普普通通的二本大學的學生將來的前途是什麼樣的?

張同渠


重點也好,一本也好,二本也好,讀什麼學校只是你進入社會的第一塊敲門磚,無論是一本還是二本,我們只是在不同的平臺學習,最終檢驗我們的考試,還是能力。


清華、北大的學生不一定就都能前途無量,二本學校的學生也不一定會比名校的學生差。講一個真實的例子。


我13年參加工作,我就是一個二本大學畢業的學生。剛工作那會我們部門五個人,其他的都是博士、研究生,就我一個人是本科還是二本,每天都過得很煎熬。


因為學歷的原因,剛開始工作進展很不順利,因為自己打心底就自卑,所以做起事情來就縮手縮腳,把本身的能力都削弱了一大半,好在那會遇到了一個好領導,他發現我的問題以後就和我說,他大學都沒讀過,不照樣帶著一幫大學生幹活(不是看不起大學生哈,後來知道領導是個留學博士)


我聽了他的話真是打了雞血一樣,團隊裡所有沒人願意做的活我都接了過來,而且每件事都做到極致,那會我們跟項目,其他幾個同事都是各自負責一個版塊,只有我一個人每個項目都一根到底,雖然過程很累,但是最後收穫真的很大,等我離職的時候,大家才發現我把所以項目都串聯了起來,我不在他們中根本沒人能夠勝任這個職位。


後來我獨自出來創業,開過教育培訓機構,做過廣告,也算有一番成就。


大學其實是讓我們培訓自己人生觀、價值觀、世界觀的地方,我們在大學除了學習知識,更多的應該是去完善自己,當然最好是能夠掌握一門專業技能,因為這是你安身立命的本事。


能讀名校當然好,但是如果你是一個二本的學生,也不用氣餒。二本大學的學生,我們從起點就和別人有差距,那就要更加努力的學習,學會吃苦、學會真的本領。我們處在一個飛速發展的年代,每一天都有新的機會在發生,我們到最後拼的不是學校,而是我們是否有能力捉住這個機會。


我們創業也好,工作也罷,切記不能妄自菲薄,在開始的時候就喪失了和別人爭取的心。


月下西南


我就是普通二本大學出來的,已經工作8年了,下面來說說我們這些學生的情況怎麼樣了。

我上的是我們省的安徽理工大學,當年錄取分數線530分,有個別學生的分數超過重點線。在上大學的時候,我也非常迷茫,非常自卑,特別是大學過了兩年後,發現大學是這樣的啊,以後是沒有能力和技能勝任工作的。其實這樣的迷茫和自卑的心理一點好處都沒有。所謂“船到橋頭自然直“,還是好好學習吧。



想當年對未來的擔憂是合情合理的,因為大學生不再好找工作。我們班的同學畢業後主要去中鐵、中建、水泥廠和玻璃廠。都是一些艱苦行業,工作條件很差,大學生也沒有受到任何尊重。我就經常被罵,還有很多大學生也是一樣。瞭解和商量以後,我和一些大學生決定辭職了。

辭職後發現工作很難找,也不是二三十年前,專科生都非常吃香。我哥就是中專畢業的,比我強多了。相比之下,我好可憐啊。我只能找一些工資非常低的工作,一個月1000多元,壓力還很大。幹了一年兩年毫無機會,工資也不加,有的大學生幹了四年了毫無起色,我又辭職了。我就是這樣辭職、找工作中過來的。我對很多大學生說,千萬不要輕易辭職,換工作太辛苦了,壓力特別大。

再來說說身邊二本大學的同學現在怎麼樣呢?

工作後和大學同學聯繫越來越少,偶爾看見群裡聊天,沒看到混得特別好的,都比較普通,有的工作挺不順心的,我也是一樣,不過我從來不說,所有壓力自己扛。來上幾張圖吧。

上面就是我們班同學最近聊天的情況。多數人比較沉默,沒有看到錢途比較好的。我們班也有幾個同學考研上博的,沒有看到很有出息的,也非常的普通。大家覺得將來會有同學有出息的,繼續努力吧。

普通二本比上不足,比下有餘。可能一時不如人家好,相信十年、二十年的努力總會有好的結果。大家覺得呢?


