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在準備選哪個組合比較好的時候！首先必須明白自己喜歡什麼。哪幾門知識比較擅長？你打算向哪個方向進攻？如果你的數理化比較好，也喜歡！那麼，你就向理工科方向奔。你選組合裡，不能少了物理！如果你對醫學、化學有興趣，那麼就不能缺少化學！如果你對生物、醫學有興趣，那就不能少了生物。
如果你的數理化比較糟糕，你很喜歡語文、政治！、歷史類！如果你喜歡文科！那麼，在必考課內已經有語文了，你再選別的組合就比較隨便了，比如歷史、政治、生物都可以。
所以，首先搞明白自己很重要！如果覺得自己沒有特別喜歡的，也沒有特別差的，那就說明你比較均衡，那就思考自己喜歡做什麼工作？理工科？文科？天文？地理？醫生？想清楚了這些，再去選組合課程就會容易的多。
京都老客41118
如果能夠確保考上大學，再考慮專業和就業前景的話，那麼下面咱們推薦一個組合方式：
學霸組合模式：物理+化學+生物（地理、政治）
物理、化學、生物組合方式是傳統的理科組合方式，也是高考所能夠填報專業最多的組合方式。按照現在新高考的政策來看，選擇物化生組合幾乎可以達到99.99%的專業都可以選擇。因此如果考慮到大學以後志願填報專業的選擇，自己又是學霸的話，選擇物化生毫無疑問是最有前景的組合。但是一旦選擇此類組合方式，可能也是難度最大的組合，所以要視自身情況而定。
吉易朱老師
高一選科走班是每個學生，家長頭疼的事，我也經常遇到鄰居、同事和學生問我，選***組合怎麼樣，好就業嗎？前途怎麼樣？我還真是不好回答，包括你說的物政地，其實各種組合並沒有好和壞的說法，只有適合不適合的區別。下面我就談談對選科的一些看法。
1.首先學生要有自己的專業規劃，雖然是初級的，也要想一想，我喜歡什麼學科？以後我想幹什麼？有哪些高校涉及這些專業？對高考選科有哪些要求？選科走班後，選專業要比選學校更重要。興趣是最好的老師，若生活中對某方面感興趣，做起事來就比較關注、認真，就有可能有所成就。
2.其次是特長和潛質，簡單說，就是你是不是對某些學科特別有感覺，有天賦，就像體育教練選苗子。特長和潛質會使你的學習得心應手，花的時間並不是很多，卻總能取得好的成績---高效！作為物理老師我也深有體會，有些學生學習也很認真，付出也很多，可物理就是不過關！
3.最後的選擇依據，也是最實際的，就是自己的學習成績。要認真瞭解自己各科成績的確切情況，特別是一些重大統考成績，這也直觀反映了自己的學習潛力。比較成績不能只看表面的分數多少，要查一下各科的市縣排名，因為高考是按等級賦分的。通過具體的分析比較，找出自己具有競爭力的學科。
當成績和興趣有點小衝突時，還是要堅持興趣優先的原則。想一想，一生做自己不喜歡的事，是多麼痛苦！
選科時我感覺切忌盲目選科，感情用事。如同學們都選那種組合，我就選哪種，隨大流，或者為了好朋友或某個老師選科等；切忌哪科容易選哪科，其實任一學科的題目有難也有易，難易也因人而異，高考時難易對每個考生是公平的。。。
當然，一旦組合選定了，就要堅決走下去，不要遇到困難了，成績有波動了又後悔：我要是選***就好了！選***就沒有困難了？就一定能學好？問題的關鍵不在這裡，而應該反思自己的學習習慣、方式和方法是不是出了問題。
總之，每個同學都應根據自己的情況、特點，認真分析，做出正確的決定，當然家長，老師的建議也要多參考，有所兼顧，畢竟自己還沒有社會閱歷。
sun高中物理第二課堂
人們常說；＂萬變不離其宗＂。無論高考怎樣改革，政策怎樣調整和變化，在高一選課的時候，你還是選擇傳統的理科專業的課程比較好，也就是選擇物理＋化學＋生物組合比較好。除過特殊的情況的學生除外，學生可以根據自己的興趣愛好選擇自己能力比較強大，興趣愛好比較濃厚的課程進行組合，但是無論怎樣選擇，必須要保證對物理課的選擇，因為根據全國已經實行高考招生綜合改革的繼續的政策和院校的對考生選科的要求的情況來看，93%以上的專業都要求學生選擇物理課。如果對物理課的選擇放棄了，也就意味著在填報高考志願的過程中，絕大多數專業的選擇會受到限制，不僅影響到你在大學填報志願的過程中的錄取情況，也會影響到你今後的就業問題，發展問題。
因此，在高一的選擇課程的過程中，如果有一線希望能夠選擇物理課，儘量選擇物理課。其次，選擇物理，化學，生物課程是最佳的選擇。因為，這個組合能夠百分之百的選擇理工類的所有專業，而且理工類的這些專業相對於文史類的專業，無論在就業，待遇，還是發展前景方面，都具有無比強大的優越性。另一方面，根據已經實行高考招生綜合改革地區的反饋情況來看，絕大多數考生已經在選擇課程的時候，放棄了對物理課的選擇，出現了扎堆填報志願的現象。恰恰相反，絕大多數專業都要求考生選擇物理課，這樣就為選擇物理課的考生增加了高考招生錄取的成功率。
