兰兰的春天888
这其实是很多在外打工父母遇到的棘手问题，孩子不乖确实可以管，但付出的精力可能会很大。
现在留守儿童的问题已经逐渐演变成一个社会问题，家长的矛盾和孩子的矛盾，使得这个问题很难一下子彻底的解决，作为家长，唯一能做的就是化更多的精力和时间去缓解这样的矛盾。
老人带孩子的弊端
很多家长为了生活，在孩子很小的时候就离开家去外面拼搏赚钱养家，而有些孩子甚至还没有爸爸妈妈记忆的时候，他们就过上了留守儿童的生活，爷爷奶奶，外公外婆成了他们第一监护人，更准确的说是成了他们的爸爸妈妈。
孩子每天都是跟老人们生活，和老人的关系自然是最亲的，但老人在教育方面，确实存在着很多的弊端。
- 教育理念落后。很多老人还是老观念，还是用他们带大自己孩子的那一套方法去带现在的孩子，这显然是不与时俱进的。
- 教育方式落后。除了教育理念之外，最关键的就是教育的方法，他们没有接受过高等教育，没有充分的参与这个日新月异的社会，他们的很多方式方法都是落后的。
- 教育目的落后。老人的教育目的，更多的是让孩子吃饱穿暖，而没有更多的关注孩子的身心健康，所以，在孩子性格脾气的培养方面，还是存在着很大的问题的。
了解孩子的内心世界
对于和老人长大的孩子，他们的内心其实都是孤独的，因为他们生来就是缺爱的，缺父母的爱，这里不是说老人不爱孩子，而是说父爱母爱是其他人无法替代的。
所以，对于这些孩子，如果家长要让他们改变，让他们感受到很多的关爱，让他们真正的接受父母，那就要从他们的内心出发，让他们感受到父母的爱。
- 多沟通。这其实是基础，在孩子和父母相处的过程中，一定要建立沟通的机制，不管是谁对谁错，都要通过沟通来解决。
- 多陪伴。孩子一旦和自己的父母生活，作为父母一定要多陪陪他们，不能因为工作等其他原因冷落了孩子，那跟和老人带就没什么区别了，关系自然也不能拉进一步。
- 多鼓励。缺爱的孩子总是自卑和内向的，而作为父母就是要多给他们鼓励，让他们建立起自信，同时让他们敞开心扉，在交流中摆脱自卑的心理。
结束语
生活的无奈和困难不能成为疏远孩子的借口，有条件的父母一定要把自己的孩子带在身边自己照顾，哪怕会有很多的艰苦。我想孩子不会怕跟着父母吃苦的，因为他们根本不知道什么是真正的苦，他们觉得只要跟父母在一起就是甜的，就是快乐的。
萌卉妈
其实这个问题怎么回答呢，我觉得孩子能不能管得过来，这要看父母平时的情况是怎么样的，我举两个例子进行说明。这两个例子都是我亲眼所见的，我相信对大家有帮助。
其一是发生在我身边的一个，我儿时的玩伴，他比我大两岁，那时候我记得他爸妈离开他是因为躲计划生育去了外地，去的时候他很小还没读书，等他父母回来的时候已经是十多年后了，而且这十多年他没有见过他的爸爸妈妈，他一直跟他的奶奶生活，想起都可怜。等他爸妈回来照顾他的时候带来了几个弟弟妹妹，对他也不够关心，因此，他从来不喊他的爸爸妈妈。对他爸妈非常冷漠。因此他小时候也非常调皮，甚至让人骂做坏人，不受人待见。从这方面来说，这个孩子父母肯定是管不了的。
其二是我的一个学生，他的爸爸妈妈也常年在外打工，他也和自己的爷爷奶奶居住，他爸妈一年就回一次家，但是他和他的爸妈关系非常好，长长跟我说他爸爸又买了什么玩具给他，妈妈又买什么新衣服给他，他非常开心。一点也感觉不到他和父母有什么隔阂，后来有一次，我在家长会上见到了他的爸妈，问起他们的情况，他们给我说他们在家装了监控，随时可以看见孩子的情况，并且每天要给孩子打一个电话问孩子的学习情况，生活情况。
