在國家高等教育中的地位和定位。

  1. 北京大學、清華大學 1998年5月
  2. 中國科技大學 1999年7月25日
  3. 南京大學 1999年7月26日
  4. 復旦大學 1999年7月27日
  5. 上海交通大學 1999年7月27日
  6. 西安交通大學 1999年9月11日
  7. 浙江大學 1999年11月8日
  8. 哈爾濱工業大學 1999年11月14日

這就是著名9所的來歷,注意南京大學是第4所簽約的985院校

,中科大是第3所簽約的院校,而浙江大學是第7所,C9中倒數第二所簽約高校。

所以當時不存在南京大學和東南大學合併搶985的事情,因為南京大學很早都簽約了,

當時據稱國家只支持10所985重點大學,來個十全十美,所以除了9所,第10所就成了其他名校關注的焦點。

北京市力推北京理工大學+中國人/民大學,天津力推南開大學+天津大學,湖北省力推武漢大學+華中科技大學,廣東省力推中山大學+華南理工大學,搶奪第10所的名額。

因為這些都是老牌重點大學,校友人脈及社會影響力巨大,合併阻力特別大。

比如雖然北京理工大學和人民大學都是原來延安自然科學院(後來的華北大學,北京理工是華北大學工學院,人民大學是華北大學人文學院,中國農大是華北大學農學院,北京外國語大學是華北大學外語學院)發展而來,可謂親兄妹。

但是推動合併阻力重重,是叫中國民工大學(人大出一個民字,理工出一個工字),還是中國工人大學

(人大出一個人字,北京理工出一個工字),甚至有人建議把中國農業大學也拉進來,直接叫中國農民工大學,成為當時的笑談。更有說法,自己把華北大學的老兄弟姐妹都進來:北京理工大學,中國人民大學,中國農業大學,北京外國語大學。

改名:中外農民工大學(中國人民大學出“中”,“民”北京理工大學出“工”,中國農業大學出“農”,北京外國語大學出“外”),開個玩笑,不要當真額

其實改名華北大學最合適,不過當時一拍兩散,幾個老哥們談不攏。

其他華科武大雖然血脈相連,但是一談合併就面紅耳赤。

最終各個有985潛力的都沒有合併。第10所簽約院校是北京理工大學,比北航都牛額。當然這是這20年來唯一超過北航的一次。

廢話不說了,該說南京大學和東南大學的事了。

南京大學和東南大學是親兄弟,為掙地位暗自較勁

南京大學和東南大學都是民國中/央大學相關學科發展而來。

歷史上的中/央大學,實力遠超歷史上的浙江大學,這一點不用懷疑。

現在的南京大學是原中/央大學文理科以及金陵大學相關學科合併組建而成,南京大學的校園就是原金陵大學的校園。


東南大學是中/央大學工學院發展而來,東南大學的校園就是原中/央大學老校園

可以說南京大學是老大哥,但是出門當了金陵大學的上門女婿,而東南大學留守祖宅。

所以到底誰是中央大學正宗嫡系傳人,這倆老兄弟吵鬧了幾十年,現在就差打起來了,看官方介紹,從中可詭探出一絲韻味

咱看一下南京大學的介紹:

南京大學官方宣傳:南京大學把工學農學師範遷出,官方介紹沒說南京工學院這位親兄弟,但是歷史是的國立東南大學提到了。



東南大學官方這樣說“文理遷出”,連大哥名字都不提了,連國立南京大學都不說,可見兄弟仇恨多大。中/央大學變成國立南京大學,國立南京大學分解為南京大學,東南大學,南京師範,南京農業大學等。所以國立南京大學不是南京大學。

不說仇恨了,假如聯手,誰厲害?

