岁月静好静待花开时光
其实这个问题是很正常的，咱们家长要做到的就是调整好心态，心平气和的跟孩子讲道理使其认识到学习的重要性，教育的过程中千万不要焦急耐不住性子，不然会适得其反。这个时间段的小孩因为没有玩好，所以会有厌学情绪。
农村卡卡与静静
我个人认为根本原因是有了外在诱惑致使孩子学不下去了，我们需要找到这个使孩子无心学习的病根。
比如我小学时候曾经迷上了电脑游戏，那时候还是和班上的几个小同学一起去的，上课的时候满脑子都是游戏。
还有我上初中的时候看见班上最后几名，这不是歧视，只是说明情况。他们每天都是想着怎么混日子，下课去抽烟，晚上私自玩手机，那时候学校是不让带手机的。
高中也是，不学习的人都是上课走神，偷偷地玩手机。
所以我觉得还是有了诱惑，让外因比学习还重要，使得没心思学习。
所以我们要改变影响孩子的这个外因。我觉得可以使用以下办法试试，随试随改：
1、可以打入学生内部，了解孩子这段时间的情况，如果问老师的往往信息很模糊，因为老师一般都是上完课就走了，就算找学生聊天，学生是不会说实话的，我深有体会，
然后给孩子抛个诱惑，可以这样对他说，你这次考多少多少名，给你买什么。当然要把握好尺寸，不能这次奖励太大，下次就不好搞了。
2、这点当然就是让孩子看到未来可以怎样怎样，要实打实的好处。
比如我们初中老师中考前说，快了，最后几天了，努力完这段时间，高中就轻松了。
结果呢，到了高中，我们班主任又来这一套，结果每天都这么说，我们毫无感觉。
你可以这样对孩子说，你现在学习什么什么，看可以赚多少钱。
现在自媒体这么火，最差每天写日记都可以啊。起码文笔不会差吧。
好了就这么多了。
一己之见，敬上。
万剑回忆
这个问题你问的有点含糊，首先要说下孩子多大啦，每一个年龄段的孩子厌学的原因都不一样，你要把没有断奶的孩子送到幼儿园他肯定厌学啊，原因不说自明，如果说上小学的时候孩子，那就要看是上私立学校还是公立学校，这里面的区别也有很多很多的，还有初中生高中生……最重要分析原因才能对症下药，我家孩子刚从幼儿园上小学一年级也是去了一个星期（他上的私立学校）到家哭着喊着不去学校，我刚开始也是无可奈何，还揍了他一顿，最后还是不行，然后平心静气跟他进行了沟通，让他自己说为什么不想去学校，孩子也会说出点不想去的原因，听了他说的话以后我也想了这可能是他的性格问题，我家孩子性格太过内向，在学校他是班级年龄最小的，住宿在学校，吃饭睡觉什么的都是要靠他自己，这个方面还不算问题，孩子也能适应，就是不爱说话，在宿舍里面男孩子们都喜欢打闹，他却喜欢安静，宿管老师也是短时间在宿舍，更重要的是港区新的环境他是行太慢，晚上说睡不着，他习惯性睡觉前去厕所大便，然而宿管老师却规定孩子们上床睡觉以后不能再去厕所，这方面我也跟学校反应过，让老师多去问问他，和他说说话，慢慢的现在孩子也能适应了，周末到家还知道自己刷牙洗脸，叠衣服叠被子，挺好的，其实我觉得孩子虽然是孩子，但是他也有他自己的思想，每个孩子都有不同的性格爱好，我们作为家长一定要从心里层面去把孩子当成朋友一样对待，让他说出内心自己的想法，这样才能解决根本问题，他也许就会学会适应，学会沟通，逐渐改变自己的想法，从而也会对上学没那么抵触，自己亲身的经历，希望能帮到你。
颜公卿
怎么办，出去送工地干一个月死活别让他回来
壹炮不红再来壹炮