因此，我觉得孩子能不能回到父母的身边，能不能管得住孩子，要看父母是否真的因打工，因生活而忘记孩子，你想一个电话也没跟孩子打过，没有一次问候，孩子怎么能记住你呢？怎么能亲近你呢？他都不知道你什么脾气什么习惯，怎么可能和相处，怎么受你管教呢？所以我觉得不是爷爷奶奶带的孩子不受管教，而是我们早已忘记管教孩子了。因此，希望各位在外奔波的家长们多联系你们的孩子，多年前可能因为信息的闭塞，通讯的限制，我们做不到远距离的了解孩子，但现在通信发达，语音，视频完全可以满足我们通信需求，希望家长在外也多了解孩子，多陪孩子说说话。
数学天天练
- 孩子最好自己带，不能交给爷爷奶奶。 大部分由爷爷奶奶带的都比较宠爱孩子，慢慢孩子被惯坏了，再说了爷爷奶奶他们的生活方式和教育观念不一样，如果可以的话还是自己带，我婆婆就比较宠孩子， 孩子都上小学了还喂他吃饭。 孩子抓他们脸，他们还笑。 更可气的是孩子和他同学打架，她直接上手打人家孩子。
![]()
亲爱的炀炀
我也过同样的经历，不是我孩子，是我同学，她是让爷爷奶奶照顾的，孩子的奶奶是营养师，一天不停的变着法往孩子嘴里填饭，而且有洁癖，不让孩子摸这摸那，孩子该有的童年都恶杀了，最后孩子面黄肌瘦，营养居然消化不良。后来她妈妈一气之下接过来自己照顾，慢慢过来了。所以看跟婆婆关系怎样，老话隔辈亲，如果关系好就直接说，如果关系不好，让老公说，如果还不行就送学校，或自己照顾，爱不等于恶杀孩的童年美好，该有样子，让小孩自由发挥吧！像这样
小老虎虎妈妈
不管关不关灯过来都自己来带吧 不然更不好带
我本身是一个职业院校的老师 问题学生都大多是家庭有问题的 要么父母离异 要么爷爷奶奶带大的
我这里给你举一个例子吧 18级我们招收了一个各方面都比较优秀的女生 在老家已经上到高二 马上高三要高考了 来我们学校上了技校 我和她聊天得知她在六年级已经钢琴考了十级 为什么来我们学校 就是为了和父母对着干 父母让干什么就不做什么 因为她从小就是跟着爷爷奶奶长大的 父母至少一个月见她一次 但是给爷爷奶奶足够的生活费 在我们学校就读期间也是很活跃的 主持晚会等等 代表我们学校去省里参加演讲比赛 获得优异成绩 但就是这样一个本可以全面发展的孩子就是坐不下来学专业知识 以至于只在我们学校读了一年就走了 什么都坚持不了 行行出状元 但贵在坚持
所以我建议 晚不晚都得带在身边了 然后多交流多沟通
小熙与阿娟
孩子都是这样的：跟谁带就跟谁亲。从小跟爷爷奶奶带的孩子，就跟爷爷奶奶亲，这是无法改变的客观事实。
现在孩子少，爷爷奶奶带孙子一般都很“宠”孩子的，什么事都由着孩子，很少给孩子说“不”，所以很多爷爷奶奶带的孩子养成了“任性、固执”的性格，确实是不好“侍候”的。
突然把孩子从他的爷爷奶奶家接回来，换了一个环境，孩子会有一个适应过程，家长同样也有一个适应过程。
人非草木孰能无情。孩子跟爷爷奶奶带那么久了，现在离开了他们，心里就会想念他们，惦记着与他们相处时的美好时光；在孩子的潜意识里装的是“世界只要爷爷奶奶好”，所以，刚开始孩子根本不会“买你的账”，父母更不要奢望孩子马上就会听你的，顺从你。
父母必须无条件的与“刚来咋到”的孩子和平相处一段时间。这与其说是父母在适应孩子，更不如说是孩子在“考察”父母。这是一段艰难的互动过程，要么成功，孩子认可你这个父母，听你们的；要么失败，孩子成了“老虎屁股摸不得”，我行我素，孩子根本不把父母放在眼里。
当然，只要你有心，孩子就一定能管的过来的。但这不是一时半会儿就能立竿见影做到的事，家长必须有一个长期的思想准备。
首先要想办法改掉孩子的“任性”。孩子任性往往表现出为所欲为，想要什么就要得到什么，想做什么就一定要做什么。如果达不到目的，通常就会在地上打滚，不停地哭闹，乱扔东西，发脾气等。