合併以後能多厲害,咱們來看一看。

學科評估,只看A級學科。

浙江大學:39個A級學科,其中11個A+。

南京大學:21個A級學科,其中3A+

東南大學:12個A級學科,5個A+

目前看就是學科都加起來(不考慮重疊),南京大學和東南大學合併,A+學科8個,A級學科33個,而浙江大學a+11個,a級39個。

也就是說,兩兄弟聯手都幹不過浙江大學。

為何?浙江大學是國內學科齊全的高校,理科,農科,工科,醫科都是國內頂級,而

南京大學和東南大學即使聯手,也就文理科,工科不錯,農科醫科仍然是短腿。

華東五校中,為何南京大學和中國科技大學兩個倒數,就是因為學科短腿,木桶原理,其他學科再厲害,少條大腿就沒法和上海交通大學,復旦大學浙大比了。因為都是頂級院校,比的不是頂級學科,頂級學科大家都區別不是很大,都在國內處於頂級水平,而學科短腿就很可怕了。比如醫科,復交浙目前是國內一流,而南京大學中科大幾乎是零蛋。

國家一級重點學科比拼


浙江大學擁有國家一級重點學科14個,而南京大學7個,東南大學5,雙手也頂四拳。

國家重點實驗室比拼


國家重點實驗室,浙江大學有10個,而南京大學7個,東南大學3個(

毫米波國家重點實驗室、移動通信國家重點實驗室、生物電子學國家重點實驗室),總算平手了。。

院士比拼


南京大學作為文理綜合性大學,有29個院士,浙江大學26個院士,東南大學8個院士,這次浙江大學總算被南京二兄弟打敗一次。


結論,即使南京大學和東南大學聯手,目前實力(教育部學科評估,國家一級重點學科,重點實驗室,浙大勝,院士人數浙大輸)也比不過浙江大學,當然數據可能有偏頗。

不周之處,歡迎大家批評指正。歡迎大家關注我,聽我講高校故事,分析專業,高校。


高校專業那些事


如果真的合併,我覺得還是很有希望超過浙大的。

雖然合併的可能性幾乎為零(畢竟現在沒有兩個985大學被合併的先例),如果合併,我認為這兩所大學是查漏補缺,強強聯合的合併。

第一,糾正一個題主的錯誤,我認為浙大現在並不能穩坐第三把交椅。原因如下:

目前確實國內的一些大學排行榜,會把浙大捧到第三的位置,但是縱觀世界四大大學排名,浙江大學大部分時候是位於復旦大學和上海交通大學之後,有時中科大也會超過它,想坐穩第三把交椅,還需要進步空間。

第二,我們先談談浙江大學

1998年9月15日,浙江大學由原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學成立新大學。至今已經合併20年,讓浙江大學成為了一個綜合型的大學,學校的體積和招生人數也確實很是龐大,本科生每年約5500人,研究生4500人,博士生1500人,合計1.15萬人。浙大的合併是查漏補缺,然後經過20年的發展,完成了1+1+1+1大於4的結果,是合併潮中發展的最好的大學之一。

第三,我們再看下南京大學和東南大學

南京大學一直是原來的配方,沒有合併過哪個學校,這在中國的高校中是比較少見的,也是因為自身的底蘊在那,文理髮展的都不錯,是個綜合型的大學。南京大學曾經是遠超浙江大學的存在,現在發展反而落後,領導班子是需要負很大的責任的。

2000年4月,原東南大學、南京鐵道醫學院、南京交通高等專科學校合併,南京地質學校併入,組建了新的東南大學。東南大學合併時的學校都是檔次較低的學校,和浙大當初合併的學校完全沒法比,但經過這幾年的發展,帶動了曾經的小老弟們,發展的也是不錯的。

第四,如果合併後

我想反駁下那些說什麼40度+40度白酒不能等於80度白酒的,因為如果合併後,這兩所不是什麼40+40,而是有一定的質變的。

以目前兩所高校的情況來看,重合的A級學科只有1個,是可以補充彼此的不足,算是查漏補缺的合併。例如南京大學的計算機是A級學科,而東南大學的只是B級,合併後妥妥的A級學科,這樣的例子還很多,可以看看下圖。

另外如果真的合併,想超過浙江大學,希望還是很大的,目前差距就很小。其他B級學科良性發展躍升為A級學科的可能性非常之大。

另外,南京大學這幾年是沒落了,如果合併後,南京大學的領導班子要換掉。至於合併後大學叫什麼名字,這個自有國家來定了。像什麼說南南大學的純粹是調侃了,不過南京大學出個京,東南大學出個南,照樣還是叫南京大學。


