温馨玉34898830
一般县级中小学副高职称每年都有定数的，副高的5级基本是正县级的工资水平，副高的最低级7级与副县级的工资水平相当，一个县的公务员正县级就几个人，副县级也是不多的。
若是这个县的公务员与事业单位整体工资水平持平，就知道副高职称为何限额了，这是有的小学甚至几年都不评一个的主要原因。
一个县的公务员岗位数是固定的，譬如一个镇正科级（相当于教师中级8级）、副科级（相当于中教9、10级）、科员（相当于教师初级11、12、13级），各级职数是固定的。同样道理，一个县或者一个学校的各个级别的职数比例也是相对固定的。
一般是一个萝卜一个空，岗位早就被人占了，有退休的才能倒出岗来，全县统筹，副高名额本来就少，递补岗的竞争就激烈了。
结果，
金字塔式竞争机制（公务员、事业单位、部队军衔都是如此），导致很多老教师不能如愿获得晋升。目前副高（高级教师）的初级推荐权力在学校，根据人社局规定授权专门成立职称评委推荐领导小组。任何个人无权越级上报，教育局也不予受理。
学校（或者以乡镇为单位）的评委会根据规定由7人以上组成，一般根据教育局人事科制定的统一标准，对符合条件的申报者进行统一细化打分，所有人员分数统一公布。符合条件的学校人事科都会尽量上报县教育局人事科，再组织全县评委会进行统一打分，以县为单位由高到低大排名，确定出具体人数（政府文件都会下达具体的评审人数，数字非常明确），上报省副高（或者评委会下放到地区）评委会，进行评审，淘汰率大约15——20%。通过后人员，由省级（或者地区）的人社厅（局）统一官方发布，并设立举报电话。数周后若没有举报者，就算正式评上高级教师了。职称工资多是公布后下个月（或者下年元月）发放。
初级申报者若有异议可以向学校评委组提出申诉，若是确实分数打错了，学校评委会给修改过来。其实打分标准事先都发下去了，每个申报者都可以根据评分标准大体知道硬件分数的，一般很少出现明显差异。若有再有异议，教育局人事科评委会都设有举报电话，可以举报不实人员，也可以为自己申诉。
校长一般不参与评委会的，多数情况都是在为本校争取名额，使得本校尽量多的人评上。当然若出现了校长干预问题，或者其他人的干预，直接举报就可以。
模鬯斋集
不是我的我不争，是我的我不让——这就是我的处事原则。
两年前，我也参加了高级职称评选。期间让我看见了人的自私和人性的丑恶不堪。特别是一些老人，倚老卖老，硬拿不是当理说。没评前，我想：如果我没入围，我什么都不会说，认命。所以，领导制定评选方案的时候，有些针对我个人的不合理的条款，我都没提出异议。但是，当最后我以第一名入围后。有两个比我大两岁的老人，就逼迫校长，让我们让给她们，理由是她们马上要退休了。我的回答斩钉截铁：不让，即使黄局，也不让。好在我们的领导坚持正义，最后成功了！
所以我想说：不是我们的，我们不争；是我们的我们也不让！
静水深流691
讲一个离谱的案例：
董姐在中学里面当教师，已经当了整整20年了。
在这20年里面，她的成绩非常优秀，培养出来了数不清的学生，甚至还培养出了几位国家级顶尖的学生。
学生在高考的时候能够拿到省里面的前几名，这其实是一个非常了不起的成就。
然而在高级职称评审的时候，董姐全方位条件都符合，只要她去的话，以她在整个学校里面的名声几乎是十拿九稳的。
可是每一次评优秀职员和高级职称时，校长总会找她谈话，并且告诉他你现在还年轻，机会有的是先让给其他老教师吧。
每一次谈话，董姐总是点点头，没有问题，我让给他们了。
就这样日复一日年复一年，一直到董姐退休的那一年，董姐脑海里总是回响着老领导和新领导说过的话，你现在还年轻。
董姐照着镜子看着自己60岁的面庞，实在是想不清楚自己为什么就这样显得年轻呢。
具体来分析分析这件事
在职场当中一旦涉及到评定高级职称或者评定优秀员工亦或者员工评价的时候，公司领导总会横加一杠子。