要想制止孩子的这些行为，父母首先要在孩子的面前树立威信，让孩子有一种对父母的“敬畏”感，知道父母的“厉害”，说到做到。其次，要教育孩子关心别人，懂得谦让，乐于帮助别人。
第二是要改变孩子过于固执的性格。孩子的固执通常表现为不能听取别人的想法和意见，想要做的事情十头牛都都拉不回来，而且不听劝阻。如果孩子有这样的表现，就要敢于对孩子说“不”，并且给孩子划出一条“红线”，明确地告诉孩子蛮不讲理，不听劝阻会有什么后果。这就是“勿谓言之不预”也，即警告孩子，不要说我事先没有告诉你。
这样坚持一段时间加强沟通与引导，孩子就会和你站在一起，听你的。孩子就管过来了。
等待灿烂春天
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
要让孩子树立社会责任感与合作之心。参加一些公益活动，建立责任感。通过主动的参加很多的活动，让孩子更早的融入社会，懂得与人合作实现共赢，才能培养孩子的合作之心和正确的世界观、人生观和价值观，这都是孩子成长过程中不可或缺的重要阶段和环节。
绘画涂色
你好，很高兴为你解答。
主要看孩子性格。多半还是管的过来的。随着孩子年龄的增长，部分家长反映孩子在家很不听话,而且逆反.针对这一问题,我们的看法是:应该把尊重和信任放在教育首位。
有的家长认为，小孩子只能约束，无所谓信任与尊重，不然他们会不服管教。因此，家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求，甚至不择场地申斥孩子，挫伤孩子的自信心与自尊心，使孩子对家长望而生畏。还有的家长则受孩子的左右，孩子说什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子听从自己。更有的甚至为孩子护短，替孩子说谎，或是过分夸耀自己的孩子，这样也使孩子的自尊心受到压抑，孩子一旦明白了，会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。久而久之，就会使孩子失去对家长的信任与尊敬，家长的话自然也就不放在心上，逆反心理会愈发严重。那么，家长如何做才算对孩子尊重与信任呢？首先，要尊重孩子的人格。孩子做对了或做好了，要使他知道应该这样做，并且鼓励他做下去。表扬不要言过其实，尤其避免在众人面前做不适当的夸奖。孩子做错了或做坏了一件事，要提出意见和批评，甚至严厉的批评，采取惩戒措施，使他吸取教训，但批评也要实事求是。其次，当孩子遇到困难，包括学习知识，技能上的困难，处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等，家长这个时候不要包办，更不要申斥他们为“笨蛋”。要关切地看一看，提示一下，帮一把，让他们感到自己能够做好而努力去做，并从完成任务中得到满足，从而增强自信心。
当孩子情绪不愉快，包括受了批评、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，家长要给予安慰，鼓励或者指导。教孩子自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。
孩子犯除了各种烦恼，就会把父母当作知心朋友，什么都愿意给父母讲，父母赢得了他们的信任，他们就会增强自信心，意识到自己的能力。
再次，要让孩子当父母的助手和参谋，家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。做好了一定要谢谢他，即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙，而要告诉他怎样才能做好。