徽鄉小居


二本大學不錯,不要覺得自己普通,至少比三本和專科還是好的,我也是普通二本出來的,我們班的同學整體情況還是不錯的。

本科畢業,我們班分了三批

第一批,找工作

直接找工作的,有考了自己縣城公務員的,目前生了兩個孩子,有房有車,收入穩定,但是經常加班出差。沒有考公務員,進企業的,工作五六年後也已經是企業的中堅力量,工資比較樂觀,有房有車有兒有女,也很美滿。還有自己創業的,繼承家業的,也是非常厲害了。

第二批,考研究生

我們班大部分人都是考研究生的,目前也畢業好幾年了,本科畢業也是覺得壓力大,都想考取研究生,給自己創造更多的機會吧。目前,有進中石油的,有考公務員的,有進環保部的,有當高校老師的,也有在企業的,當然了這中間也有人考了博士,進了科研單位,最牛的一個去了南極科考隊,也是很爭臉了。

第三批,出國

我們班學渣因為有錢都出國了,他出國純粹是因為有錢,雅思託福都是花了錢的,眾人皆知啊,回國後就去了中石油還是中石化總部,讓人羨慕得不要不要的。還有的同學出國後就沒再回來,直接定居海外。

以上是我們班整體情況,都是普通二本出身,整體看來還是不錯的。時間是個好東西,最開始,我相信誰都迷茫過,彷徨過,不知所措過,但是一定要堅持,不要放棄,努力求上進,為自己未來做好規劃打算,一步一個腳印,腳踏實地的去實現一個小夢想再一個小夢想,我們的人生就是這樣不斷追夢的過程。普通二本就是一個好的開端,不要覺得你很普通很一般,要知道平凡的就是最偉大的,只要堅定了信念,你一定會有美好的明天。


送你一首小詩歌


我是一本畢業的研究生,在一個科研院所工作,已工作十年,身邊80%都是一本院校畢業的碩士及博士,還有20%的二本畢業的同事,現在我就來說說,一本畢業的就會比二本畢業的混的好嗎?

先說同事a,國內top1的博士畢業生,然後在工作中,因為個人清高還有受挫能力差,剛工作頭兩年風頭無限,後來被領導打入冷宮,收入低,升職基本無望。

同事b,二本畢業,認知到自己出身不如人,在工作中兢兢業業,吃苦耐勞,勤快低調,很快從老同事那裡學習到核心技術,成為單位不可或缺的人才。

話說回來,本科學校只是進入社會的敲門磚,社會其實又是一個大學,有技術傍身才是核心。而且如今互聯網發展怎麼快,機會比以前多很多,只要肯動腦,肯琢磨,肯學習,肯吃苦,行行出狀元。


嘚不嘚


看見這個問題,能感覺到你對未來的迷茫和不知所措,筆者深有體會,因為筆者也是一個普通二本出身,不糾結原因,只看結果,可能在很多人眼裡,這是沒有好前程的一個預示,但,一切都看你接下來的人生有多努力了。

大學四年,會有很多機會改變自己的命運,給你說一個真實的例子,筆者同宿舍的姐妹,從上大學第一天就有著考研的目標,也把這個目標告訴了我們,看著她日復一日,年復一年的複習,包括實習的時候,也沒有荒廢,最後就是非常可喜的結果,考上了北京航天航空大學,軟件工程,後來嫁給北京人,北京買的有房子,現在一切都很美好。



筆者和其他舍友就比較安於現狀,畢業就考入中學當老師,差別不大,筆者畢業後沒有天天只是過著重複的教學生活,也在找突破方法,更高效的教好學生,記得那是2014年初,第一次聽到微課的事,就開始找資料瞭解這個微課,但後來買了很多工具,錄製微課視頻,一點點的積累做著,這也是提高學生興趣的一種方式,學生還比較愛學數學。

在2016年夏天,第一次聽到自媒體,當然不算早,但是筆者也堅持去一點點做了,所以現在積累了一些教學以外的知識,很多時候可以給學生講,他們也很愛聽,當然這對我的幫助也是意想不到的,2017年調動工作面試第一,當時老師剛好問到如何提高學生興趣,這個是我說的其中一點,而且我相信,做這塊的老師不會太多,也就是自己比較獨特的,已經在課堂中實踐了的。

總之,人生從哪裡開始都不晚,最重要的是認識到自己的不足,不停努力的改變,人生更長,有很多人半路殺出來,之前考研奶奶在網引起大家廣泛關注,這個說明你無論是身在何處,年方几何,男女老少,只要想改變,努力去做就一定可以,有點耐心,堅持,別急,一切都會好的。

