如何给孩子选绘本?

秦汝鹊


对宝宝来说,绘本是认识世界的开始,对父母来说,绘本是育儿路上的好帮手。给孩子挑选合适的绘本,是很多父母头疼的问题。做为两个孩子的妈妈,买过不少绘本也总结了一些经验,今天我整理了3个挑选绘本的方法,供各位爸爸妈妈参考。


一、根据孩子年龄阶段和认知发展水平选择绘本


0-4个月的宝宝:刚出生时婴儿视力是模糊的,只能看清20-30厘米以内的东西,1个月时对明暗和颜色亮度非常敏感,他们喜欢看色彩对比强烈或黑白颜色的图案,到4个月大时,宝宝能慢慢分辨色彩和形状。

因此这个阶段选择对比强烈的黑白卡片过度到彩色卡片,卡片中的线条图、棋盘、圆形和曲线等,对宝宝有很大的吸引力。

阅读时长:每次20S。



5-12个月的宝宝:注意力很难集中,特别喜欢啃书、撕书和扔书,所以这个时期更多的是把绘本当成一种玩具,渗透到宝宝的生活中,让宝宝习惯有绘本这件事。

这个阶段可以选择洞洞书、翻翻书、布书和触摸书等,满足宝宝的探索欲。

经典推荐:《好饿的毛毛虫》


1-2岁的宝宝:耐性稍微好了一些,读绘本的页数多了一点,开始对身边的事物感兴趣,比如画面内容贴近日常生活的,或者有动物的绘本很吸引他们;这个阶段的孩子对语言学习也很敏感,选择那些语言简单重复押韵、趣味性高、有丰富图案的绘本,更符合孩子的认知水平,比如:《蹦》《抱抱》。


2岁后的孩子,可以通过绘本帮助孩子养成一些基本的行为习惯和规矩养成,比如关于好好吃饭的绘本有《肚子里有个火车站》,关于好好刷牙的绘本有《牙齿大街的新鲜事》。



3-4岁的宝宝:孩子的语言表达能力增强了,主要还是选择情节简单、故事短小的绘本,在之前的基础上添加一些情绪管理和安全意识类的绘本。3岁左右正处在入园初期,开始有社交意识,也可以选择幼儿园相关主题类的绘本,缓解入园焦虑和社交压力,比如:《我爱幼儿园》、《大卫上学去》。


4-5岁的宝宝:随着孩子理解能力的增强,想象力也更加丰富,他们更偏爱故事情节丰富而且连贯的绘本,这个年龄阶段也可以增加性启蒙的绘本,例如《小鸡鸡的故事》。

二、根据孩子的兴趣和喜好选择绘本


每个孩子都有不同的兴趣爱好,性别不同的孩子喜好也各不相同,2岁以后性别差异会凸显出来。


仔细观察孩子在生活中对什么物品、动物或主题感兴趣,有些男孩子喜欢飞机、挖土机、警察、消防车和恐龙等;女孩子偏向娃娃、公主、汽车、服饰等,还有一些不分性别的主题,比如食物类、动物类和科普类的绘本,孩子都比较喜欢。


另外,孩子都有自己喜欢的卡通形象,比如小猪佩奇、超级飞侠、汪汪队等等。


根据孩子的兴趣选择绘本,兴趣是最好的老师,可以激发孩子对绘本的喜爱。

三、精选得奖作品

现在市面上的绘本种类繁多,可以优先锁定那些得过奖项的作品,都是经过时间验证的好绘本,这类绘本不管从内容上还是质量上都比普通绘本更容易吸引孩子。


①美国凯迪克奖,是美国最权威的绘本奖项,评选的标准着重于作品的艺术价值和特殊创意,每一本得奖作品都必须有“寓教于乐”的意义,并能启发孩子的想象力。


获奖作品包括:《小房子》、《妈妈的红沙发》、《三只小猪》、《7号梦工厂》、 《驴小弟变石头》、《大卫,不可以》、《神奇的窗子》、《狼婆婆》、《约瑟夫有件旧外套》、《阿文的小毯子》等。


②英国凯特格林威大奖,是英国儿童图画书的最高荣誉,遴选标准严苛,不仅讲求艺术品质,还要求整本书在阅读上也能赏心悦目,虽然是英国奖项,但评选的却是世界范围内的优秀绘本。


