不思不語人
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蘭州96
2002年我從公辦學校辭職到現在工作的民辦學校任教，至今已有18年了，內心無味雜陳，真不能用後悔倆字概括的。
1.剛到民辦學校激動興奮，積極進取，每天都很充實。
當時從民辦學校出來主要原因就是工資。2002年，我在公立學校工資是480元。當時工資是縣管鄉財政發放的，不僅拖欠不及時，而且扣費特別多。
我有一位同事有一個月工資被鄉縣扣去修路費、建設費之後，只有7元。到街上買豬肉，賣肉老闆割了一塊肉，說:孩子回來說你一個月只有7元，這肉，我送你！
那時候，從公辦學校出來的老師最多，有的去南方，有的就到當地周邊民辦學校。公辦學校一度缺少老師，課都開不起來了。應當說公辦學校後來不斷提高教師待遇是被形勢逼的。
到了民辦學校，第一個月工資1350，雖然和心中目標相去甚遠，但是比公辦學校高將近2.5倍，也還能接受。
2.在民辦學校工作還有一個感到比較幸福的，就是有成就感。
我以前在公辦學校所帶學科中考均分第一，還比最後一名高出10分。即使這樣，年級主任還認為我工作不夠努力，還大會小會批評我。
之所以會這樣，就是因為我給他感覺就是會讓他當眾難堪，他懷恨在心，所有榮譽與我無關，心裡雖然憤憤不平，但也沒有地方說理。
到了民辦學校，則全以成績說話。在民辦學校，評優評先進只憑成績，不講關係。和我查不多一年工作的，我早已評上高級職稱，而那些留在公辦學校的老師還在為評高級怨天尤人。
3.這是在民辦學校好的一面，當然有利必有弊，在民辦學校工作也有不僅如意的地方。
隨著年齡增長，代課量被迫減少，民辦學校工資是與工作量息息相關的。代課量少也影響工資收入，這是令民辦學校工作老師不如意的地方。
其次，在民辦學校醫療保險、住房公積金、養老保險金在繳納上面與公辦學校也有一定的差距。最後核算下來，有很大的差距，這是老師最有意見的地方。
現在公辦學校工資、待遇、福利各方面都不比民辦學校差，而且更有保障，更有穩定性，所以現在在民辦學校工作的原公辦學校老師還是有些後悔的。
青衫李探花
我的同事李老師就是三年前從公立學校辭職去私立學校當老師的，現在我們偶爾有機會聚聚，聊起公立學校和私立學校的差距，她也是感慨良多。
一、私立學校把分數看的更重，老師之間的競爭非常激烈。 在公立學校教書，雖然成績也是最重要的，但不像私立學校那樣，把成績看成賴以生存的根本。畢竟對於私立學校來說，沒有耀眼的成績就沒有生源，沒有生源，學校就生存不下去。
李老師說，她所在的私立學校，從三年級起，每個月都要月考，考完之後按分排名，第一名的班級任課老師有獎勵，最後一名的班級罰款，如果連續三次墊底，對不起，你任課老師得寫反思，同時降一級工資。這樣就導致了同事之間競爭激烈，關係並不那麼融洽。經常發生語文老師閒數學老師佈置作業太多，數學老師又嫌語文老師佔用其他時間等等。
二、非常重視教師們的個人榮譽。老師是私立學校招生的品牌，因從私立學校非常喜歡老是有各種好聽的頭銜。比如他們學校的老師參加青年教師說課比賽，學校還會專門重金聘請專家指導，老師們撰寫教科研論文也有專家指導。而且，學校還經常為老師們爭取一些公開課和其他展示機會。這些對青年教師的成長都非常有利。
三、和學生家長的相處更累一點。因為私立學校有相當一部分的孩子家境非常優渥，而這一部分人中有總有一些家庭教育出現偏差的，把金錢視為萬能的家長和孩子。 在私立學校，態度囂張的孩子和家長比公立學校多一些。這樣的情況，碰到一個兩個就夠讓人頭疼的。
總的來說，李老師並不後悔自己的選擇，雖然工作壓力大了不少，但是提升和發展的空間更多，而且工資收入也是原來的兩倍。
小教語文
從公辦學校到民辦學校談不上有多後悔，我是2000年開始教學，在公辦中學呆了四年，後來看不慣公辦學校的一些處事方式，離開公辦學校到民辦學校，後來被無情的從公辦學校開除。轉眼間已經有將近十五年了，說說我的看法。
