梦回儿时
职称与工资挂钩，一直以来各位中小学老师为职称奋斗，优质课评比参加、一师一优课课参加，只要与职称有好处的老师都参加，要为五斗米折腰。在这种大前提下，我想每位老师都关心职称。
农村教师也好，城市教师也好，职称差距导致工资差距是一样的。就拿中高和中一职称来说，把绩效工资、住房公积金等算在一起有一千来块，确实是一笔不少的收入，差距挺大的。特别是在小学任教的，当时小学没有中高职称，小高职称到顶，相当于中一。这部分老师现在退休了差距更大，吃大亏，也是政策的原因。
职称这块由于农村学校教师不占优势，首先是指标上没有城市学校的指标多，即使你有过硬的材料也不能评，指标把你挡在门外。特别是农村小学规模小，教师少指标更少，所以说农村教师不满情绪大，确实需要安抚。当然现在出台偏远教师艰苦补贴，也就几百块，比没有强。还有就是农村教师收入只靠仅有一点工资，其他收入少，一个月就盼着那点工资，当然关注职称，不满的情绪能够理解。
江南烟雨220667845
这个问题本身就是个伪命题，问题是普遍存在的，怎么就是农村呢？城里就不存在了？县级老师没在农村干过的有多少，我在农村学校二十多年，后来由于撤校进了县城，进城十多年到现在我还怀念过去的日子。没觉得农村咋不好，现在县级学校招聘老师，肯定分配到农村，以后根据成绩参加进城考试！年轻人在农村咋就叫苦连天了。现在交通发达，好多都是城里有房农村教学。每月还有几百元农村补贴。也够路费了。没成绩，参加不了进城考试，那是自身问题，需要怎么安慰！城里老师都是享福的吗？不也一样，工资差距全省一个标准。有啥说的！
我校有一个从农村学校考试进来的老师，二十多年了。现在还中学二级教师呢！城里好多学校老师年龄偏大，中高级职称满额。没有指标，这个咋说。就公平了！农村学校除了路途远点，条件差吗？评职指标还可以，评不上工资低，怪谁！！！
虎啸山林6248
这个问题职称工资的话可不是农村教师独有的，全中国都是这样子，所以说如果要安抚农村教师的不满情绪的话。应当一起安抚全国的老师不满情绪。
所谓的职称工资就是岗位工资岗位工资，客观一点讲就是中级高级现在最大的，焦点就是在于中级和高级之间的差距。
差多少呢？一个客观的数字可以看出来，2018年12月工资改革以前小学同一年参加工作的中级和高级，其他任何都相同的话，如果晋升了高级差额是1038元，数字在本次职称改革之后，将会有所扩大，肯定是超过1038元，具体的数值我没有计算。
这一个岗位工资也就是所说的职称工资，就是全国所有老师关注的焦点。我所列举的数字只在山东省。有效范围内可以比对。全国的地方太多，有可能会差距更多，有可能差距小一些，但是总之不会少于七八百的。
全国老师愤愤不平的就是这个职称工资也就是岗位工资所带来的收入差距过大，当然最主要的原因还是晋升的过程中遥遥无期，目标就像大海中航行，看不见灯塔的亮光，因为灯塔的亮光被一个人挡住了。
事情就是这样，生气也罢，开心也罢，反正没办法。
宜城老师
中小学高级和中小学一级的工资一个月相差能有600多块，这对一个月只有三四千工资的老师来说，差距已经很大了。而且高级的指标很少，就因为相差一个职称，干同样的活，同样的教龄，同样的工作量，工资却相差这么多，换成是谁，只怕心理都会不平衡的。
所以，为了评职称，为了能多收个三五斗，老师们八仙过海各显神通，不惜请客送礼，不惜论文造假；不惜丢掉知识分子的清高吹牛拍马；不惜与同事反目成仇，互相揭短……
同等条件下没评上职称，只能眼巴巴看着别人加工资的痛苦可能不是人人都能理解的。这种心情肯定在一定程度上会影响到日常工作。所以怎样做好这些老师的思想工作，安抚这些老师的情绪也是很考验学校领导的领导能力和艺术的。我认为，工资方面学校没有那个权力也没有那个实力对没评上职称的老师进行调整。剩下的只能在生活上进行关心，在荣誉上进行倾斜，在工作上适当照顾。而且最重要的是要让这些老师有个盼头，有个愿景，自己能知道自己到底是哪一方面条件还不够，如果做到了，大概几年能评上职称！
