【高考指導】疫情期間，高三生如何應對高考複習
現在，新型冠狀病毒肺炎疫情是全國人民最關注的事情，最近這段時間也是防控疫情的關鍵時期。我們可以看到，大部分省份都已經採取了非常強有力的防控措施，在這種情況下，待在家中、儘量不要出門，成為學生在寒假期間的“鐵律”。1月28日，全國多省發佈通知確定2月17日前中小學不得開學。
眾所周知，高考是人生當中最重要的考試之一，在高三階段，時間變得異常珍貴。目前距離6月7日高考開考還有120多天，這段時間是高三學生備戰高考的重要階段。延遲開學，很可能會使高三學生浪費很多備考時間，對於馬上要高考的高三生來說，是相當令人焦慮的事情。但延遲開學，不是延時學習！下面這篇文章主要介紹如何安排在家的自主學習，請學生和家長們認真閱讀，耐心執行。希望能緩解大家的焦慮。
一、關於高三生需要如何面對開學停課、二輪複習的問題與策略
全國各地的高中已經紛紛宣佈延期開學，延期開學就意味著學校停課。現在在疫情面前大家都一樣，都不能到學校上課、都不能請輔導老師面對面，這時候主要拼的還是考生獨立學習、獨立複習備考的能力，自己在家安心備考也未嘗不是個好事。
1、如何制定複習計劃
超過50%的人在每年開始的時候都會有一個新計劃，卻只有8%的人最後完成自己的目標。如何避免“學習計劃”在2月份的時候制定，3月份的時候忘記，4月份的時候徹底放棄？所以，你需要制定一份行之有效的計劃表。
第一步：迴歸課本，梳理知識
迴歸課本時特別要注意以下細節：
基礎知識點梳理：概念、原理、規律(包括法則)、專業術語、數字、符號、過程或步驟的陳述。
瀏覽課本輔助學習資料：“小資料”“課外讀”等。
注意對理科實驗的複習，不能只關注實驗題目的練習，要注意常用儀器的使用，回顧做過的實驗原理、實驗設計、實驗的數據處理與分析。
第二步：回顧試題，查漏補缺
關注已做過的試題中的錯題，也是考前複習的重點之一。分數的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的知識點，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。
建議利用大概一個半月的時間進行專題的複習。
要有對考試大綱進行專門的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進行思維能力的培養。
第三步：潛心研究高考試題
對近三年來的高考試題進行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎麼研究？
做：做題的目的是找感覺，感受高考試題的深廣度，這有助於我們在複習中把握好“度”，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪；
比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯繫，這樣，複習的目標更明確，複習的思想更開闊；
找：通過對近三五年的高考試題的重點研究，找趨勢、找方向、找規律，據此可排查出高考的重點、難點、熱點，從而提高複習的針對性。
這裡面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進行專項訓練，學會“秒殺”客觀題，規範解答主觀題。
第四步：規範答題，保證時間
特別要養成書寫工整規範的好習慣，使用規範的專業學科術語答題。很多考生題一看都會，但是分數就是拿不全，這其中很大的原因是知識點掌握準確了，但表達的不準確、不到位，不會用科學的語言描述問題。
所以平時做題一定要落實在試卷上，不能只看，答題時表達要準確規範，要會用專業術語回答問題，回答問題要言簡意賅準確無誤。
目前高考閱卷都是網上閱卷，對書寫的要求是比較高的，因此平時的書寫一定要養成工整規範的好習慣。
第五步：協調好考試與試題的關係
複習階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的原因是什麼。
應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，儘量減少無謂的丟分。同時做完每套試題之後，要總結歸納自己做這套卷子的收穫，切忌鑽研難題好高騖遠。
第六步：調節應試心態
在複習中要實現巨大的跨越，就要學會培養良好的心態，心態決定命運。平時多與家長、老師、同學交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態都是非常重要的。
很多同學總會下意識地將測驗或考試的成績與自己的學習水平、近期的複習效果乃至將來的高考成績等一系列問題掛起鉤來，一旦成績有所起伏，便對自己產生懷疑，增添許多心理壓力。
