魔在心中坐
小學學習英語怎麼能是毫無意義呢，應該是必須學習而且要學好的一門學科。英語的重要性我想大家都很清楚，尤其是隨著國家對外交往的日益頻繁，越來越多的國人走出國門，同樣地越來越多的國際友人走到我們的身邊，奧運會這樣賽事的舉辦都告訴我們英語學習的重要性。
英語是一門語言類的學科，其實英語和語文是有很多的相通之處，同樣是語言，我們說當然是越早學習越好，因為越早接觸孩子的語感就會容易掌握，因此我們說英語的學習從小學階段開始是完全必要的。
語文、數學和英語目前來說是小學階段的三門主要的學科，過去的傳統認為小學是語文和數學就行，但是隨著時代的發展，英語逐漸成為了主力學科。孩子們對於英語的學習有的最早是從五歲就開始的，尤其是有些幼兒園就已經引入了雙語的教學。
所以我們說從現在開始要重視起這三門學科，長久地積澱下來，才能學好。
說文寫作
大家好，我是Monica老師，現在專研於英語學習和教學工作。
現在討論比較火熱的英語學習問題，是有關於到底從何時開始學習比較好。針對這個問題，我先跟大家舉個例子。我有一個朋友，他們一家人在三年前都移民去美國，當時她的孩子4歲，她英語大水四級水平，他老公可以熟練的用英語溝通。後來她告訴我，他兒子現在英語交流水平與當地同齡的孩子沒有任何區別，完全融入美國的生活圈；而她，通過各種語言學校的學習，英語還是磕磕絆絆，不能自如溝通，很多時候都得帶她兒子出門做翻譯。據她說，在國內她兒子沒有接觸過英語，而她為出國又是考雅思，又是參加一對一口語培訓，還是沒能超過她僅7歲的兒子。
在中國，我們都有一個英語情節，都很想把英語學好，可以說中國人是目前學習英語最賣命的國家，而實際雅思平均成績在國際上的排名為34位。其中一個原因，我們那個年代的人，一般都是在初中12歲才開始學習英語，而實際這已經錯過了學習英語的最佳時期。根據最新腦科學研究，小孩越早接觸英語，今後將越容易學好英語，這其實是一個很複雜的問題。語言的學習特別是二語習得，腦部建立的神經網絡在12歲左右就已閉合，所以，在小學就開始學習英語是非常有必要的，而且我個人認為，小孩自出生以後，就應該開始聽英語歌、聽英文兒歌、幼兒園就可開始學習英語。
pupilABC衝刺英語
作為小學學霸的家長，我有資格回答這個問題，我認為小學學英語意義不大（我媳婦兒英語專業畢業，和我意見相反），因為任何語言的學習都要依據文化本身，在中華傳統文化還沒完全在孩子心裡打下烙印時，不宜學習不倫不類的西方文化，不如把小學的英語課替換成歷史課，初中有一定認知學外語是比較合理的，而且英語地位應該下降作為可選項參加高考
dillonwang
從三年級左右開始學，學不用特別早，也不要太晚，堅持學三年，上初中以後，會看到巨大的差別。
初一還完零基礎的孩子跟小學學了三四年英語的孩子比起來，差別不是一般的大，一個認真學了三年英語的六年級的學生，相當於一個初二學生的水平，基礎語法點和詞彙量比一個初一的學生要強很多。
不是講從初一開始零基礎學英語不行，也完全可以，我自己當時就是那樣學過來的，教材設計上要照顧了基礎差的同學們。但是，你要知道，萬一初一跟不上，落下了，那就不容易再把英語學好了，但是如果有基礎，學起來就容易很多，容錯率高很多，不會差的離譜，不會感覺英語非常難學。初一輕輕鬆鬆都能考個八九十分，你還會覺得小學的努力付出是白費力氣嗎？
英語阿桂
告訴你只有小學時才有時間補英語，到了初中，課程一多，根本就沒時間沒精力大量的背單詞語法，練口語，我兒子從小學四年級開始補英語，五六年級達到高峰，一星期十多節課，小學好請假，跟老師說下就能早點放學，小學作業少，帶他去英語角跟人練對話，開始不敢張口，後來膽子大了，就敢說了。到了初中高中，英語基本沒愁過，高二出國考雅思，在新東方學了三個月，一次過6.5，到國外根本就沒去語言學校，直接進班，預科，聽課作業沒問題！孩子英語必須小學抓。