我是頭條號數學教育的橘子姐姐,謝謝大家關注評論


數學教育


很多同學考了個二本院校感到前途渺茫,對未來失去信心。那我就先帶大家來看看,二本院校學生所處的位置。

據教育部官方數據,截止2018年,全國共有本科院校1243所,其中公辦本科大學817所,民辦本科院校417所。

在817所公辦本科院校中,985、211院校116所,其中985院校39所,除去985院校的211院校77所。985院校是重點中的重點,211院校是重點院校,然後就是省屬重點院校,在一本招生。其他的院校在二批次招生,有的省份還有三批次招生。通過這一系列的數據,我們可以看出能上重點院校的學生畢竟是少數,能上一本院校的也不是很多。以河南為例,2018年高考考生98.8萬人,一本錄取91979人,一本錄取率只有11.8%。30%多的考生上了二本,還有部分是高收費,48.15%的學生上了專科。

這樣一比較,我們可以看出,有那麼多的考生無奈上了三本和專科,相比而言,普通二本院校的學生是不是更應該多份自信?


除了這份自信,還離不開個人努力。大學只是一個平臺,是一個新的起點,未來的路還要自己踏踏實實去走。大學四年,從大一開始,就要做好未來的規劃,是繼續考研深造呢?還是準備報考公務員?我曾有個同事,從上大學的第一天起,就明確了目標——考公務員。然後,就是拼命的努力,複習。大學畢業後,他先考了個特崗老師,幹了一年之後,又考上了公務員。我朋友家孩子,高考上的大專,但是,現在已經是某醫學院校的研究生了。所以,對於普通二本院校的學生來說,要有明確的目標,對未來有明確的規劃,不能得過且過。不能一天到晚,刷著手機,追著劇,然後感嘆,前途渺茫。


當然,在大學除了為目標而努力之外,還要多參加一些社團活動,不斷提升自己各方面的能力和素質,這對於以後走上社會大有裨益。


靜靜助學


普通二本的大學生,在你同齡的1700萬人當中,其學歷排在350萬名以上。(大概的估數),說明了你身後還有1350萬同齡人的學歷不如你,看到這個數字該有些自信了吧!雖然,社會上宣嚷大學生畢業即失業,就業困難的論調,但是還到不了那麼悲觀吧?

目前一些企業招工也是很困難的,尤其是高級技術工人的缺口在千萬之上,憑我們大學生的聰明智慧和學了十幾年的文化基礎知識和專業技能,接受任何一種行業也比那些沒讀過書或讀書少的人學得快,領悟的好,只是有一些大學生認為讀了十幾年的書,不認可做一個一線的技術員工,總感到在人前沒有面子,其實每個行業的佼佼者,哪個不是從基層做起?通過不懈的努力拼搏,虛心求教,刻苦鑽研,才能一步一步的走上工程師或領導崗位。

二本大學生每年有200多萬人畢業,投身到祖國的各行各業,出類拔萃的何止千萬,必競一本學生佔少數,還是二本學生在祖國建設中起到了主力軍作用。在我身邊的二本畢業的大學生在他們畢業後,通過幾年的努力,有考公務員的,成為市,區,鎮政府的職員,有的在國際頂尖互連網企業做高管,能領導985畢業的碩士生和本科生的比比皆是,在事業單位,做教師,在國企,央企,私企做出優異成績的數不勝數。

只要你堅持不懈,不言放棄,前途總是光明的,但是道路是曲折的,沒有別的,刻苦,勤奮,虛心求教,努力拼搏,就沒有過不去的火焰山。最後,還是要提醒剛上大學的學生,從入學的第一天,規劃好自己將來的路,樹立一個目標,多學習,多實踐,歷練自己,或在寒暑假期間到社會上打打工,來增長自己的社會閱歷,為畢業後自己的人生道路打下良好的基礎。


趙紹亮


大學本科,按民眾認可的程度可以分為四個層次:

第一層次是“985”工程大學的本科,這類大學全國只有39所;第二層次是“211”工程大學的本科,全國純“211”工程的大學數量是77所;第三層次是普通的公辦大學本科;第四層次是民辦大學或者獨立學院的本科。

現在所謂的“二本”,就包含了第三層次與第四層次的絕大部分大學。

第一層次和第二層次屬於全國重點大學,社會認可度最高。第三層次儘管不是重點大學,但社會認可度也不錯;第四層次,因為是自費上的大學,社會認可度相對比較低。

從以上每一層次大學在社會上的認可程度高低,你就可以判斷出對應層次將來的就業形勢和工資待遇方面的差別了。

但對於能夠考上公務員,或者事業單位的人來說,只要是大學本科,工作後的待遇都一樣,沒有任何差別。能不能有更好的前途,主要看後面自己的努力。


一個人能否成功、成就多大,受到多方面的因素制約,僅憑一張大學畢業證書並不能說明太多的問題,工作後的努力程度其實更加重要!只要一個人始終保持一顆追求、上進的心,併為之努力,這個人就是值得尊重、值得愛護的人!