煮酒論高考


浙江大學、南京大學、東南大學是華東地區頂級高校,也是歷年來高考考生與考研考生們報考的熱門。

雖然南大與東大合併的可能性不大,但是這個問題頗具探討意義。

首先,明確地回答,南大與東大合併後遠超浙大,並且穩坐第三,假以時日,還有可能趕上清華北大。

衡量一個學校整體實力強弱可以從師資力量(高層次人才)、學科實力及科研平臺進行對比,這三項特徵指標是學校持續創新、人才培養及服務國家能力的支撐。

先簡答分析一下三校現狀。

師資力量

(1)浙江大學現有41位院士(中國科學院院士21人、中國工程院院士20人)、9位文科資深教授、237位國家“千人計劃”入選者(含青年項目)、101位教育部“長江學者獎勵計劃”入選者(含青年學者)、129位國家傑出青年科學基金。

(2)南京大學現有39位院士(中國科學院院士29人,中國工程院院士3人,中國科學院外籍院士1人,第三世界科學院院士4人,俄羅斯科學院院士1人,加拿大皇家科學院院士1人),162位國家“千人計劃”入選者(含青年項目)、122位教育部“長江學者獎勵計劃”入選者(特聘、講座)、117位國家傑出青年科學基金。

(3)東南大學現有13位院士(兩院院士12人,歐洲科學院院士1人)、49位國家“千人計劃”入選者(含青年項目)、55位教育部“長江學者獎勵計劃”入選者(含青年學者)、43位國家傑出青年科學基金。

小結:對現有人才數量進行簡單合併,東南大學+南京大學遠超浙江大學。

學科實力

(1)浙江大學學科實力

18個雙一流建設學科:

化學、生物學、生態學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農業工程、環境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫學、藥學、管理科學與工程、農林經濟管理

14個國家重點一級學科:數學、化學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、電氣工程、土木工程、生物醫學工程、園藝學、農業資源利用、植物保護、管理科學與工程

(2)南京大學

15個雙一流建設學科:

哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業工程、環境科學與工程、圖書情報與檔案管理

8個國家重點一級學科

中國語言文學、數學、物理學、化學、天文學

地質學、生物學、計算機科學與技術學

(3)東南大學

11個雙一流建設學科:

材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論

5個國家重點一級學科:

電子科學與技術、信息與通信工程、建築學、交通運輸工程、生物醫學工程

小結:兩校合併後雙一流學科總數達到31個遠超浙江大學的18個,國家重點一級學科達到13個,但仍然沒有浙大的14個多。這也從一個方面反應了浙大的強悍之處!

科研平臺

(1)浙江大學國家級實驗室

7個國家工程研究中心:

工業自動化國家工程研究中心

電力電子應用技術國家工程研究中心

國家光學儀器工程技術研究中心

國家電液控制工程技術研究中心

國家水煤漿工程技術研究中心浙江大學燃燒技術研究所

國際科技合作重點科研機構(聯合研發中心)

浙江國際納米技術研發中心

4個國家專業實驗室

二次資源化工國家專業實驗室

電力電子技術國家專業實驗室

生物傳感器技術國家專業實驗室

工業心理學國家專業實驗室

1個國家工程實驗室

生物飼料安全與汙染防控國家工程實驗室

10個國家重點實驗室

硅材料國家重點實驗室

計算機輔助設計與圖形學國家重點實驗室

流體動力與機電系統國家重點實驗室

工業控制技術國家重點實驗室

現代光學儀器國家重點實驗室

化學工程聯合國家重點實驗室(聯合)

植物生理學與生物化學國家重點實驗室(聯合)

水稻生物學國家重點實驗室(聯合)

能源清潔利用國家重點實驗室

傳染病診治國家重點實驗室

(2)南京大學

2個國家工程研究中心:

國家有機毒物汙染控制與資源化工程技術研究中心

半導體節能器件及材料國家地方聯合工程研究中心

7個國家重點實驗室

固體微結構物理國家重點實驗室

計算機軟件新技術國家重點實驗室

現代配位化學國家重點實驗室

醫藥生物技術國家重點實驗室

內生金屬礦床成礦機制研究國家重點實驗室

生命分析化學國家重點實驗室

汙染控制與資源化研究國家重點實驗室

1個國家實驗室

南京微結構國家實驗室籌

(3)東南大學

6個國家工程研究中心:

火電機組振動國家工程研究中心,國家專用集成電路系統工程技術研究中心

玄武岩纖維生產及應用技術國家地方聯合工程研究中心,國家預應力工程技術研究中心

國家道路交通管理工程技術研究中心東南大學分中心, 光傳感/通信綜合網絡國家地方聯合工程研究中心

1個國家專業實驗室

計算機輔助建築設計(CAAD)國家專業實驗室

1個國家工程實驗室

新型道路材料國家工程實驗室

3個國家重點實驗室

毫米波國家重點實驗室,移動通信國家重點實驗室,生物電子學國家重點實驗室(吳健雄實驗室)

1個國家實驗室

南京通信技術國家實驗室(籌)

小結:浙江大學共有21個國家級實驗室,南京大學有10個國家級實驗室,東南大學有12個國家級實驗室,其中,南大和東大分別有一個分量極重的國家實驗室!

結論

南大與東大合併後,整體實力遠超浙大並碾壓浙大!

不過,兩校合併的可能性幾乎為零,所以現實是浙大碾壓兩校。


以上就是我的回答。

(1)憑心而論,你是喜歡浙大多一點還是南大抑或東大多一點?

(2)你認為,南大與東大會合並嗎?


有態度的童桐


南京大學或者是東南大學為了超越浙江大學而合併,我想南大或東南的領導層是不會這麼想的!也不會這樣做的!

一、合併只能使學校變大,不能使學校變強。好象兩瓶40度的白酒合併,不能變為80度的白酒一樣。

二、當年的南大不弱於浙大,浙大也是近幾年拼搏出來的,浙大有志氣趕超南大,為何南大沒有志氣挽回敗局?

三、上次評選全國第一的學科,南大、東南各有3個。浙大隻有兩個,任何人都不可能是常勝將軍,每個學校都必須明白這個道理!

四、現在南大與浙大的差距不大,比不上浙大與清華的差距,有必要驚惶失措嗎?

五、為什麼增強實力就一定要依靠合併,就想不到內部挖潛呢!現在想到的應該是群策群力,增強內動力,否則是沒有出路的!

六、更重要的是南大願意給東南合併,還是東南願意給南大合併?如果有可能不早就合併了媽?還會等到今天!哪有兩所985高校合併的?誰服誰?

望浙大、南大、東南形成你追我趕的良好局面,共同進步!


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就目前而言,很難說南京大學比不上浙江大學,何來合併後超越之說?




中國頂尖高校的格局,清華北大是兩大絕世高手,分不出個第一第二。至於第三把交椅,應該說華東五校都有資格。

浙大學科最齊全,相比於“川山吉”,不僅大而且強。當然,這種強也只是和“川山吉”比,要是和華東五校這種級別的高手去比學科強度,浙大隻能撲街~高手過招講究一擊必殺,需要有自己的絕活,浙大十八般武藝樣樣精通,但卻缺乏自身的絕活~




其餘四校則不然,中科大則將理科做到了極致;復旦則在金融經濟等領域一騎絕塵;上交工科剽悍;南大則兼擅文理。這四所學校雖然規模不大,但是特色鮮明,精度高,在其擅長的領域,絲毫不亞於清華北大。

通過合併提升學校的綜合實力,應該說,這條路正是浙大所擅長的,浙大也確實將並校做到了極致!像南大、中科大、復旦和上交則是走的特色辦學的路子,如果盲目並校,邯鄲學步,丟失自身的特色,反倒得不償失。

國之重器,大國上庠。感受大學文化,瞭望科技前沿,親歷一流徵程,敬請關注頭條號“上庠”。

上庠


我認為無法超過!原因很簡單,人的原因。先不說浙大是否算是全國第三,但浙大的四校合併,是同根同源,52年把浙大拆了,98年這幾個學校又迴歸浙大。無論是杭大還是浙農大的學生,拿到浙大的畢業證,無不歡欣鼓舞,就像久別的親人又走到一起一樣親切。至於原杭大校長,合併後來浙大當個副校長,也不算委屈。回過頭再看南京大學和東南大學的假設合併,我先問問你是南京合東南還是東南合南京?合完了叫什麼?南京大學校長和東南大學校長誰聽誰的?無論怎麼安排,非同源的兩個學校合併,勢必有一個學校的學生覺得找不到家的感覺,好像領養過來的孩子。何況兩個學校都是985,誰也不服誰。誠然,從學科建設,院士人數,科研力量上,這兩個985合併,別說超浙大,超清華都有可能,但那隻數據上的。實際呢?合併以後,這派是南京大學出來的,看不上那派人,於是就鬥吧。非要爭個誰是真正老大,然後受了委屈的教授出走,再加入復旦,上交,浙大的隊伍。所以我說,這兩個學校要是真合併,還真是便宜了周邊,不信你看著。


