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進入大學後，在宿舍裡發現自己高考的分數最低，應該感到自豪，驕傲和榮耀！
這是因為自己雖然在宿舍裡的高考分數最低，能和比自己高考成績高好多分數的學生住在同一個宿舍，在同一所教室甚至讀同一個專業，是非常值得驕傲的，這說明了你在填報高考志願的過程中取得了巨大的成功，為你人生的發展奠定了雄厚的基礎，創造了廣闊的空間，提供了強勁的動力，這就說明考得好不如填的好成績，僅供參考，贏在志願填好。你自己的高考成績沒有別人高，但是由於你非常重視高考志願的填報工作，在高考志願填報的過程中積累了豐富的經驗，理解和運用了填報高考志願的技巧和規律，以低，分上名校，低分上好大學，低分上好專業，在高考志願的過程中贏得了別人，這是應該非常引以為榮和值得驕傲的。
我們可以通過一分一檔表的統計結果進行分析，在全國各省，自治區，直轄市的高考錄取過程中，一分一檔表人數分佈的密度相當大，有時，一分之差就相差1000多人，在正常情況下同分不同位的考生也有400多名，這就說明，在填報高考志願的過程中高考分數決定考生院校的層次，也說明填報高考志願的重要，對院校選擇的激烈，如果用倒分能上好大學，用較似的成績能和成績比自己高七八十分甚至100多分的考生錄取到同一所院校甚至同一個專業，這就是填報高考志願取得巨大的成功。
這我長達40多年的高考志願填報工作的實踐中，我的不少考生都已低分被錄取到名校或者好的學校，也錄取到自己滿意的專業，有不少考生錄取到了比自己成績高70分，80分甚至100多分的同一所院校。
金牌高考志願填報專家
不要氣餒。我的女兒高考沒考好，作為一個理科生竟然去了她最不喜歡的英語系。同寢室的另外三個都是從外地考到上海的211大學，可想而知分數肯定高了。但女兒憑著理科生的小聰明再加上努力，居然考到了這個系的前三甲並一直保持到畢業，放棄保研去了英國前五的大學讀研。我曾問她不是英語一直不好拉分的嗎？是不是有什麼竅門變好了？她回答說還是以前花的盡力不夠，還不夠努力所以沒學好，沒有竅門就是要花時間多看多做。所以千萬不要自卑不要放棄，加倍努力會有回報的。
spoc
從情感的角度說，一聽到別人分數比自己高，會覺得沮喪和失落。不過，如果理性看待的話，你們可能不來自於一個省份，分數高低都沒有可比性。另外，以積極的眼光來看，好事兒呀，可以告誡自己不要驕傲，提醒自己一直有努力的空間。
遇到這樣的事情，主觀看法和情緒佔很大比例，消極的人會覺得自己是宿舍裡學習最差的，從而產生自卑感，變得沉默；相反，如果積極一點，不應該慶幸宿舍裡這麼多“大神”可以學習和請教，以後遇到不懂的學業問題，他們都是可以虛心請教的好幫手啊。大學四年，還怕自己落了步子嗎？
再換一個角度，高考成績只是大家進入這所學校的門檻，和填報也有關係，你能夠以不浪費的分數進入這所學校和這個專業，恰恰說明你報考的優勢，反而感覺撿了便宜，也沒必要覺得自己低人一等。
最重要，分數只是過去一個階段的總結和印證。未來，還需要你腳踏實地的努力和學習，相信你會更優秀！
高考志願木子老師
就我個人來說，沒有什麼感覺。大家也不會太關心高考成績。
大家旗鼓相當，無需想太多
你想想，我們能在一起讀大學，說明什麼？大家的分數都差不多，不然也不會湊一起是吧？誰還能為愛的人產生優越感？大學比的不是高考成績，而是將來的發展。吃撐了，才會感覺自卑。
沒有對比性
大學，大家來自五湖四海，考卷不一樣，各省錄取分數線也不一樣。而且，同一個專業的學生，也許高中是文科和理科，文理分數更是沒可比性。那現在呢？文理不分成了趨勢，有實行“3+3”模式的，有“3+1+2”的，全國各種模式混雜，分數還能做好的參考嗎？
說說本人
不說幹話，就拿我做實例吧。我進入大學後呢，宿舍裡有外省的，有文科生，有理科生。理科生的成績肯定是比文科生低很多的，畢竟是普通本科院校。清華北大的話分數不會那麼大差異。我清楚的記得，宿舍裡最高的是我，只有我一個是一本線的，最低的那位同學比我低70分，當然了，考卷和文理的不同造成分數差異大。其實大家也沒當回事，就隨意聊聊，我的話，更不關心這個問題。我那時候天天忙著去圖書館看書。