获奖作品包括:《我绝对绝对不吃番茄》、《南瓜汤》、《彩虹鱼系列》、《聪明的变色龙》、《大黑狗》、《圣诞老爸》、《动物园》、《你睡不着吗》等。


③国际安徒生大奖,是儿童文学的最高荣誉,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”,国际安徒生奖为作家奖,一生只能获得一次,表彰的是作家一生的文学造诣和建树。


获奖者代表作品推荐:《是谁嗯嗯在我头上》、《我爸爸》、《我妈妈》、《月光男孩》等。


除了这三个奖项外,还有其他奖项,比如:美国图画书大奖、德国绘本大奖、《纽约时报》年度最佳童书、日本绘本大奖、丰子恺儿童图书奖、信谊幼儿文学奖等等,都是比较知名的奖项,在不知如何选择的时候,从这类绘本挑选,也不失为一个简单的办法。


孩子的成长过程中缺少不了绘本的滋养,根据孩子的年龄阶段、需求和喜好去挑选绘本,让孩子感受到绘本的乐趣,孩子会慢慢喜欢绘本爱上阅读。


家有俩男娃


关于如何给宝宝选择合适的绘本,我有经验想要分享给大家,毕竟我引导我家6岁的闺女读完1200本童书,从6个月开始读绘本讲故事,到看到她自己去翻阅,到现在的每天晚上睡觉之前必须看书才睡得着,不得不说,心里还是很欣慰的,洗脸刷牙是有小小拖延症,可是看书却从不落下。

干货分享开始(文章不短,感恩相遇)

经典,就像沙漠里的金子

在沙漠里,再闪亮的金子也可能被埋没。如今的童书实在太多,经典就像是沙子里面的金子,越来越珍贵。

现在童书不仅数量多,能买到的渠道也越来越多。超市里、微信里、机场的书店里很多咱们常去的环境里都有童书卖。大部分的童书也特别漂亮,不仅仅封面的图案好看,连标题也取得特别诱人,有的直接把这本书得过的奖项印在封面上,让你有一种“如果不买就亏大了”的感觉。

但能让宝宝们爱上的童书,翻来覆去还是那些几十年来的经典。可以说它们在各个方面都超过了其它童书:更适合宝宝的认知习惯,很容易激发宝宝的好奇心,吸引他们的注意力;设计更精美,故事情结的复杂程度把握得非常到位,有些还会特别幽默;甚至连故事的内涵都比其它童书更丰满更深刻。

咱们的读者大多是6岁以下宝宝的爸妈,在0-6岁这个年龄段的经典童书绝大部分来自国外。并且宝宝的年龄越小,适合的国外经典童书就越多,比如:美国的,英国的,日本的,法国的,德国的,澳大利亚的。。。具体的原因,咱们不分析,我只是告诉大家这个现象。

对于培养孩子的读书习惯来说,选书太重要了。如果没有好书,父母投入再多的情感和时间也未必能让孩子爱上阅读。所以给宝宝选书,咱们一定要排除大路货的干扰,给宝宝经典。

怎么找经典

如果在10年前,找经典童书还真要花点功夫。但现在有大把的工具能帮到我们。

购书单

在这些工具里,我第一个推荐的是一张经典的购书单。它出自台湾汪培珽的育儿书,《喂故事书长大的孩子》。可以说,这是一本对我女儿影响最大的育儿书。6年前都是因为它的指引,才让我培养出了一个爱阅读的女儿。强烈推荐大家买这本书看一看。出于对作者的尊重,我就不在此列出书单的全部内容了,文章后半部分会介绍其中的一些分书。

用电商平台来帮忙

如果你遇到一本不错的童书,想搞清楚它算不算经典。那你可以在电商平台上搜一下这本书,然后看看它的评论数量和内容。

评论数量多(1万以上),评论内容中正面信息也很多的书,基本就是经典。

另外当 当有一个儿童畅销书排行榜。如果你有足够的时间,也可以结合童书的排名,评论数量,适合年龄这三个数据推测出那些书是经典。

宝宝喜欢的不是经典怎么办?

经典童书就是大多数宝宝喜欢的书,所以选经典就是希望咱们的宝宝也喜欢它。宝宝喜欢,是第一位的。既然宝宝已经找到了喜欢的书,当然不需要再纠结它是不是经典了。

宝宝不喜欢经典怎么办?