再稍大些，可以请他来出主意，如到哪儿参观，爷爷奶奶过生日买什么礼品；甚至家里什么东西摆在哪儿，等等。这样做会 使孩子感到自己是个大人，和父母一样拥有参预“家政”的资格，从而更加尊敬父母，并主动用“大人”的标准严格要求自己。
对孩子的事情，只要他们应该做而且能做的事，要放手让他自己去练，不要横加干涉或包办代替，这样才能使孩子从父母的信任中，提高责任感和自信心，增长才干。
只要家长不实行“专制”，让孩子觉得父母像自己的朋友一样可以信任，觉得自己在家中有地位、他们就会喜欢这个家，喜欢父母，愿意把心里话说给父母听，也愿意接受父母的帮助。
家长在教育孩子时，切忌要求过高．望子成“龙”，望女成“凤”，天下父母人同此心，无可非议。但有的父母不考虑自己孩子的实际情况，对孩子提出一些过高、过严的要求，这些要求超出了孩子承受能力，就会使孩子丧失信心，甚至出现厌烦情绪，产生逆反心理。所以，家长对子女的期望不能太高，更不应急于求成，而应该从子女的实际情况出发，要求孩子认真学习，逐渐提高，并要不断予以鼓励和支持。这样，孩子的逆反心理就会逐渐消除。
这个是我帮你查阅了有关资料，写的。希望对您有帮助。
物化生小课堂
现在 年轻夫妻遇到最大的一个难题就是，自己没时间没条件带孩子，交给双方老人带，孩子不乖了，自己带后又不知道怎么管了。那么，如何来解决这个问题呢？
要有足够的信心。
体谅隔辈老人带孩子的辛苦，相信他们带孩子的良好动机和努力，不要有怨气；认清与孩子无法割舍的血缘关系，树立就是一块顽石也要点石为金的责任和决心；还要注意发现孩子身上的优点 ，增强管好孩子的信心；通过学习咨询找到一些具体教育引导方法，支撑起转变孩子的坚定信念。
要从纠“顽症”开始。
所说孩子不乖了，不知怎么管了。一定是孩子身上存在的一些不好改的毛病。孩子家长要认真分析，进行分类，看一下到底是什么问题。要挑那些反复犯的、一闹就灵的顽症先下手，看准了，就不要手软心疼，要有不达到目的绝不收兵的决心。比如针对孩子“用哭闹达到目的”顽症，就是硬起心，让孩子哭闹几次 ，不让他的不合理目的达到 ，看火候再给他下台阶的机会，让孩子慢慢懂得哭闹是达不到目的的道理。经过一段时间，孩子这个顽症会改掉的。
要从抓小事做起。
之所以产生对孩子管不过来的感觉，主要是孩子在爷爷奶奶家规矩没有形成，习惯没有养成。这是一个长期形成的过程，是一个习惯一个习惯堆砌的结果。尤其是三、四岁的孩子一旦形成以后，就很难改变。孩子家长接手以后 ，要耐着性子，从小事抓起，从点滴做起。不厌其烦，给孩子做出样子。比如，孩子的挑食、不守时间、玩玩具后不整理、不愿意写作业等等不好习惯，都要一点点地板，一件件地改。
要有奖罚手段。
对于孩子的顽症和不好习惯，要善于运用一些科学有效的方法，其中奖惩手段是一个非常管用的好方法。比如针对孩子不愿按时就寝起床的小毛病，可以用孩子喜欢喝的营养饮料或喜欢的书籍、玩具等做为奖品 ，孩子做得好，就奖励一次，做得不好 就减少一次，作为惩罚。每个习惯都以此类推，长期以往，孩子就会建立新的行为准则和新的习惯体系。
以上建议，供参考。
荒野不荒凉
不懂为什么孩子一定要乖，都听父母的，孩子的高度也就是父母那样了吧。再说，从小父母不带，父母在孩子心目中没有地位，为什么听你们的，从哪冒出来的父母，父母不是只担一个虚名吧。教育肯定是先培养感情，再谈教育，生硬的管教肯定引起逆反呀，父母多学习教育孩子的方法吧，多沟通，培养感情，找到各自的角色定位，才是开始，欲速则不达。[呲牙]