这绝对不是一个个例，事实上无论你是教师行业，也无论你是一线工人都会遇到，而且这些领导似乎闲着没事就喜欢插一手，他们要不插一杠子就感觉全身都刺挠。
1.属于自己的就要努力争取。
就像最开始举的那个例子一样，董姐从20岁在一个学校里面教学，60岁退休的时候，校长还在告诉他，你现在还年轻，要把机会让给其他的人。
如果每个人都是这个样子，如果每个人在遇到机会的时候，公司领导一劝你就屁颠屁颠的走了，那么所有的荣誉似乎永远也不会排上你。
既然荣誉就摆在自己面前，而且自己已经符合了所有条件，自己也能去争取，那么就要去努力争取，哪怕失败了也不后悔。
2.不行就告他。
这种事情其实如果说没有猫腻的话，估计连兔子都不信。
为什么领导会这样说呢？无非就是领导心中已经有了合适人选，这个合适人选，无论是走后门也好还是自家亲戚也罢，他都会有着自己的小99和小算盘，如果你去的话，那么领导的小99算盘就没有了。
请注意所有的职场晋升，所有的职场评选绝大多数情况下都是公平公正，很难有背后操作，如果他真的敢背后操作，咱们就去告他。
毕竟评高级职称这样的一个机会不多，一定要掌握住。
优质职场领域创作者，十年职场培养师经历，持续输出优质职场文化，全方位解析职场难题，希望大家关注@职场全能王！
职场全能王
出现这种情况，一般有三种可能：
一、校长有心仪的人选。高级职称的初审也就是推荐权限在学校，个人要参加评选必须经学校同意，填写相应的申报资料加盖公章，附相关材料上报。个人不可能越级参加评选，报了教育部门和职称管理部门也不会收材料。因此，高级职称的申报学校的校长有很大的决定权。由于学校名额有限，一般也就一两个名额，如果校长有私心，早有选定之人，这个人又符合申报条件，其他人根本没有机会。
二、校长认为其他人更稳妥。题主说自己符合条件，业绩高，认为自己是当仁不让人选，是站在自己的立场来看，不见得就客观。假如校长没有私心，那么可能学校还有条件更好的人选可以参评，校长认为他参加评选更稳妥，可以确保万无一失，因此不同意你参评。毕竟，高级职称僧多粥少，不是所有参评选之人都能中签，选择把握大的、条件好的肯定更好。你可能是以小人之心度君子之腹了。
三、你和校长有过节。以前你可能在某个场合或者因为某件事得罪了校长，现在你要评职称了，故意拿捏你，想让你不得好。
无论哪种情况，你现在当务之急是尽快找校长沟通，咨询了解情况，必要的时候该表示表示，不要纠结于条件和业绩，否则，你懂的。
80后小公
看题目，说的应该是中小学教师的职称评审。这里我来谈谈我所了解的中小学教师正常评审程序。
首先是地方教育部门公布职称评审条件。这个评审条件里面有硬条件，也有软条件。硬条件比如授课课时、公开课次数、获奖情况、论文数量等，软条件则主要是师德师风表现，有的还包括教学水平的认定。硬条件是否合格，教师个人是可以自行确定的，但软条件，一般需要出具一定的证明。
其次是教师个人申报。职称申报完全取决于个人意愿，原则上来说，教师要申报，没有人能阻挡，教师不想申报，也没有人可以强迫或代为申报。现在很多地方都实行网上申报，个人填报信息直接到教育部门的系统中，不可能有人能阻止教师填报。
然后是学校初审和公示。学校是没有评审权限的，在都符合评审条件的情况下，学校没有权力把某个老师拿下。但是，有的学校或者教研室，会从“大局”出发，整体安排教师的申报。比如同一所学校，按照往年情况最多能上一个高级，但今年有两个符合条件，为了避免上去后出现分票情况，学校就会考虑谁的几率更大就让谁报，另一个申报者，学校会大力做工作，让其放弃申报，并承诺第二年优先支持。我估计很多老师都遇到过类似情况，当然，也有一些老师虽然符合条件，但自己感觉竞争激烈，可能会自己选择放弃。
最后学校把最终符合条件的申报者材料上报教育部门，教育部门组织专家评审。这个阶段偶然性很大，如果个人有“能耐”当然最好，如果没有，要么拼业绩，要么拼学校。这也是为什么学校会统筹安排本校教师申报的原因。