孩子厌学实际上有很多原因，我们首先看看他存在的困难在哪里。如果他学习比较差，没办法学进去，那就看是否是注意力不集中，是不是多动症，还是什么别的原因。儿童可能不太愿意去学习，因为学习跟不上，那就提高他的学习能力。如果儿童不是学习问题，那就可能是情绪问题。大多数学生刚刚入学的时候最明显，例如住校的，有些儿童不喜欢住校，那可以看看是不是能够走读。另外一种是他人际关系适应的不是很好，在同学关系和老师关系方面帮他去调整。一般需要从两个角度，即提升儿童的成就感和提升他的归属感，这两个方面来处理。所谓的成就感是让他在学校里面觉得，其实我学习还是不错，我回答问题很好，老师会表扬我写的作业不错，各个方面学的东西我都能得心应手，这样就有成就感，在学校里面老师同学都很喜欢我，老师又表扬我，那成就感就容易出来；第二个是归属感，归属感是与同学的关系好，所以为什么在刚刚升到新学校容易出问题，就是他的归属感不强。因为去了新环境很有可能连一个认识的朋友都没有，那他没有认识的人，就觉得这个地方很陌生，加上要住校，可能儿童会更受不了。所以要提升他跟同学的关系和老师的关系，要让他觉得自己跟老师的关系很好，所以可能要私下里面跟老师沟通，最好让他跟老师聊一聊，就好像跟老师交个朋友那样，然后帮他物色比较好的同学，让他觉得自己跟同学的关系很好，觉得自己属于这个班集体的一部分，要为这个班增光，有这种归属感。所以就从成就感和归属感这两个方面来去处理这种厌学，一般比较容易一点。
三秦酷哥
家里有三个熊孩子，哪个都不是省油的灯，每天把大人整的心烦意乱。孩子厌学，是一个很普遍的问题，我也是久病成医，谈谈个人的看法:
孩子厌学的原因，多种多样，找出原因，对症下药,才能立竿见影，我总结了以下几个原因，
1.家庭教育的失误和缺失。包括家长盲目拿别家的孩子对比，不会鼓励肯定，经常打骂侮辱孩子，或者不管不问，放任自流，自己在家玩游戏喝酒打麻将。家长的粗鲁教育加上很差的家庭环境，孩子能好好学吗？
2.受社会不良风气的影响。近朱者赤，近墨者黑，读书无用论等有负面影响的言行和场所，不要让孩子接触。
3.学校学习氛围的影响。选择一个好的学校，雄厚的师资力量和浓郁的学风对孩子积极学习的引导作用非常重要。如果孩子喜欢这个老师，喜欢她的教学方式，孩子自然而然就会喜欢这门课程。
4.孩子自身的原因:(1.)孩子生理上原因，包括因为孩子多动症引起的注意力不集中;孩子天赋差，接受速度慢;青春期孩子的叛逆性格和成长问题等原因，造成的厌学现象。(2.)孩子心理上原因，包括学习强度和难度的不断加大，心理上产生的退却;孩子兴趣爱好的转移，感觉打游戏玩手机更刺激，更强化了厌学情绪。
孩子厌学，大人应该认真、及时的分析情况，找出原因，进行正确的干预和疏导，耐心地陪伴孩子共同克服。
天高地厚931
生活中，许多家长有如是的困惑：咱家的孩子从小调皮捣蛋，脑袋瓜很聪明，可就是不爱学习；报了许多学习动力班，始终感觉孩子依然提不起对学习的兴趣？我们的苦口婆心居然换回孩子直截了当地说自己很讨厌学习，每天上课都是被逼的......有天孩子放学了，居然说学习没有用，学习没有劲，再也不学习了。面对如此消极负性的厌学语言，我们到底该怎么办呢？
许多家长面对厌学孩子的时候，多采取了直接浇灌模式教育，反复说教，可是效果依然是孩子讨厌学习。这怎么办呢?
