不帥就報警3
校內成績好並不代表去參加校外考試時成績就好，因為這是二條升學體系，不能一概而論。目前我們的初中分為公立初中和民辦初中（還有部分公參民初中）。
就升學率而言，民辦初中大多是高於公立初中的，除了少數為數不多的有名氣的公立初中的火箭班除外。眾所周知，上好初中就是為了能上一個好點的高中，為今後的高考打下堅實的基礎。就算不能考上一個好點的高中，至少可以上普高線的幾率會大很多。所以家長們對名初有天生的好感是可想而知。正因為如此，小升初的競爭激烈白日化，是一場沒有硝煙的競爭。
我想這位家長帶孩子去參加校外考試的初衷也是想考入好一點的名初吧。如果想考入名初讀書，僅僅只憑校內成績是遠遠不夠的，就算想上對口公立初中的好班，也著實需要下一番苦功夫才行。
如果想成功進入名初，校外知識的提前補給是肯定需要的。名初的選拔是優中選優，同學們之間的競爭激烈，不校外培優新的知識，恐怕很難適應名初選拔的模式。如果想進去名初學習，校外培優應該是比較好的選擇。當然也有孩子校內基礎紮實，自己在家自行腦補課外知識也未嘗不可，但確實需要孩子的自學能力很強，舉一反三的能力強，靈活而變通，思維邏輯強。
如果只是願意讀對口公立初中，堅守校內知識穩固即可。如果想上名初那就趕快要學習課外的知識，特別是數學涉及大量的奧數知識體系，有的數學拔高到初一的知識，所以不提前學是無法在校外考試取得好成績的。您的孩子校內知識基礎好，學習課外知識也應該接受能力快，只是時間問題而已。給孩子一些空間和時間，相信孩子是對孩子最大的支持和鼓勵。
小雅老師課堂
校內外知識點不同，校內以基礎知識為主，考察整體達標情況，內容照顧多數學生平均水平。校外以選拔考試為目的，內容深度、廣度、開放性更強，校內外成績不一致，甚至相差60分。
校外接近、甚至超過初一水平，重視理解，強調方法，積累規律。
首先，提高成績要勇於嘗試，哪怕做錯，至少有過思考的過程，主動探究的習慣，這是提高的前提。
其次，語文要積累規律，答題格式或者叫技巧。理解是語文的核心素養，養成用簡潔的語言概括答案要點，精華需要過濾、濃縮。數學重視基本知識的遷移，靈活運用需要難題的提升，難題往往新穎、巧妙，對知識的深化、舉一反三，具有不可替代的作用。
最後，心理的穩定性、承壓能力也需要家長關注。
一碧千里77
我猜您家孩子應該沒有在校外的培訓機構補過課，如果沒有補習過這個說實話真的很正常。學校成績不管多好的同學，你沒有在校外補習過而去參加校外組織的考試，那結果不用想，一定會非常糟糕。外面組織的考試全部都是奧數奧語類的題目，如果你沒有補習過當然孩子不可能會做，但是您也不要有太大的心裡壓力，如果你沒有讓孩子去上什麼名校的想法，如果孩子在校內的學習成績非常不錯那就完全夠了，不需要擔心什麼。但是如果你想讓孩子通過考試進入名校。那學校的成績再好也只能是人家的一個參考，具體還是以人家出的試卷為主要考核情況。
再者您也說孩子應該馬上小升初了，所以想通過外面考試去上學，我建議還是不可取了。讓孩子專心以學習的內容和成績為主，這種考試還是少參加，避免打擊孩子自信心？
阿吉雷
我家所在片區就是這樣，我們學校還是公辦民營性質的，平時都沒有優勢。平時期末考試、調考我們學校成績經常遭那些公立學校甩好幾分。但是私立小升初招生，我們學校至少70%都是硬考進去好的私立的。我們班前幾個考進去私立的不僅是好幾個最難考的私立學校邀請在手，目標幾乎都是實驗班高級班！同區公立基本望塵莫及。為什麼？定位和辦學理念不同。我們班那幾個頂尖的，除了第一名所有時間都補文化課，其他同學都至少堅持了一門才藝學習。即使6年級都能堅持。前幾學年，老師開會都安慰大家，說我們學校娃娃上了中學就好了。我們學校一年級就是幾千人爭奪2、300學位，所以現在小升初再來一次幾千人爭奪幾百學位的事也能適應吧。
馬馬
小升初好一點的私立入學考試考的都要超前，考到初中的部分課程，現在想考好的私立中學主科一定要超前學，否則考試沒辦法考。
牛奶是隻加菲貓
小升初的校外考試，題型的重點主要是行程問題，濃度問題，牛吃草問題，分數問題，工程問題等等，這些問題在數學書中涉及很少，需要在外面的培訓機構去學，就算孩子基礎再好，沒有學過這些類型的問題，在考試中也不會呀
娜娜52188
很簡單，義務教育僅僅就是溫飽水平，門門考一百分是應該的根本看不出真實水平和差距。
在這個前提下，初中自主招生考試再出小學題有何意義？學生手冊上分數一目瞭然，所以只有出更難題。
作為學生不能滿足於課本知識和課堂學習，必須要超前學習。
74628683
我們城市已經取消了小升初
都是劃片招生
戶口和房證必須一致
用戶81360210832
估計是沒學奧數