很可能这本书不适合你宝宝当前的认知水平或者喜好,比如说宝宝太小,而这本书所适合的年龄稍大一点。但没准过一段时间她就会接受它,这是经典的魅力所在。

经典童书,可以作为宝宝所有童书中最主要的一部分,作用就像楼房里的梁柱和墙壁。它们能支撑起宝宝对阅读的兴趣。而一栋房子也不可能只有墙,还需要门窗和其它装修。比如说有些女孩子就是特别喜欢公主书,有些男孩子就是更喜欢恐龙书。但要注意:太早的让孩子区分性别并不好,尽量不要用图书过分、过早的引导,原因我以后再和大家分享。

总之,只要宝宝喜欢并且内容不太违规(暴力、负面、三观不正),就可以给宝宝看。

给大家推荐书单之前,我先分享一下我的买书渠道。

我们家的童书,10%左右来自书店。其余的90%,来自亚马逊,京东,当当这三个网站。在这些电商平台买书时,我会考虑3件事。

价格

我理解,你作为家中操持柴米油盐的领导,一定希望在能省钱的地方尽量省,所以下面这句话很重要!同一本书,同一个时间,在三个网站上的价格是不同的。如果一次性买很多书,建议下单前花5分钟比比价。我试过一次购买剩下上百块,没准遇上优惠还能省更多。要是只买一两本就不要比价啦,一寸光阴一寸金,省省时间就是钱啊!

下面就和大家分享我的私房书单(几个月前发过一次,咱们的老朋友应该有印象)

6个月以上

小桃子

它是女儿最喜欢的一套书。其中有几本被女儿撕坏了,粘起来,之后再撕坏,然后再粘起来。。。从女儿6个月到2岁,我和家人大概给她读了几千次。很可惜这套书现在比较难买到了。

鼠小弟

这套书明显是那种我女儿超喜欢,但不被大家当成经典的童书。它是在女儿8个月时入手的。那时候她已经不怎么撕书了,所以这套书一直保存的很好。女儿非常喜欢这套书,一直到3岁多还经常要求我给她读。

我发现女儿开始识字就是因为这套书。大概是宝宝3岁的时候,有一次我把一个字读错了,女儿就立即纠正我。之后我又用这套书给她做了些小测试,才知道书女儿已经记下了书里的字,并且在其它的环境中也能认出来。(这并不是说,这套书有教认字的功能哈)

蒲蒲兰绘本馆:小熊宝宝绘本

这套书是女儿9个月时开始读的。女儿很喜欢,但对它的感情并不像小桃子和鼠小弟那么深。女儿似乎是把小桃子和鼠小弟当做了自己的好朋友,而小熊只是当成了一个故事中的主角“它”。

1岁以上

青蛙弗洛格

这是女儿从1岁时开始读的一套书。女儿从2岁后基本上不再看小桃子了,并且把注意力集中到青蛙弗洛格上。这套书足足让我读了一年多。在前面推荐的这几套书里这套书的纸质最薄,而且看的最多,所以女儿3岁时这套书已经修补了很多次。

两年前我已经把上面的4套书送给了亲戚。在送人之前,我和女儿给它们拍了合影。现在我们偶尔看到这些照片还很怀念它们。可以说它们是帮女儿建立阅读兴趣的4套书。

1岁半以上

女儿1岁时开始说一些简单的词,1岁半时基本上可以和我一起朗读绘本了。偶尔她会抢在我前面说出“台词”。但她这段时间还不识字,也不懂阅读,而是只能把故事背诵下来。2岁左右就应该开始做互动式阅读了,对宝宝的语言能力发展很有帮助。

小兔汤姆系列

在宝宝1岁半之前我基本上每个月给她卖一套书。她喜欢的就放在她最常去的地方,不太喜欢的就放在窗台上,等到她想起来再去看。小兔汤姆是衔接弗洛格的一套书。女儿有了这套书之后才开始慢慢放松对弗洛格的依赖。之前她基本上无论走到那里都会拎着一本弗洛格。

女巫温妮(第一套,共7本)

这一套书包括:女巫温妮,温妮过冬,温妮去海边,温妮又飞起来啦,温妮和午夜小飞龙,温妮的魔法棒,温妮的新电脑。

它是最惊艳的一本书。我是带着怀疑买的这套书。虽说当时很多牛人推荐这套书,但我看过它的封面之后对那种绘画的风格很担心。书中有些页面是由黑色底和尖锐的白色线条组成的,我自己看到都感觉很冷,所以特别担心女儿不喜欢它。

