为何有些老师总是抱怨自己工作累、工资低、压力大却不愿意辞职去收入高的培训机构?

发现一只胖哥


笔者曾经不止一次的说过,很多人选择教师这个职业的原因并不只是为了金钱,获得金钱只是其中之一,更为重要的是为了实现心中的梦想。

诚然,补习机构无论是从薪资待遇还是从课业压力上,都要比公立学校要有优势。正如题主描述的那样,至少培训机构不用早上五六点起床,当然家远的除外。而且也不用写教案,每年还能组织旅游,虽然也参加培训,但是那也是提高业务水平。而且也不一定是坐班八小时,就算是坐班八小时,一周也只是三两天。除了寒暑假其他时间的工作还是比较闲的。这样看起来似乎培训机构要比一般的公立学校强出很多,可事实是依然没有什么教师选择去教育机构任职。

笔者认为,这主要是有以下几个原因:一是公立学校工作稳定,有保障。相对于补课机构而言,公立学校的稳定性还是非常强的。如果选择在一些教育机构任职的话,肯定是要担心教育机构的经营状况,一旦由于经营不善造成补课机构的倒闭,那么受到伤害的除了孩子外就是老师们了。二是公立学校有完整的教学体系和教学理念。补课机构就像一家公司,他的核心目标就是营利,但公立学校则不同,他们的主要目的是为了培养德智体美劳全面发展的学生,因此,两种学习无论是办学理念还是经营方式,都存在着明显的差距和不同,这也是很多教师不愿意离职的原因。

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说文写作


我来回答这个问题:

很多公立学校的老师,之所以愿意忍受工作累,工资低,压力大也不愿意辞职去培训机构,就是为了一个“稳”字!

题主你想的太天真了, 并不是到了教育机构就可以自由自在了。

除非你是一名名师,很多学生都冲着你来培训机构上课!否则,你在教育机构的日子也不会好过。

尤其是去教育机构打工,普通的老师往往都赚不了多少钱。

我的观点是这样的,从事教育行业,要么就自己搞一个机构,要么就不要给人打工。

因为教育机构的老板他随时会裁撤你的班,所以,你想着去教育机构,就能领取高薪,那真的是非常天真,也非常不容易实现的想法。

而且教育机构的收入也不是稳定的,有的崛起很快,学生多的时候,老师能月入颇丰,一旦牌子倒了,马上就朝不保夕。

这就是教育机构的真相。

因此,我的看法就是在教育领域,如果有兴趣,请深耕,如果想做一番事业,请掌舵!

同时,也应该面对现实,如果要只是想去教育机构打工的话,不必非得辞去公立学校的教师工作,如果想好了,破釜沉舟,就想要在教育机构干一番事业,那就自己当老板,好好干一番!


飞鹰作文


包括我在内的大多数俗人就是这样:对已经拥有的抱怨,对未知的恐惧。
忽然想起鲁迅先生的名篇《聪明人和傻子和奴才》:奴才总是寻人诉苦。聪明人安慰他“你总会好起来”,他感觉舒坦了不少了。几天后他遇见了一个傻子。听奴才说他住的屋子“又湿,又阴……四面又没有一个窗”,傻子就动手砸那泥墙。结果奴才哭嚷着,在地上团团地打滚:“人来呀!强盗在毁咱们的屋子了!快来呀!迟一点可要打出窟窿来了!”
我并不是要把我的同仁们比作奴才。如果是的话,那大家都是。我们都是为了一份安稳的工作,能安身立命可养家糊口,虽不尽如人意,但也不得不低下头来,埋下头来。
既然比喻都是蹩脚的,不妨再来一个。假如你是一位女子,徐娘半老。丈夫喝酒抽烟打牌玩手机,但他也颇顾家,月月薪水全部上交。现在呢单位里来了位“五好”男青年,人还比你家挺起了将军肚、头顶略微秃的那位帅气,如果这个小青年向您示好,你愿意答应他吗?毅然决然抛家舍业?
大家喜欢引用电影《肖申克的救赎》里瑞德说的那句话:起初,你讨厌它,然后你逐渐的习惯它,足够的时间后你开始依赖他。这就是体制化。

那些对自己的工作抱怨的老师们,他们多数是没有勇气和体制告别的。

“我们害怕措手不及的世界,害怕未知的恐惧,害怕内心的不适应,如此,我们宁愿待在这里。”


花眼看花


今天上午学习了王东岳老师的一个讲座,他在里面讲过一个很有意思的问题。应当是鲁迅先生或者是哪位高手所说的?

