誰的大碗麵
面對當下（社會競爭日益激烈的情況下，未來可能有很多工作還會被機器人取代，)我們要怎麼樣提升孩子的各項競爭力呢？
首先要培養我們孩子學習新事物的能力和終身學習的態度。
新事物沒有出來，有些工作還沒有發明，我們要培養孩子什麼？學習新事物的能力和終身學習的態度。這樣知識一出來，工作形態一出來。我們就有學習新事物的能力和態度去應對。
那麼學習能力的基本功包括什麼呢？學習能力的基本功就是聽、說、讀、寫、記。聽，要學會聽，不能聽錯；說，表達的能力，分享的能力；讀，讀書學習的能力，寫，駕馭組織文字的能力，因為很多知識和內容要靠寫來記錄的；記是記憶，有了知識的記憶，我們才能提取，才能組織，才能加工，才能解決問題。所以我們必須訓練好學習的基本功。
有人說，祈禱是你跟上帝在說話，閱讀是上帝在和你說話。那麼我們每天以閱讀為主要生活方式和上帝進行對話，絕對會擁有不一樣的人生體驗和競爭力。現在知識更新的速度特別快，未來更需要團隊合作腦力。你的知識結構不夠，你的學習能力不足，連合作的機會都不會給你。所以，良好的閱讀能力也是我們應該培養的基本學習能力之一。
其次要培養孩子正確的思維方式，擁有積極陽光的心態。
生活中總有一種人，遇到事情的時總是一種消極的思維方式，遇到任何事物總能找到事物不好的一面。舉個例子，有的人，他自己的好朋友突然考了一個好成績。他的第一反應就是：是不是抄的，他怎麼能考一個好成績呢？總是喜歡從消極的思維，懷疑結果的真實性。其實我們正確的思維方式應該是：看到別人優於自己的地方，首先我們要給予別人讚美，認可，然後要有謙虛向對方學習的心態；遇到任何一件事的時候，我們都能看到這件事背後的積極意義。我們給予別人的是讚美和認可，那麼我們收穫的也會是讚美和認可，我們的人際關係就不會成為問題。當我們遇到任何事物都能看到這件事的積極意義，那麼我們在遭遇挫折的時候，就會以積極的心態面對，就更容易找到問題的解決方法。所以一定要培養孩子積極正確的思維方式。
第三，因材施教的教育方式。
不是所有的孩子都能成為學霸，所以，我們一定要知道孩子的優勢是什麼，因為孩子的未來是靠自身的長處來參與社會生存和競爭的。
很多家長總是喜歡盯著孩子的劣勢嘮叨不停，而忽略了孩子的優勢，嚴重的打擊了孩子的積極性和自信心。其實一個孩子的優勢發展的好了，自信心自然而然的就跟著提高了，反而會促進帶動劣勢的發展。
請相信天生我才必有用，我們的孩子一定有他自身的閃光點，作為家長我們一定要實施因材施教，去鼓勵孩子，給孩子創造一個良好的成長環境。
關於這個問題，我就簡單的分享這三點，喜歡能給大家帶來幫助！
慧語臻言
我覺得孩子的興趣和家長的良性引導有關！
只有孩子自己認可，願意，有興趣，才可以長足發展。家長的良性引導主要表現在，帶頭堅持，鼓勵堅持，開導堅持等。大部分孩子本身對於一件事情的堅持度是很鬆懈的，家長只有以身作則良性引導。當朋友，當知己，不做作，不擺家長架子會更容易給孩子起到榜樣的作用！那個時候孩子自信，陽光有見地。自然就不用操心各項競爭力的問題！更多的時候孩子自己就會有決斷了！
會PS的嶽老師
如今計算機、智能手機等智能設備，把我們帶入了信息化的時代，並且在近年來又掀起了人工智能的浪潮。作為新世紀的父母，我們當然希望自己的孩子在信息化的時代中能夠保持持久的競爭力。
那麼我們可以怎麼辦呢？
孩子的身體構造（硬件）我們是改變不了了，所以我們應該著重培養孩子的軟實力。
“童行學院”創始人，清華大學經濟學博士、物理學碩士，同時也是兩位孩子的媽媽——郝景芳和童星學院教研總監、聯合創始人，浙江大學生命科學研究院教授，美國加州理工學院博士生物學家，兩位孩子的爸爸——王利明，這兩位博士就這個問題寫過一本《寫給父母的未來之書》，十分值得身為父母的我們反覆閱讀和思考。
智能時代需要的三大能力
《寫給父母的未來之書》中，列出了孩子未來需要的三大能力，即
與人工智能相處的能力，與人相處的能力，超越人工智能的能力。為此，作者也提出了培養出適應並適合未來社會的有用之才，家長可以操作的五個方法。
培養孩子的五個方法
1.激活大腦力：相比於傳統意義上比較片面的上“智力開發”，作者在這部分強調了“全腦”開發的重要性。比如自控力，持續力等這些非智力的因素對孩子的發展更為重要。
2.提高學習力：人類的語言能力，物理空間能力，運動能力等已經逐步變成了先天的本領。但是閱讀能力，數學能力因為出現的時間不長是家長們需要重點關注的能力。
3.培養科學力：是指要用科學的邏輯去思考，並用科學的方法去驗證。比如我們可以帶著孩子做一些科學小實驗，培養他們善於思考和驗證的思維方式，而且需要重視孩子們的“為什麼”，並用科學的方法（承認無知、提出想法、懷疑和檢驗想法）去回答，藉此去打開孩子科學思維的大門。
4.鍛鍊思考力：作者依然是從未來出發告訴家長，學習知識固然重要，但面對新知識新疑問，能夠利用正面思維、主動思維去解決問題會更有意義。一旦具備這種思維，孩子在處理問題和應對挑戰時，就更容易繞開默認選項，不被低效的常規想法、做法所束縛，能夠跳出條條框框，從根本目的出發，想出更有效的解決思路和方案。
5.塑造軟實力：提倡家長能夠重視正確的正面引導所帶來的幫助。不要輕易讚揚孩子的聰明，而要讚美他們的認真勤奮，堅持和努力，這樣才能持續培養他們的成長性思維。
一直以來如何對孩子進行教育實際上更多的是靠家長的學習，我們需要不斷地找尋並嘗試各種方法。《寫給父母的未來之書》從未來的視角，詳細解讀了如何培養和教育孩子，與此同時，充分的耐心和持續的耐力對家長而言也同樣重要。彆著急，慢慢來，我們大家一起努力！
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