如果以上几点能做到，我想基本上也能安抚一下这些老师失落的心情，让他们有盼头，使得不至于影响正常的工作。
周老师的工作室
一，教龄满20年的乡村教师可以直接评一级教师；教龄满30年的乡村教师可以优先评高级教师。
二，增加教龄工资优先待遇，教龄与工资多补助挂钩。
三，增加车补优待，增加乡村教师工资优待补助。（增加人均400元）
四，教师工作分配名额要充足，确保教师工作与城市教学时间平等，退休时工资多增加一级。
五，尽量减少各种学习时间，评职称繁锁的条件减轻，把不必要的学习时间和不必要职称条件减压。把所有不必要的时间利用在教学上，才能真正提高教学质量。
以上五点建义是安抚农村低收入教师的不满情绪，希望领导试一试。
龚国林911
谢谢您。
一， "农村教师职称工资差距较大\
喜205409161
农村教师职称工资差距较大，该如何安抚低收入农村教师的不满情绪？这个问题不是很简单吗？既然农村教师职称工资差距较大，就缩小这种差距，或者扩大教师职称的享有范围，让更多的农村教师能有机会收获职称所带来的红利。
当前农村教师的工资待遇普遍较低，教师职称竞聘的机会渺茫，而且很多农村教师的在职称竞聘上花费了大量的精力，但他们在最终的教师职称竞聘上，还是与职称擦肩而过，可以说这样的做法或者结果确实让人难以接受。
按照目前职称制度的运行实践来看，不同等级职称之间的工资差距还是比较大的，以笔者所在地为例，同等学历、教龄等条件，高级职称教师和初级职称教师之间的工资差距在1000元左右，而且这个1000元并非应发工资，而是实际发放到手的工资，如果说应发工资的话，这部分工资差距就能达到1500-2000元之间，而且每次涨工资高级职称的涨幅都会高于初级职称教师一大截，上次教师涨工资，初级职称工资涨幅在426元，而高级职称的教师的工资涨幅到了936元，而且平均涨幅为536元，这足以见得教师职称在工资差距中的重要作用。
对于农村教师职称、待遇等问题，目前国家已经开始着手解决，从职称、待遇等方面出台了政策，从2018年开始，国家及地方均已经出台了教师队伍建设的改革实施意见，多数人认为这次的教师队伍建设改革实施意见的最大受益者将是农村教师，在职称、待遇提升、补贴津贴完善等方面，均已经想农村教师做了比较大的倾斜。
虽然各地在改善农村教师职业发展现状方面出台了很多政策，但截至目前真正将政策落实到位的省份还真的没有太多，而且真正提出有实际意义政策的省份也并不多。近来像河南、宁夏等地，将农村教师职称与教师的教龄挂钩，待教师农村教龄达到一定年限，就可以直接评为相应等级的职称，这次职称获评不再受到名额、程序等限制，也就是说只要教龄年限达到，不用再遭受之前的人为因素之苦，不用再因为没达到某些校领导的要求，而被排除在职称的大门之外。
不单单是农村教师职称工资差距明显，城市教师的职称工资差距也同样很大，教师职称工资上大差距已然在教师领域引发了比较大的争议，而且很多安心教学、教学能力强的农村教师（包括城市教师）都没有达到他们理想的目标，既是即将退休他们也没有实现中高级职称的愿望。面对当前的教师职称差距，可能在短期内无法有根本性的改变。
东爱雨小公
运用评职称拉开工资待遇，是稳定教师队伍的措施，它的存在在一定社会环境中具有必要性。
职称高工资高的教师，都是在教育工作岗位奉献时间长时，有的一、二十年，有的甚至三十多年，因为有他们长时间在教育工作岗位，使得教育事业稳定发展。他们也曾低职称低工资，是在工作过程中慢慢提高的。
低职称低工资的教师，是踏入教育工作岗位时间短，或曾经离开教育线，后来又转回教育线的。在教育工作岗位时间短，与那些在教育工作岗位长达几十年的教师，在职称、工资待遇上是有差异。
特别是在乡村小学，如果工作时间长与工作时间短工资待遇差不多，就会有许多教师离职，到其他地方寻找机遇。在外面混不开了，再转回头当教师。
宁怡524
职称专为领导和专家定制，无它
用户8150959630816
不是安抚而是改变！农村教师荣誉职称什么也得不到，二十多年进不了中级的占九成！