但实际上它是女儿3岁前最喜欢的一套书。在1岁半到3岁这段时间里,我们很多时候都是在读这一套书。

2岁以上

爷爷一定有办法,猜猜我有多爱你,我不知道我是谁,给小鸭子让路,小阿力的大学校,迟到大王

这段时间,我比较少给女儿买成套的书。都是给她买单册的绘本。这上面只是女儿最喜欢的一部分。详细的介绍就不写了,但内容都很棒,非常值得宝宝们看。

2岁半以上

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小快活卡由(6本版)

这套书是尝试着买的,读后效果很好。它能帮我们给宝宝建立一些健康的生活习惯。

带高帽子的猫,戴高帽子的猫又来了,你知道自己有多幸运吗

这是一套书中的几本。我当时这买了这几本。随后女儿在幼儿园看到了这套书中的其它几本。她很喜欢这套书,尤其是戴高帽子的猫,不知道缠着我读了多少次。

哈利的花毛衣,哈利海边历险记,好脏的哈利

这套书也很棒。女儿因为看了这套书,常常要我给她养一只小狗。但为了女儿的健康考虑,我们家里直到现在还没有养宠物。

大量的传统故事绘本

我和家人都希望宝宝从小就了解我们的传统文化。但传统的故事不太适合太小的宝宝读,所以在宝宝2岁之前我很少买这类书。直到她2岁半左右的这段时间我才买了大量的传统故事绘本。上面图片中的,只是宝宝喜欢的一部分。真希望以后这类绘本会更多,更适合宝宝们读。

3岁以上

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卡梅拉(第一季,共12本)

这一套书太棒了。女儿几乎是每天抱着它睡觉的。有时候她甚至经常会把一些有趣的桥段和台词背出来,然后咯咯地笑。那样子就要像我们成年人给别人讲了一个笑话,倒把自己逗乐了。强力推荐!

4岁以上

神奇校车

这套书我只写一句评语:这是我读过的最棒的儿童科普书。

上面的书中有很多是系列套装。我都是买了第一套之后又买了作者后续出的第二套(就像续集),比如说女巫温妮,卡由,卡梅拉系列。但读续集的时候总感觉没有第一套那么好。所以我不推荐大家购买。

今天就分享到这,以后有机会我继续聊阅读。大家有问题,可以留言给我。下周我会把之前两周留言里的问题整理成文章分享给大家。


宝宝餐餐见


挑选绘本有3个方法。


第一根据自己家孩子的年龄。比如我家的大宝0-2岁,我给她选的绘本都是比较简单的。比如《小熊宝宝绘本》《小朱莉》《电话里的童话》《母鸡萝丝去散步》……等等很多绘本都是一张大图配一两句话,简单的故事孩子听起来觉得有趣又易懂。

两岁多以后就偏爱复杂点的故事比如《卡梅拉》系列。一次听几个故事。当然,也跟孩子的启蒙状态有关,如果孩子从来没有看过绘本,没有培养孩子对书的好感度,那就应该从有趣的立体翻翻书开始~让孩子感觉书是有趣的,好玩的,那么当孩子对书感兴趣,选书也就方便多了。


第二点就是根据孩子的性别,女孩子对故事类的,公主类的更有代入感,男孩子可能更爱科普类的和冒险类的书籍。不过也不绝对,如果你能把书讲得有趣点。无论啥书,孩子可能都爱!

第三点是孩子对书的启蒙状态,从小培养孩子对书的好感度,无论什么书,有趣的孩子都爱。如果孩子很少看书或者从来没看过,参照第一点选有趣的立体书和翻翻书或者是故事情节有趣的书吧!


丰盈心态嘣跳妈


我是一名一岁半宝宝的妈妈,我前段时间也给孩子买了一些绘本,而且买绘本之前也查了一些资料,还有听别的宝妈聊过绘本的事情。我来谈几点自己的感受。

买绘本要买正版的,因为之前为了省钱,买了一些盗版的绘本,拿回来一看就是印刷比较差,色彩不鲜艳,据说油墨差,铅超标,看也能看,但是影响阅读心情,而且不健康。

后来我就看到一个公众号在介绍一套英文绘本,买回来后看了,确实挺好的(后面附图),色彩鲜艳而且印刷好,视觉上看着就很舒服。而且制作也很精良。比如上面有动物的,会把动物的毛插在里面,宝宝很爱摸,而且有的书会让你闻到香味。就是不仅仅是视觉上能看到,还能让你嗅觉,触觉都能感受到。这是适合小宝宝的,一岁到两岁的宝宝。大一点的宝宝可以让大人读一些内容丰富有趣,有寓意的故事。