其實所學的知識與能力，並不是一天兩天就會有多大的提高與下降，一次兩次的成績並不能決定什麼，要對自己有信心，應學會調整心態。
2、不同考生複習計劃有何不同
高三複習備考最忌諱複習無序，學生個人要擬定相應計劃。在剩下的備考日子當中，不同學情的學生應綜合考慮自己的學習情況，貼合實際地為自己度身定做複習計劃，重點複習相關知識，有條不紊地應戰。
尖子生：紮實基礎，穩步前進
“我不覺得自己特別聰明，踏實一點的方法可能更適合我。”考上清華大學的郭嘉輝最強調的是“踏踏實實往前走”。在安排複習計劃的過程中，他從不盲目求快，而是堅持“按照規劃走”。他認為，尖子生在聽課過程中注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和最終的結果。尖子生之所以能和其他考生拉開距離，可能不是因為尖子生解題能力特別高，而是因為他們基礎紮實，能夠有效避免錯誤。
中等生：重視雙基，重點專練
學習方法很明確——重視雙基、淡化偏怪、針對訓練、重點專練、掌握紮實的解題技巧。
還有小技巧：分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環節都陳列在表格上，不斷髮現不斷補充，形成一個個性化的表格。
後進生：抓中低難度題目
精選精練，以中低難度的題目為主，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。
要經常給自己積極的暗示，告訴自己“我能行”，“我可以做到“；在複習中，從可以看懂的、有能力做的開始，逐步提高難度，培養學習的興趣。高考的成敗，很大程度上也取決於態度。
強優補弱，一科也不能少
如果存在偏科情況，應多做典型題型，在複習的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內容還會較多地出現在哪些題型裡？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會不知不覺加強。
二、克服平時的不好習慣
在家複習，沒有老師的約束，沒有周圍環境的緊張氣氛的感染，學生會被一些不良習慣操縱，比如說看看手機，玩玩電腦，睡睡懶覺等等，這些事情比起學習來輕鬆好玩，有刺激感，當然學生很願意做這些事情，但是對學習卻有很大的影響，降低學習效率，所以在這期間考生一定要在家長的督促、幫助下戒掉這些不良習慣。比如說手機可以讓家長保留，需要的時候在家長的監督下利用；早上定好鬧鐘，到點馬上起床等等一些措施加以幫助。
三、在家中有效的複習
現在算起來距離2020年的高考，還有二百餘天的時間，所以每一天的學習複習都是非常重要的。重點儘快梳理高中階段的知識點，甚至初中階段的知識點也不能掉以輕心，現在的高考不只是高中階段的知識。還記得19年高考數學的斷臂維納斯嗎？這個知識原型是在小學六年級人教版教材中的一個閱讀知識中出現的，當然小學、高中利用的知識點不同，考察的角度不同，但相信你如果對此比較熟悉的時候，你的解答思路就不會受到束縛，做對的可能性就比較大。
所以在這個階段一定要落實基礎知識，把不會、不熟悉的知識，可以通過微信、QQ等訊問老師、問同學或者查找資料，查漏補缺；拉攏三五個志同道合的高三好友，建群互相督促學，遇到學習難題及時在群內分享交流討論。重點：讓考生在與同學的交流中找到備考的緊迫感。如果你們已完成一輪複習，準備二輪時，應該在夯實基礎知識的基礎上學習拓展，學會靈活運用知識解決問題，以知識指導思考，在做題中鞏固知識。好好把握這個特殊寒假，開學時間短，任務重，你定會吃不消，影響到六月份的高考。
四、做好個人的健康和預防
我們都知道“身體是革命的本錢”，沒有健康的身體，也就保證不了你學習生活的精力，如果這個時候發燒，感冒，可想會有什麼樣的後果，在這麼嚴峻的時刻，會去醫院、會去測試、會去觀察，時間上你耗不起，更何況你身體不舒服時，怎麼能保證學習的效率呢？在這個非常時期，一定要注意個人健康的預防工作，勤洗手、多通風，出門一定要帶有預防效果的口罩，不要有絲毫的大意，家長也要及時的提醒，確保健康康的身體，在家複習也有其最大的優點，就是家長能夠保質保量地做好後勤工作。
延期開學不是不開學，所以我們要在家學習。在延期開學的這段時間，家長一定要做好學習督促，也就是我們常說的要給孩子收收心。調整一下學習心態，從放假宅在家裡的懶散惰性，變成每天有規律的學習。儘管這個寒假有一些特殊，但是我們應該響應國家的號召，從我做起，一起面對這場疫情！
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