用戶7405395110665
關於這個觀點，我認為是有一定道理的。因為我上學的時候，小學根本不開英語，我們是從初中開始零基礎學習英語的。
70年代出生的人，很多人小學根本沒有接觸過英語，可以說是英語小白，他們都是到了初中以後，才零基礎從字母開始學起，而這些人現在正好是四五十歲的年紀，都是社會的中堅力量，沒聽說因為英語學晚了有啥不好的後果。所以我以親身經歷可以很負責任地說，孩子從初中開始學英語完全是可以的。
記得我們那會兒上小學重點是學語文，老師天天強調語文的重要性。語文是所有課程的基礎，一定要把漢字認好，要把作文寫好。只有能夠認識很多字，看文章理解能力強，才能把其他各門課學好。我們小學學習歷史地理等，歷史都已經學的很深了。如果語文學的不好，生字太多，理解能力差，那麼歷史，地理，數學等等其他的科目就都不會學好，所以我們上小學的時候非常重視語文的學習，也非常重視作文。那時候有很多作文比賽，我們班很多同學都能寫很長的作文去參賽，我小學四五年級的時候，也曾經在作文報上發表過文章。這其實都是老師的功勞，因為老師重視，我們學得用心，所以我們的作文寫作水平就高。
現在的孩子從小學三年級開始學英語，甚至有的從一年級就開始學，我覺得開始的有些早。一年級的孩子6、7歲，三年級的孩子8、9歲，他們漢字還認識不了多少，作文更是啥也不會。這會就讓他們去學習另一種語言，勢必會佔據學習時間，影響他們語文的學習。而語文漢字的識記、寫作能力和閱讀能力培養，都是需要花費大量的時間去學習的。語文學不好，就會影響其他科目的學習。中國人一寫字錯別字連篇，漢字都讀不準，實在是一件很可悲的事。
英語充其量不過是所有科目中的一門，它只是在升學考試的時候作為一門考試科目。而在實際的工作生活中，在中國的環境下，英語的作用真的是不大。所以我覺得，小學學英語意義不大，弄不好還會有負面影響。
喜行碼英語
一看這問題就想呵呵，有人說小學學英語毫無意義的，其實更有說，讀書也是毫無意義的。但我想題主提出此問，就是這種說法持保留意見了。
現實社會中，不管是高門大戶還是貧寒小家都漸漸認識到，小孩子多學點知識，尤其是多說一種語言就是一種技能啊。現在城市裡的父母好多巴不得從孩子還是胎兒時就教孩子英語。因此，好多好多早教機構打的招牌就是英語啟蒙。比如，我家孩子幼兒園中班的同學，已經專門去培訓機構學英語兩年多了。這說明孩子從三歲左右就開始上外教課了。我們想想，如果說孩子學英語沒有意義，為何這麼多家長花那麼多錢讓孩子學呢?
另外，據語言學家研究得出，學習語言也有關鍵期，孩子越小越多接觸外語，對習得外語越好。因為孩子的辨音能力很強，而且非常會模仿學習，甚至比成人的模仿學習能力還強。據研究得出，孩子在12歲前更易習得地道的語音語調。
這點，我非常認同。比如，我啟蒙我家女兒學英語，主要讓她多聽英語兒歌，慢慢地孩子聽多了，就跟著唱起來。現在上小學一年級了，也要學英語，於是我也課外買了另一套英語教材搭配學習，主要是想增加孩子的聽力材料。現在孩子說英語的語音語調就是跟著聽學來的，明顯說出來的腔調比我的更正。就連孩子奶奶也聽出來，並笑著對我說：“我覺得小妮說的英語比你的好聽……”
（誰叫我那會兒學英語，想多聽點兒很不容易呢。聽說練得少，音調沒有好好練哪！）
其實，我覺得說小學學英語毫無意義的人，其立足點可能不同，應該適於特定情境，至於是什麼，只有說的人知道了。對於想學好英語這門語言的人來說，從小開始學英語，絕對好處多多呀！
我是希望自己的孩子能說一口流利英語的寶媽，歡迎關注我，一起 走在育兒路上！
超級飛俠說育兒
回答這個問題之前我想先列舉幾個例子：
1，大學因為是師範英語專業，實習時候學校統一安排去小學上課，現在小學基本都開設了英文課程，翻看書籍以及內容，其實確實很簡單，但是大部分學生都只是會說幾句，有的甚至很討厭，有的孩子反倒覺得很有趣。