所以，如果题主遇到业绩条件很好，但校长不让参评的情况，可以考虑两个方面的问题：
第一，自己是否有软条件未达到，比如虽然有论文有奖励，但教学成绩在学校里排名靠后，如果你评上，学校很多老师会不服气。
第二，本校内是否还有资格更老、条件更好的老师今年也参评，在可能的岗位数下，学校是否优先支持其他人。
当然，在这种情况下，你坚持申报也没有问题，如果学校敢卡你，你完全可以向上申诉举报，只不过，这样势必会把关系搞得很僵。
高校人才真经
条件够只是一个方面，业绩很好也不是必备条件，要想评上高级职称至少还要具备：一、校长要有足够的指标，如果没有指标，也是惘然；二、在有指标的情况下，要在单位制定的《职称评审方案》排名中居于指标数以内。而据我所知，许多单位的职称评审方案，都是一个综合考量的标准，除了基本条件，个人业绩，还有教龄职龄品德等。就教龄职龄来说，一个参加工作30年，和一个参加工作15年的相比，在基本条件和业绩相同甚至老同志差点儿的情况下，老同志也应该具有晋升优势，大家说呢？
初中语文王老师2
本人申报高级职称的基本条件已达到，业绩成果也很高，学校校长不让参评，本人应该怎么办？笔者认为，必须与学校校长（学校评审推荐领导小组）申辩反映。理论争议。据理申诉。
为什么不准申报评审？理由是什么？能否说服你申报人。如果是现实评审中出现竞争激烈状况，相比之下你要弱于其它申报人，权衡后校长做工作勾通，（要求放弃参评），放在下一年再申报评审，是可以理解的。应视情况而定。
假如，学校今年只有3个高级职称申报评审指标。而达到评审条件，具备申报评审业绩成果（具备相应硬件荣誉证书）的有5名教师，你也在其中。但是在5人的业绩成果中，你的业绩成果虽然符合条件，但比其他几位教师要相对弱一点。如获奖等次低一等，或别人获奖有3项，本人只有两项等。虽然都具备了评审硬件要求，但遇到好中选优时，会受到一些委曲。如果是这要求不参评，也在情理之中，应该可以理解和接受。
如果是学校校长徇私舞弊，优亲厚友，打压报复，不公正对待申报人，或者在都符合条件，都有业绩成果，而各有优势，基本相当，无很明显优劣的情况，本人就应有理竞争参评。这是本人享有的权益。绝不妥协，不怕得罪人，不顾其领导，同事和个人的面子。拿准理据，按正常程序维护自己的合法合理权益和诉求。
整理申报评审符合条件材料，业绩成证书等，写出书面申诉报告，向学校评审推荐小组反映，同时向学校党支部，学校工会反映，请求书面答复。看其结果，自己不服，认真斟酌，拿准理据，再向学校的上一级教育部门或县市教育局直接申诉反映。同时向县市教育工会提请帮助。如果在理，一定会得到支持，一是会参评高级职称的。校长再任性，始终是有人（有组织）管的。关键是你自己底气如何？理由是否充分，证据是否扎实。否则是徒劳无功。
洪爷33344611
这是很无奈的事。现在的单位领导都是土皇帝，他们掌控一个单位，一手遮天，他们要做的事情会想出很多“合情合理”的办法来达到自己的想法，玩得滴水不漏。你作为个人是没有办法的。你要上告，单位的狗腿子就可以安很多罪名把你整死，都不用领导出马。你忍了吧，又不甘心。你只好进贡了。男人献金，女人献身。这职称还评个鸟。
吕志贵
现在的教师职称评审政策透明，名额公开，程序严格，只要你符合职称晋升条件，别说校长，就是局长也没有权力不让你评！所以，你说的这个问题根本不会出现！
一缕正义的光芒
现在的校长在学校是一手遮夭，他要谁晋职，谁就晋职，虽然你条件什么都合乎，但你可能没到校长处去“争取”，现在加冠进级都要“争取"。争取就是让你流血，校长的桂冠是靠“争取”来的，你老师要晋职，不向校长争取，校长不是在做亏本买卖。不要死脑筋了，要会转变思维，光埋头苦干是不行的，读懂了这些话，你的职称会很快解决的。懂不起，你可能还得等几年。