一，心情變好了，民辦學校相對來說亂七八糟的的事情少，只需關注教學就好。
二，收入提高了，雖然不能說在民辦學校是為了錢，但老師也是人，也要生活。
三，價值實現了，在民辦學校教學成果突出，實現了自己的價值。
唯一感到失落的是：離家越來越遠，妻兒老小照顧不到，慢慢的活成了自己一個人。
落紅作春泥
我是1999年放棄公辦編制到民辦學校的，當時全家所有人都反對，可我還是毅然決然的辭職了。辭職後轉戰過民辦學校、廠辦學校，後來在我們當地最熱門的一個民辦學校基本穩定了下來，雖然平時確實比較忙，但能拿到比公辦老師高几倍的工資，心裡還是比較舒坦的。2016年到一個快要倒閉的，僅剩下四百多人的民辦學校任校長，我用了3年時間，將這個學校打造成當地最熱門的學校，學生人數超過三千。現在年薪30萬，加上車補、油補等大概40萬。所以總體來說，我是不後悔的。
春花秋實jot
看之前公辦學校的工資和私立學校的工資對比了，我之前在公辦學校工資3680元，沒有任何獎金，辭職後去了一家國際學校，學校環境學習氛圍都比公辦強太多，現在加上班主任費一個月工資大約1.2萬左右，年終還有3.6萬的獎金，五險一金買齊（但是按的5000工資買的）單身公寓套間，每頓6樣菜，雙休，有晚自習不上課（留給學生做作業）
不知道以後後不後悔 但至少現在一點不後悔
SVIP王一川老師
我認識的一個數學系的師兄，今年已經在私立學校工作第三年了。
前幾天和他諮詢點事，好奇問了他的工資，他和我說他兩年已經存了20萬。這個存字我就理解為工資卡上現在存在的數字。這個數字對於公立老師來說，是一個多麼天文的大數字，需要公立老師教書多少年才可能達到？人家兩年就賺到了。
在他們的私立學校，直接在學校裡補課然後收費，並且費用一點不低。但是公立學校允許這樣做嗎？絕對不可能。
我的表姐在一所特別著名的私立小學做老師，工資一進去就很高。她和我說，工資高是高，但是很累，很多事情都要管，並且你的教學成績要很好，不然被辭退的風險很大，所以她又累壓力又大。後來工作滿一年後，她考上了縣裡的公務員，就回家做公務員了。
公立學校工資很少但求個穩定，如果有能力又有精力的老師在私立學校一定非常吃香，別人一年的工資就是公立學校的幾倍。如果只求穩定，考個編制入公立很好。如果心中抱負很大，不滿足於公立的死工資，私立很合適。先把自己的想法和實際情況弄清楚，再選擇是否從公立辭職到私立，相信也不會後悔。
思政微微
幾多歡喜幾多憂。
2001年，我是我們鄉鎮中學唯一的一個“布衣”市優秀教師，那一年，我不顧領導的挽留，離開了我摯愛的學校，加入了打工的隊伍。原因自然是因為錢，還有那些五花八門的政策性集資。
民辦學校的管理很人性化，只要你業務棒，只要你有能力，你就有施展才能的空間。一個班級管理的好，你就可以管理一個級部，一個級部管理的好，你就可以管理整個學校……反之，亦然。能上能下的管理機制，讓年青的我們熱血沸騰。實力證明一切，無論是業務還是管理學生的能力讓我們迅速成長，當然，更吸引我們的還是工資和獎金。
錢也不是萬能的，夜深人靜時，看著手機圖片中的妻子兒女，想著家中的父母，也禁不住潸然淚下。思鄉之情是無法排解的痛，家人需要陪伴，我無法做到……開弓沒有回頭箭，路還是要走下去……
布衣教師
我前年開始從公立代課到去私立工作一年，再到如今考回工作公立一年了。並沒有什麼後悔都是選擇。 感覺就是從公辦到私立跟從私立去公辦，差不多一個道理的。我認為無論是在公辦還是在私立，都是一個圍城，外面的人想進來，裡面的人想出去。
一、先說想在公辦去私立的原因。
1.公辦升職難，一個蘿蔔一個坑。
有的老師勤勤懇懇做了十幾年的班主任，辛辛苦苦教書十幾年，工作一絲不苟，教學經驗有了，班主任經驗老到，想混箇中層卸掉班主任的工作，但是卻始終混不到一箇中層。原因: 一、是前面的中層還沒退，你就沒辦法上。 二、人家領導瞧你不上眼，不想讓你上。
