进口金坷垃
这是个很有意思的提问，因为大多数人问得都是物理和数学在初中与高中阶段的联系大不大。
直接告诉你，完全不需要回去学初中地理，直接预习高中地理，买北斗的地图册加自己买个地球仪就可以了，再舍得投入可以去网上买地理实验演示装备，有这几样自学足够了，毕竟网上是有学习资源的。
检验自学效果就高考真题，其他题目的质量难以保证，高考真题很容易搜到。
我是学理科出身的，但由于我是辅导老师也听他们聊过地理，所以我曾经自学三个来月的高中地理，然后去做高考地理卷子，我感觉高中地理还是很简单的。高中地理的难点就是不成逻辑的记忆以及必备的空间想象力。他和初中地理的关系就是拿放大镜看报纸与拿显微镜看切片的关系。
初中阶段的地理知识整体上和高中地理没有区别，所有该涉猎的东西都有涉猎，但是不深入，也就是说纯靠记忆就可以学好初中地理。高中地理有推断和简单计算，这就不能纯粹靠记忆了，一些空间想象力差的孩子学起来就懵圈。我读书时没有这么多花样，但现在能买到演示装置，学起来就容易多了。
地理和生物一样，是一门科学，但又不像数学物理那样有完备的逻辑体系。学习地理在我看来主要靠记忆，无非是在记的过程中最好能将知识变成脑内的三维图像，这样在学习与做题过程中这个图像越来越丰富，越来越加深。
我个人觉得地理属于理科，他和生物很像，是门现象学，这其中有逻辑，但那个逻辑更像是数理化而不是地理本身。
综上，你完全不需要回去学初中物理，你需要做的就是把我说的那些东西准备好加上一点点执行力就够了。但是我强烈建议任何人在一开始学习任何高中科目时就买一本高三一轮复习的书，早早的触摸到高考的点就不会出现总复习时蓦然发现高考和平时完全不一样的情况。我每年辅导的孩子亏在这上面的太多了。
希望以上对你有用！
相伴学堂
根据题主提的这个问题可知，你是个准高一学生，而且你们那里的初中阶段和我们这里的一样把地理生物两科作为副课对待。
毋庸置疑高中生物地理和初中生物地理联系紧密，如果你这两科知识比较薄弱的话，肯定需要利用这个暑假认真地复习一下，这不仅仅是为了高中的生物地理，而且现在的很多考试都流行跨学科出题，你掌握的知识越全面就会表现得越出色。
我们安徽省曾经在2008和2009两年把地理生物成绩计入中考总分，于是全省各地都提前在八年级对这两科进行了学业统考。这是非常正确的做法，一方面由于中考的导向作用，孩子们不得不认真学习地理生物，这便于他们日后快速融入高中阶段的学习。另一方面统考也能提前让八年级学生熟悉一下中考，这未尝不是一件好事。
可是随后我省又取消了把生物地理成绩计入中考总分的做法，一下子又把这两科重新打入冷宫，上至老师下至学生都不再把它们当回事儿，生物地理学业水平考试彻底变成了走过场。人们就是这样现实，哪一门算分就学哪一门，这是典型的应试教育。
我有一个同学就在高中当生物老师，他经常很无奈地告诉我们，很多高一新生的生物基础等于零，甚至连什么叫染色体都不知道，所以每一次他接手高一时，都要把初中的四本生物书先整理一遍再进行高中的新课教学。
好在初中的生物地理难度并不大，我建议你从网络上下载这两科的知识要点再结合教材进行整理复习，差不多一个月就能完成任务。
希望我的建议能够帮助到你，祝你学习进步！
青青子衿悠悠我心2017
比如初中生物学的染色体的结构是由蛋白质和DNA组成的,是遗传信息的载体。到高中生物就学习蛋白质和DNA是如何组成染色体的，进一步又学习DNA的结构是怎么样的？染色体是如何通过复制、转录、翻译等途径传递遗传信息的。这些知识如果你初中生物学习时掌握不太好，那肯定要拿起生物课本要复习一下。当然也有很多知识初中生物学习以后高中生物就不再学习或往外延伸较少一点知识学习，那是有关问题需要掌握的知识点较少，但不能说在高中阶段这些知识就不太重要，就可舍弃不管不问了，其实这些知识不但重要而且还可能伴你一生。比如显微镜的利用，初中生物刚一入学就学习显微镜的结构和应用，到高中生物几乎没有对这个知识点进行学习，但是在高中生物实验时观察一些细微结构还真离不了显微镜的应用知识。如果这些知识在初中生物学习时你没有掌握好，那是一定要回头好好看看初中生物课本，下功夫复习一番的。
同样的道理，高中阶段地理的学习很多知识也是以初中地理知识为基础的。当然高中地理所学知识主要是对初中一年级上册的地理基本知识为基础，比如洋流、气压、经纬钱等知识，在高中地理学习阶段就延伸的比较多，在初中地理一节课的知识点可能会在高中阶段地理学习中就安排一册书的内容学习。至于初一下学期和整个初二学的世界地理和中国地理有关知识，在高中阶段地理知识的学习中我觉得倒很少涉及，这也是这些知识内容就这么些，可往外延伸学习的知识不多。
总之，很多高中阶段地理生物的知识点的学习学习是以初中生物地理学习的知识点为基础的，对于现在刚升入高中的初三毕业生，如果你想在高中阶段学习地理生物这两门课，我劝你还是趁暑假比较空闲找到初中生物地理课本好好复习一下比较好，免得你在以后的高中阶段地理生物的学习中由于基础太差而跟不上老师学习的进度。
子瑾2019
肯定有联系的，建议好好复习一下。因为文科类的内容相对来说比较固定，记忆的内容和思路方向大体是一致的，历史教材的改动很小。
