發現一隻胖哥
筆者曾經不止一次的說過，很多人選擇教師這個職業的原因並不只是為了金錢，獲得金錢只是其中之一，更為重要的是為了實現心中的夢想。
誠然，補習機構無論是從薪資待遇還是從課業壓力上，都要比公立學校要有優勢。正如題主描述的那樣，至少培訓機構不用早上五六點起床，當然家遠的除外。而且也不用寫教案，每年還能組織旅遊，雖然也參加培訓，但是那也是提高業務水平。而且也不一定是坐班八小時，就算是坐班八小時，一週也只是三兩天。除了寒暑假其他時間的工作還是比較閒的。這樣看起來似乎培訓機構要比一般的公立學校強出很多，可事實是依然沒有什麼教師選擇去教育機構任職。
筆者認為，這主要是有以下幾個原因：一是公立學校工作穩定，有保障。相對於補課機構而言，公立學校的穩定性還是非常強的。如果選擇在一些教育機構任職的話，肯定是要擔心教育機構的經營狀況，一旦由於經營不善造成補課機構的倒閉，那麼受到傷害的除了孩子外就是老師們了。二是公立學校有完整的教學體系和教學理念。補課機構就像一家公司，他的核心目標就是營利，但公立學校則不同，他們的主要目的是為了培養德智體美勞全面發展的學生，因此，兩種學習無論是辦學理念還是經營方式，都存在著明顯的差距和不同，這也是很多教師不願意離職的原因。
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說文寫作
我來回答這個問題：
很多公立學校的老師，之所以願意忍受工作累，工資低，壓力大也不願意辭職去培訓機構，就是為了一個“穩”字！
題主你想的太天真了， 並不是到了教育機構就可以自由自在了。
除非你是一名名師，很多學生都衝著你來培訓機構上課！否則，你在教育機構的日子也不會好過。
尤其是去教育機構打工，普通的老師往往都賺不了多少錢。
我的觀點是這樣的，從事教育行業，要麼就自己搞一個機構，要麼就不要給人打工。
因為教育機構的老闆他隨時會裁撤你的班，所以，你想著去教育機構，就能領取高薪，那真的是非常天真，也非常不容易實現的想法。
而且教育機構的收入也不是穩定的，有的崛起很快，學生多的時候，老師能月入頗豐，一旦牌子倒了，馬上就朝不保夕。
這就是教育機構的真相。
因此，我的看法就是在教育領域，如果有興趣，請深耕，如果想做一番事業，請掌舵！
同時，也應該面對現實，如果要只是想去教育機構打工的話，不必非得辭去公立學校的教師工作，如果想好了，破釜沉舟，就想要在教育機構幹一番事業，那就自己當老闆，好好幹一番！
飛鷹作文
那些對自己的工作抱怨的老師們，他們多數是沒有勇氣和體制告別的。
“我們害怕措手不及的世界，害怕未知的恐懼，害怕內心的不適應，如此，我們寧願待在這裡。”
花眼看花
今天上午學習了王東嶽老師的一個講座，他在裡面講過一個很有意思的問題。應當是魯迅先生或者是哪位高手所說的？
中國整個歷史發展過程中存在著兩個階段，一個是安安穩穩做奴隸的階段，一個是想做奴隸都坐不穩的階段。
對於這個題目，其實我們就可以理解成我們大多數人都是一個普通人，都是追求一份安寧，無論是做奴隸還是做老師，我們追求的就是穩定，所以說就會出現題目中所描述的現象。
抱怨歸抱怨，正如我們農村有一句老話這樣講，一夜千條路天亮起來賣豆腐，這就是每一個普通人的狀態，當然普通人也包括了我們每一位普通的老師。
所以說如果有人抱怨任何一件事情，這絕對不能成為他離開這項工作的一個根據，正如我們對某個人不滿意，難道我們就可以和他不交往了嗎？一樣的道理。
所以說大家笑一笑排解自己心中的憂慮就可以了，千萬不要把一些事情當真，因為生活還要繼續，太陽還會升起。
宜城老師
餵養的籠中鳥，明知籠子即監獄，卻捨不得被餵養的安逸，日子也就一天天過了！野生的蒼鷹，若身無絕技，勢必餓死，翱翔太空那也是自然！環境不同，心態不同，表現自然也就不同！
擁抱大語文
任何人，任何職業都想發展越來越好，而物質條件的一些追求也是正常需求，所以老師在當下的教育環境中，所看到自己福利待遇上發展的侷限，的確有自己的看法，所以一些意見也是不斷的出現。
這些老師提出的意見和抱怨是有客觀原因的。首先，教師工資的福利待遇真的是像大家說的那樣高嗎？其實不是，我們所看到的是極少數一線城市的老師工資在水平，而其他學校的工資呢？特別是農村教師，拿著2000左右的工資，你覺得他們的生活和家庭的責任壓力有保障嗎？其次是老師的職業發展和職稱等等，讓他們的福利增加，其實是很難有所大的變化。
和這種收入有限的條件下，老師們隨著年齡的增加，各種壓力也在不斷增加，比如說之前可能沒結婚，但是到了結婚之後，他會面臨家庭的生活壓力，以及未來的生育子女，以及培養孩子上，贍養老人上的各種壓力。那麼在這種情況下，老師們是有權利去為自己的職業上的一些福利待遇，提出自己的看法。所以老師也是一個普通的社會人，他們說面臨的壓力與其他行業是大致相同的，沒有人說選擇老師行業全部的奉獻，生活無法承受，因為基本的生活還是要保障的。
說到為何不去機構？但是大家所面臨的年紀不一樣，選擇一份穩定的工作。是為了照顧家庭。但是老師想要在這種穩定的條件下，也要逐漸看到自己職業的發展和薪水的調整，讓自己的家庭生活越來越好，安心做好教育。
思維數學小課堂
那這些老師可以辭職，找個工作輕鬆工資高的工作啊！原子彈設計會嗎？軟件設計會嗎？企業銷售會幹嗎？哈哈😊😊當個破爛王很不錯，工作輕鬆，想什麼時候上班就什麼時候上班，“破爛賣！”
Anop
這就是有些教師又想要編制，又想著自由的矛盾了，在傳統教師的眼裡，編制像是能當飯吃的東西，但是當他們有了編制以後又發現如同雞肋一樣，吃之無味，棄之不捨，所以最後就剩下抱怨了，抱怨了一圈之後還得接受工資低的現實，真的不如直接放棄了這雞肋，做自己擅長和想做的事情。
智聘教師人才網
辭職出去幹什麼?還不如老老實實考公務員。考不上就死心了，年紀也大。
米諾斯審批
你給他們多少都會抱怨，不走說明他們內心很滿意，就是貪心，能多要點是點