2.對老師（特別是班主任）的要求嚴厲。
不當班主任的時候真的是超級舒服的，但是誰都逃不掉班主任這個坑。
（1）教學要出成績。班級的成績要出彩怎麼辦？嚴抓學生，放學留堂學校學習，家長有意見。想個學生訂個練習，家長會投訴。最後面學生成績上不去，領導和家長都會對你有意見。
3.班主任需24小時待命。
a.學生瑣事，都來找班主任。
b.家長有事，先想到班主任。
c.科任老師有事，找班主任幫忙看課。
d.學校上傳下達的起點終點。
4.家校關係很重要。
（1）家長意見小心翼翼的處理，一個不小心就會被投訴。
（2）家長跟你唱反調，以後各項家校任務的落實就很困難。
（3）學生有問題請家長需慎重。次數多了以後就可能聯繫不到。
4.各種活動多
（1）教師需要參加活動多。比如最近歡度大慶的演出比賽
（2）學生活動多。
總之，在公辦就是感覺很累。
二、從私立去公立的原因
1. 私立學校看中的是價值，看重能力。
所謂的價值，就是你能帶出來的成績的高低。你可以給學校創造高價值的時候，你的收入會很豐厚，但是如果你創造的價值低了以後就會被踢走。比當地的公立，私立的福利低許多。
2.福利比較低
立學校的五險一金扣除會多一些，特別是住房公積金，是個人工資的12%。很多私立學校是當地最低的那檔。
3.老師的流動性強。
每年私立學校都會有大批人的流出，相應的就會有大批人被招進來。作為老師的搭檔經常會換上幾個，甚至是全換，很影響工作的心情。
4.成就感比較低
我認為無論是在公立工作還是在私立工作，無非是對工作的一種選擇。既然作出了選擇就好好的工作，不要在公立學校就抱怨公立學校的各種不好，在私立學校則吐槽私立學校的各種不行，不然的話你去到哪裡都會後悔。
並刀鳴
我的一個同事也是好朋友就是前幾年辭職去了私立學校，現在已經在私立學校工作四年了。問她的感受，就兩個字，值得。
第一：福利待遇方面比公立好太多了。
除了工資比公立學校高，各項福利待遇更是高的嚇人。班主任費1000（公立最多500），有課時補貼每節課8元，早晚自習每節10元，教研組長每月200，年級主任每月500，吃飯免費，逢年過節各種福利也比公立高好多。她在私立學校幹班主任還兼年級主任，每個月算下來，除了工資至少還可以再領3000元。這在我們公立學校是絕對不可能的。
第二：私立學校更重視人才，特別是教學成績好的。
這位朋友原來在公立學校教學成績都很好，但就算很好，也得不到領導的器重。到了私立學校，半年後直接提拔為年級主任，各種學習培訓機會很多。
私立學校，領導更重視人才，只要你有足夠的能力，總會脫穎而出的。
第三：私立學校，老師和家長關係更和諧。
現在的公立學校，家長動不動投訴老師，作業多，買買教輔等等。相比之下，私立學校的家長更願意配合老師們的工作。
她們每學期都會買幾本教輔，老師選定，家長去購買。學生很少寫抄題之類的作業，這樣極大的提高了學生的學習效率。每學期，學校還會組織老師們自己出幾份題，針對學生失誤多的地方重點訓練。所以整體下來，私立學校的成績也是很不錯的。
第四：私立學校活動少，學校整體學習氛圍更好。
現在的公立學校，領導為了追求政績，花樣百出。相比之下，私立學校更重視對學生行為習慣的培養，整體學習氛圍也很好。
私立學校沒有各種迎檢任務，老師也不用應付上級各式各樣的檢查，一門心思就是備課上課批改作業。學生也是，不用應付很多無效活動，心很純淨，到校就是學習的。再加上私立學校選拔式招生，學校差生很少，至少也是中上等學生，老師也好管理。所以整體上看私立學校學習氛圍更濃厚。
當然，私立學校也不是一點弊端也沒有，有些成績特別差的老師學校毫不留情就給辭退了。在私立想混日子肯定是不行的。
總之，如果你有足夠的能力，還是去私立的好，至少可以多勞多得。如果你奢望安穩的日子，過一天算一天，還是呆在公立學校吧，至少沒有失業的風險。
各有利弊吧！