輕掠雲尖


不請自來,我在南京上大學!

眾所周知,南京大學在民國時期又稱為國立中央大學,而國立中央大學的血脈最早甚至可以追溯到三國時期的南京太學。這所學校真正的現代形態則是三江師範學堂,是由湖廣總督張之洞籌建的學校。到了民國時期,這所學校就改名為國立中央大學。即現在的南京大學前身。後來由於戰爭等原因,這所曾是亞洲第一大學被拆分。

以下是拆分後的大學及狀況:

南京大學、東南大學、南京師範大學、河海大學、南京農業大學、南京工業大學、南京林業大學、江蘇大學、江南大學。其中以南京大學、東南大學最為出色,最為聞名。因為這兩所都是南京的僅有的985院校。

在最新的排性榜上,南大排第8,東大排23,而浙江大學排第3。南大東大合併後能不能超越浙大是個偽命題,能不能發揮1+1>2的功效,需要時間驗證。

南京大學如果和東南大學合併的話就能超越浙大穩坐大學第三把交椅,那麼其他學校是否也可以?而且最主要的主體是學校的教學質量,生源,學術環境,並不是合併後就能達到超越的地步,最多就是區域變大了,名氣大了。

所以我的結論是哪怕南大東大合併也不一定超越浙大,發展好自身的學術水平,教學質量,吸引更多的人才,培養更多的一流學科才是。攀比,是不可取的。


Hello學長


題主問如果南大和東南大學合併能否超過浙大穩坐大學第三把交椅,首先糾正題主一個錯誤,浙大目前並沒有穩坐國內大學第三把交椅,清北是超一流。佔據一二的位置,華東五校是第二梯隊,但究竟誰是第三,並沒有公認的說法,其中復旦上交和浙大都有競爭第三的實力,中科大和南大由於規模原因在五校中相對靠後,不過中科大在國際四大排名中相對國內排名靠前,比較受國際排名機構認可,如果綜合國際四大排名的話復旦應該是第三。



其次,南大和東南大學有合併的可能或者必要嗎?葉秋覺得,南大和東南大學完全沒有合併的必要,兩所學校特點都非常突出,南大文理強,東南工科強,突出各自優勢就可以了,麻省理工也並不是以大而全聞名,但排名照樣不低。

南大和東南大有合併的可能嗎?沒有,兩所大學都是非常不錯的985,目前沒有看到有合併的可能。不是曾經有個段子,說兩校曾經想過合併,討論合併後的校名,南大領導說,合併後用南京大學的京字,東南大學的南字,就叫南京大學好了,東南大學一聽不樂意了,說那不如用南京大學的南字,東南大學的東字,叫東南大學好了,這樣不行啊,於是有人說不行叫中央大學,然後大家沉默了,然後就沒有然後了。

所以,這是一個問題,合併後以誰為主,應該是以南大為主,可東南大學同樣很強,而且,東南大學發展的相當不錯,以電子信息和土木建築為兩翼,學科發展相當湊合。而且,南大和東南大學都以國立中央大學的繼承者自居,看看兩所大學對自己的介紹,南大介紹自己是南京大學的繼承者,只不過其它系在院系調整時調出,保留下來的文理學院和金陵大學的文理學院合併組成新的南京大學,只不過是辦學地址改變了,從四牌樓到鼓樓去了,也就是原金陵大學的校區。


東南大學是怎麼介紹自己的,其它系調出了,保留下來的工學院在原南大校址也就是四牌樓成立了南京工學院,你們都走了,留下我看家,我當然是繼承者了。東南大學對此其實比我們想的要堅持的多,當時國家教育部有四大工學院,改名字時教育部想讓他們都改成理工大學,現在的大連理工、華南理工、華中科大(曾經的華南理工)都改了,只有南京工學院沒有改,一直沒有改成南京理工,它想要自己的名字,教育部不同意,直到1988年,教育部沒辦法了,才讓它改的,就是現在的東南大學,東南大學和中央大學有啥關係,國立中央大學以前有個名字,就叫國立東南大學!