通常，厌学情绪是“点”，一旦厌学症后，就是“面”的问题了。
孩子有了厌学症后，怎么办呢？
厌学症主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习看作一件痛苦的事情，极力想脱身，非常想摆脱，基本丧失正常学习活动的社会功能，经常想逃学或旷课，以此为终极目标。
其实造成孩子厌学的原因是多方面的:
从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，比如:家长期望过高、不当的教育方法、教师态度生硬、社会不良风气的影响、家庭环境不适等。
从内因看，孩子在学习过程中消极的情绪体验和自我认识存在偏差。很多孩子学习目的不明确，学习动力缺乏，对学习没有兴趣，自制力较差、懒惰、放纵、随心而欲，时刻想逃避学校生活。
另外，有的孩子存在学习能力障碍、学习方法不当以及多动症、考试综合症、学校恐怖症等。而多数学习困难的孩子还有其他心理问题，比如自卑、焦虑、忧郁、不合群、攻击或退缩行为等。这些情况也会使孩子不适应学校生活，从而生出厌学情绪。
如何克服孩子的厌学症呢?一方面要改善外部教育环境，另一方面要注重心理和行为调节。
1、充分认识学习的意义，树立正确的学习动机。
2、面对学习上的失败要进行正确的归因。
3、针对有学习障碍的孩子可咨询专业的教育专家。
4、对孩子全面评价，发现并培养他们的兴趣。
5、培养孩子学习的主动性。
6、家长不要给孩子过大的压力；多启动动力系统；少启动压力系统。
我的农村三六五
孩子厌学原因较多，可能是最近情绪出问题，如孩子
心情不好，焦虑、抑郁，或睡眠不好，或跟同学交往
过程中会出现问题，同学关系不好，被同学排挤等
首先要寻求孩子厌学的原因，坐下来跟孩子沟通，针
对原因去解决。家长也可以跟孩子所在学校的老师
同学进行交流，看孩子在学校的一些表现，是学习方
面有压力，还是跟同学老师的交往中出了问题，针对
这些问题来去解决。也可能因为身体不舒服，家长要
带孩子就诊，给孩子做心理评估，确定孩子存在什么
问题，也可以做一些相关的化验检查，然后针对性的
给孩子进行治疗计划。如果确实心理方面有问题，可
以给孩子进行心理方面的调适和指导，这样厌学的症
状就会改善，临床中有患者反复腹痛就诊，但检查
化验、B超等没有问题，一到学校就疼，回家以后基本
上不疼，可能是孩子有心理方面的问题，心理问题转
化成躯体症状，也需要来精神科进行一些心理治疗和
紅中發财白板
1、少一点期望 适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。 父母要学会夸孩子，就像小时候，孩子每学会一样新的本领，都会让你感到惊讶，都会让你认为自己的孩子是“神童”，而现在你之所以不断打击孩子，是因为你的期望值太高了，孩子怎么努力，都不如别人家的孩子。 当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。 2、树一个目标 上高中就是为了考大学，这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标过大，过空、过长，都不会对孩子产生太多激励。 只有树立一个个的小目标，比如超过某个水平差不多的同学，不断实现一个个的小目标，才能带来成功感和成就感，才能不断激励向最好的大目标前行。 那些网络游戏为什么能让孩子如此迷恋，就是因为他们会给游戏设置一个个的小目标，让孩子一旦接触，就会无法自拔，如果这种方式，用在学习上，会是什么样的呢？ 3、多一些改变 出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案。 告诉孩子，对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多，但是又进步较快的同学生，他们的成功经验，都会给你提供直接有效帮助。 让孩子向老师请教学习方法，不要空谈，要具体，可以拿着自己的作业，自己的试卷，自己的错题本，让老师帮忙分析，分析过程中，老师就能找到你的问题， 就会给你提供建议，这种效果是最好的。
岁月静好静待花开时光
孩子厌学要把握孩子厌学的原因很关键，多数家长以为孩子成绩不好是因为孩子不聪明，其实，大多数孩子厌学与他们聪不聪明没有关系，厌学心理将直接影响孩子的学习成绩，严重的会危害孩子的心理健康，家长们得引起重视 ， 相信大多数人在小时候都🈶厌学的情况，“学习太辛苦啦，学习没有用啊”等等，这些情况很常见，这些问题是什么导致的呢！
一、家长方面。许多家长都有望子成龙，望女成凤的心愿，不愿意孩子输在起跑线上，所以给孩子定下了很大的目标，让孩子跟着自己的意愿去发展，直接忽略了孩子的兴趣和孩子愿不愿意的心理，这样过重的学习负担让孩子产生了厌学的表现。
二、教师方面。学习成绩跟不上，受到来自老师，同学的压力，责怪和鄙视。孩子本想很努力的去学习，但人在努力之后如果没有办法获得期望中的效果便会产生强烈的无助和打击，有些孩子就会说，我不是不想学呀，我是根本学不会呀。所以教师应该看到他的努力及时表扬，不要打击孩子的兴趣，因为兴趣是孩子最好的老师。
三、人际关系方面。由于性格原因，有些学生人际关系差，经常受到同学们得欺负，最后同学们都不喜欢他，感到在学校没有意思，产生了厌学心理