2.畢業以後，因為工作原因需要國外出差，碰到很多中國人，當然有的帶著小孩子一起過來，曾碰到過一個朋友，家裡小孩9歲，因為在國外原因，小孩子也是一個雙語寶寶，小孩子落落大方，雖然說起話來有點語法錯誤，但是父母也不加以糾正，因為在口語裡完全不是錯誤。
列舉這兩個例子，主要想說明，其實英語不管什麼時候學習，什麼時候傳授，要看學習目的是什麼，和傳授著也有一定關係，當然也因人而異。
中國那麼多小孩子都在小學學習英語，也沒有說對小孩子都有影響，在我看來，目前英語學習有必要，但是在我們國內目前階段，主要還是應試為主，多少人學了幾十年英語，畢業還是啞巴口語。
總之一句話，小學英語我沒有覺得多餘，只不過更多的應該是吸引學生興趣，讓她對語言熱愛。
愛吃酸水果
這種說法是錯誤的，要不然教育部那麼多專家早就取締了。
1 小學英語主要是興趣培養，很多家長與課外機構本末倒置，弄得孩子很頭疼；
在學校裡的英語老師都知道。現在小學階段學英語都是以興趣培養為主。老師都不講啥實質性的內容。帶著孩子說說，對對話之類的。還有看些英文視頻，聽一些音頻。
反而是在課外機構，由於要升學，孩子們都得學各種語法，上來就是背單詞，學語法，讓孩子們頭大。所以孩子們就非常反感，越學越沒興趣。
2 語言主要靠積累，小學就學，中學就沒那麼吃力。
越往上，孩子的學業越重。初中要學數學，難度增加。幾何函數，還有物理化學。這麼多學科孩子本身學業就重，如果英語從頭學起，負擔會越來越重。孩子們不堪重負。
小學階段相對學業沒有那麼重，早接觸，孩子打下基礎，對孩子很好。
3 語言的學習越早越好
其實語言的學習是越早越好的。
如果咱們的孩子早就沉浸在語言環境中，到三歲自然就會說英語。孩子越大，大腦中的語言區就分開了，錯過語言敏感期，孩子學起來會難。
4 現在很多家庭從小就英語啟蒙
現在很多家庭從小就英語啟蒙。抓住語言敏感期，孩子學得很快。比如我的孩子從3歲開始讀英文繪本。到現在4歲，已經完全聽得懂各種英語日常對話。
5 其實學英語對孩子很好。
在dr.魏的育兒寶典裡說過，學外語能增加認知靈活性還有學外語能提升孩子的自控力，每一次語言的切換都是對孩子大腦自控區域的鍛鍊。自控力很重要。
6 早晚都得學，晚學不如早學，抓住語言敏感期
在這個飛速發展的社會，學一門外語對孩子打開新世界，與外人交流很重要。
育兒講究敏感期，在孩子發展的敏感期會比事半功倍。孩子在6歲以下屬於語言敏感期，年齡越大越難，需要花更大的功夫。
總而言之，我贊成早學英語，孩子不那麼吃力，培養興趣，英文輸入為主。越長大孩子事情越多，需要早打好基礎。
麗麗學習日誌
別的咱也不多扯，我就說一點，你就明白其中的厲害了。
我們身邊至少有60%家長讓孩子在校外報英語班，在整個小學期間，這個比率還會一直增加、增加，不斷增加......
即便那些不報課外班的，也在家裡天天讀、天天讀、讀......
家長對英語的重視，你還以為真的是衝著什麼掌握一門外語、走向國際化嗎？
錯了！！
你誤解了家長的意思。
很多家長們都想好了，既然英語的分數在降低，所佔的比重也在減小，那麼幹脆就在小學期間搞定、搞定它不就得了。
然後才能在中學期間騰出更多的時間功課其它問題。
要知道，小學期間的課程是非常單一的，進入初中，尤其是從初二開始，史地生政、數理化，都開始輪番轟炸，大量的背誦、理解......試問你家孩子一下子適應的了嗎？
當你還在為英語搞定焦頭爛額的時候，人家早就開始輕鬆應對了，因為那是奶工。
奶工知道吧，童子功，一輩子都忘不了，因為人家用六年的時間死磕英語，你比不了。
這下大家明白了吧，就衝這一點，你還不著急！！！
不著急嗎？？？？！！！！
我是石頭聊家庭教育，感謝你的關注！