感動時代


普通二本高校的大學生,畢業之後有沒有前途呢?

在二三十年,別說大學生,就算是中專生都是天神一般的存在。但到了現在,幾乎形成了“大學生遍地走”的現象,很多普普通通的大學生一畢業之後就意味著失業。身處大學階段的學生,特別是在三本逐漸被二本“吞併”的情況下,那些二本大學的學生可能心裡在想:“我畢業後,將來的前途是什麼樣的呢?將來會不會因為找工作困難而惶惶不可終日呢?”

大學生畢業之後就業難,原因有兩個,一方面是一些知名企業對畢業生的要求很挑剔——非985、211、雙一流大學畢業的大學生不要,在這種情況下,普通二本大學畢業的大學生就明顯佔不到優勢;另一方面,是因為一些二本大學的大學生在大學期間懷著悲觀的心態,抱著混日子的態度度過大學四年——有的一蹶不振,把學業當成等閒之事;有的上課之時“身在曹營心在漢”,大學知識的學習只是一句空話;有的甚至在課堂上呼呼大睡,把教室當成寢室,把寢室當成KTV。這樣不思進取的學生,哪家用人單位敢要?

如果你在大學四年並非碌碌無為,而是求知若渴,並且以長遠的目光看待現在大學四年的生活,時刻充滿危機感,把“技多不壓身”當作自己為人處事的準則,那麼,你何愁擔心畢業之後找不到工作,何愁自己將來的前途如同“玻璃窗前的蒼蠅——看似一片光明,卻找不到出路”呢?

這個社會需要的是“賢人”,而非“閒人”。只要你又一技之長,只要你的生存能力和各方面的素質都沒問題,此處不留人,自有留人處。普普通通的二本大學生也是大學生,請你把自卑情緒收起來,挺起胸膛,未來的路再坎坷,也要自信地邁過去。

如果你是普普通通的二本大學的大學生,一定要放平心態,不要與那些985、211大學的畢業生相比,而要拿今天的自己和昨天的自己作比較。2018年的中國首富馬雲有沒有考上哪所985或者哪所211大學呢?沒有!他的一點一滴的成功都是他一步一個腳印拼出來的!所以,大學的品牌固然重要,但是讓你人生從此光風霽月的,還是要靠你畢業之後的能力和水平。

魯迅曾經說過:“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”二本大學的大學生,比上不足,但比下綽綽有餘。當你面向光明的時候,陰影就躲到了你的背後。當你在一個用人單位碰壁的時候,請不要輕言放棄。別人眼中的垃圾,只是放錯了地方的商品,你同意嗎?


微雨潤苗


這個要專業,看個人想法,個人目標感。

作為大學生今後就業的時候儘量不要脫離本專業,以後對於專業這方面只會越來越關注,每個專業對應的行業領域都是固定的,儘量在領域內發展。

其次就是個人想法以及目標感,有些人就是想過普通日子,輕輕鬆鬆的過好自己的小日子,有句話說的好,只要放棄努力,你就可以過得很舒服。

想要有什麼樣的前途,跟你的目標關聯度是最大的,目標不是理想,不要想那些虛無縹緲的東西。

目標分為長期目標,短期目標,長期目標作為一個方向,短期目標是為了長期目標而設定的提升性的階段目標。舉個現實的例子,我以後要年收入多少多少,目前在這個領域年收入達到我這個目標的人具備什麼樣的能力,我目前可以提升的方向在哪裡,,每個平臺給你的提升都是有限度的,完成每個階段的小目標,你才能越來越接近自己的大目標。不要好高騖遠,要腳踏實地。

最後說一句,你的前途怎麼樣,跟你的本科學歷關聯度並不是很大,最重要的是你的目標,還有你為了這個目標能有多大的執行力。


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