至於到底是誰才是國立中央大學的繼承者,兩校學生都覺得自己才是繼承者,一個得到了南京大學的招牌,一個得到了南京大學的地盤,誰才是繼承者,說不清楚。不過大多數人覺得南大才是長子,才是真正繼承者,葉秋也傾向於此。


南大和東南大學合併後實力肯定不錯,優勢互補,可能會產生一加一大於二的效果,其實,南大最缺的還是醫科,中科大和南大在華五里有些落後的原因就是因為醫科不行,復旦合併了上海第一醫科大學,上交合並了上海第二醫科大學,浙大合併了浙江醫科大學,而中科大和南大自己搞得醫學院真的不行,南大的一個可行方法是合併南京醫科大學,一個好的醫科對學校的助力真的很大,看看湘雅對中南大學的助力,還有同濟醫學院對華中科大的助力,效果都相當明顯。

大學的真正使命在於培養人才,南大的人才培養其實還是相當不錯的,截止2018年,南大的院士校友有75,高於浙大的62。

截止2018年,南大的國家傑青本科校友數僅次於北大,高居第二。

不過,總體看來,南大近些年發展確實沒有復旦浙大上交發展的快,近三年南大的傑青項目排在第八。

經費是高校的生命線,南大2019排在第二十,雖然南大文理科較多,但仍然值得注意,而浙大經費排在清北以後位居第三,有錢好辦事,高校也一樣。

南大是中國最好的一批高校,和東南大學合併當然可以大大增強實力,但一來難度太大,二來沒有必要,兩所學校保持自己的優勢發展好即可,南大要發展,增強醫學實力其實很關鍵,而且,比起排名,人才培養才是關鍵,留住人才也是關鍵!


一葉知秋有仙則名


這個念頭其實不是一個兩個人有的,南京大學和東南大學作為華東地區的一流高校,二者的實力是毋庸置疑的。但是每年民間地區測評總是落浙大一個頭,所以就會有人奇思妙想,南京大學如果和東南大學合併的話能否超越浙大穩坐大學第三把交椅?


其實這個念頭想想也是不可能的,南京大學和東南大學二者無論是在學校排名或者是綜合實力方面,都是相差無幾的。所以如果兩所高校合併,且不說是誰合併誰的的問題,單是合併以後的師資力量整改,以及教學設施的變化都是一個巨大的工程量。

但是我們在這裡做一個大膽的假設,假設兩所高校合併,學校整體是否真的會發揮1+1>2的功效?

南京大學擁有碩士點223個,博士點150個,博士後流動站38個,學校擁有國家重點學科61個。截至2016年6月,學校擁有中國科學院院士和中國工程院院士共31人,中國科學院外籍院士1人,第三世界科學院院士4人,國家傑出青年科學基金獲得者109人,國家級教學名師10人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”獲得者238人。

學校目前擁有碩士點學術學位授權一級學科49個,博士點學術學位授權一級學科30個。截至2017年4月,東南大學擁有專任教師2700餘人,具有博士學位的教師2200餘人,佔教師總數的比例為80.3%,擁有正、副高級職稱教師1900餘人,佔專任教師比例為70.37%。博士生指導教師934人,碩士生指導教師2028人,兩院院士12人,國家級教學名師獎獲得者5人。


浙江大學擁有碩士點308個,博士點273個,博士後流動站54個,一級國家重點學科14個,二級國家重點學科21個。據ESI公佈的數據,截至2018年3月,學校18個學科進入世界學術機構前1%,7個學科進入ESI前100位,均居全國高校第二;8個學科進入前1‰,5個學科進入ESI前50位,均居全國高校第一。

如果真的東南大學和南京大學合併,二者合二為一,其實並不能發揮1+1大於2的功效。就像50度的水和50度的水混合,永遠不會變成滾燙的100度。


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