中国整个历史发展过程中存在着两个阶段,一个是安安稳稳做奴隶的阶段,一个是想做奴隶都坐不稳的阶段。

对于这个题目,其实我们就可以理解成我们大多数人都是一个普通人,都是追求一份安宁,无论是做奴隶还是做老师,我们追求的就是稳定,所以说就会出现题目中所描述的现象。

抱怨归抱怨,正如我们农村有一句老话这样讲,一夜千条路天亮起来卖豆腐,这就是每一个普通人的状态,当然普通人也包括了我们每一位普通的老师。

所以说如果有人抱怨任何一件事情,这绝对不能成为他离开这项工作的一个根据,正如我们对某个人不满意,难道我们就可以和他不交往了吗?一样的道理。

所以说大家笑一笑排解自己心中的忧虑就可以了,千万不要把一些事情当真,因为生活还要继续,太阳还会升起。


宜城老师


喂养的笼中鸟,明知笼子即监狱,却舍不得被喂养的安逸,日子也就一天天过了!野生的苍鹰,若身无绝技,势必饿死,翱翔太空那也是自然!环境不同,心态不同,表现自然也就不同!


拥抱大语文


任何人,任何职业都想发展越来越好,而物质条件的一些追求也是正常需求,所以老师在当下的教育环境中,所看到自己福利待遇上发展的局限,的确有自己的看法,所以一些意见也是不断的出现。


这些老师提出的意见和抱怨是有客观原因的。首先,教师工资的福利待遇真的是像大家说的那样高吗?其实不是,我们所看到的是极少数一线城市的老师工资在水平,而其他学校的工资呢?特别是农村教师,拿着2000左右的工资,你觉得他们的生活和家庭的责任压力有保障吗?其次是老师的职业发展和职称等等,让他们的福利增加,其实是很难有所大的变化。


和这种收入有限的条件下,老师们随着年龄的增加,各种压力也在不断增加,比如说之前可能没结婚,但是到了结婚之后,他会面临家庭的生活压力,以及未来的生育子女,以及培养孩子上,赡养老人上的各种压力。那么在这种情况下,老师们是有权利去为自己的职业上的一些福利待遇,提出自己的看法。所以老师也是一个普通的社会人,他们说面临的压力与其他行业是大致相同的,没有人说选择老师行业全部的奉献,生活无法承受,因为基本的生活还是要保障的。



说到为何不去机构?但是大家所面临的年纪不一样,选择一份稳定的工作。是为了照顾家庭。但是老师想要在这种稳定的条件下,也要逐渐看到自己职业的发展和薪水的调整,让自己的家庭生活越来越好,安心做好教育。


思维数学小课堂


那这些老师可以辞职,找个工作轻松工资高的工作啊!原子弹设计会吗?软件设计会吗?企业销售会干吗?哈哈😊😊当个破烂王很不错,工作轻松,想什么时候上班就什么时候上班,“破烂卖!”


Anop


这就是有些教师又想要编制,又想着自由的矛盾了,在传统教师的眼里,编制像是能当饭吃的东西,但是当他们有了编制以后又发现如同鸡肋一样,吃之无味,弃之不舍,所以最后就剩下抱怨了,抱怨了一圈之后还得接受工资低的现实,真的不如直接放弃了这鸡肋,做自己擅长和想做的事情。


智聘教师人才网


辞职出去干什么?还不如老老实实考公务员。考不上就死心了,年纪也大。


米诺斯审批


你给他们多少都会抱怨,不走说明他们内心很满意,就是贪心,能多要点是点


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