我同样也买了一些评价很高的中文译本绘本。也是正版,也是能够让孩子感兴趣,比如可以打开柜子看柜子里有什么,打开草丛看草丛里有什么。能够教孩子一些日常生活的小事情。

刚开始孩子可能不太愿意看绘本,但是让孩子每天接触,随着孩子的成长,也会对绘本感兴趣,而且父母陪孩子看绘本,讲绘本,能够增加亲子关系。而且随着孩子长大,这种看绘本对孩子的影响也是能够体现的,比如,孩子的词汇量丰富,热爱阅读,善于思考。孩子越来越大,具有自己的思考能力,可以尊重孩子自己的意愿,带他去挑选自己喜欢的绘本。

现在图书市场绘本众多,不知道怎么挑选,可以购买一些获过大奖的绘本。全球三大儿童绘本奖,美国凯迪克奖,国际安徒生文学大奖和英国凯特格林威奖。获过奖的图书质量还是可以的。

当然希望尊重孩子的意愿与兴趣,不要为了阅读而阅读。

最后祝愿宝贝能够开心快乐成长每一天。






陪宝贝长大


有这么一个段子

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孩子们常说:

妈,我渴了。

妈,我饿了。

妈,我衣服呢?

妈,买好吃的了吗……

而跟爸爸永远就一句话:

爸,我妈呢?



你猜,你在孩子心目中打多少分?

有哥们最近突然向我求助:“平时工作太忙,妈妈带孩子带得多。我偶尔有时间想带带孩子,孩子又不要我了,有招吗?”

我说:“你感到有一点失落,因为孩子跟你疏远了,你希望在孩子心目中加一点分是吗?”

他说:“是!前阵子看你写的哄娃睡觉的套路很有启发,我也在调整自己的时间,争取加班也能早一点回去陪孩子睡觉讲故事!”

我说:“很好啊,你已经在改变了”

他说:“问题是讲着讲着就不要我了,还是很受打击。我觉得我急需加强爸爸的正面形象!”

我说:“你意识到要跟孩子变得更亲近,首先要加强爸爸正面形象,这是一个很棒的思路啊!”

他说:“有招吗?”

我说:“有!”



你猜,“爸爸”这个形象在孩子的一天时间里中出现多少次?

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我继续说:“你平时给孩子讲故事,都讲什么故事?”

他愣了一下,说:“都是经典的童话故事啊!《小红帽》啦、《灰姑娘》啦、《白雪公主》啦……孩子都很喜欢啊……”



《小红帽》

从前,有一个很可爱得小女孩,他总是戴着一顶红色的帽子,因此大家都叫她小红帽。有一天,奶奶生病了,妈妈让小红帽给奶奶送一些蛋糕……

我:“爸爸去哪儿了?”

他:“我哪儿知道!”



《灰姑娘》

从前,有个女孩的爸爸娶了新妈妈,还带了两个姐姐,可是新妈妈一点也不疼她,总是让她穿破衣服干很多活儿。大家都叫她“灰姑娘”。

我:“爸爸去哪儿了?”

他:“这不是在……呃……”



《白雪公主》

从前,有一位王后生了一个皮肤像雪一样白的公主,于是取名叫白雪公主,不久,王后死了,国王又娶了新王后。

我:“后来爸爸去哪儿了?”

他:“买魔镜去了估计……”



《杰克与魔豆》

杰克和妈妈相依为命,还有一头叫贝琪的奶牛。冬天来了,他们没有钱买食物和柴火,又饿又冷……

他:“别问了,没有爸爸的戏份”



《拇指姑娘》

从前有个女人,非常想要一个孩子。仙子送给她一颗种子,叫她埋在花盆里。几天后花开了,花里长出了一个可爱的小姑娘,大家都叫她拇指姑娘。

他:“靠,我天天念这本怎么没发现,不仅戏份,连爸爸的需求都没有!”



《三只小猪》

很久以前,猪妈妈和三只小猪住在一起。一天,猪妈妈说:“你们长大了,应该独立生活了。”猪妈妈还告诫孩子们要提防大灰狼。

他:“改!以后讲猪的故事只讲小猪佩奇!”



《阿拉丁神灯》

从前,有个叫阿拉丁的少年和母亲相依为命……

他:“…………这个系列的故事绘本是妈妈买的,暗藏玄机啊看来…………”



你猜,关于爸爸的绘本有多少?

他:“我算是明白了!这里套路很深!陪孩子读书是对的,就是看的书还可以再挑一挑!你有什么推荐吗?”

我:“你先买这几本呗——”

《我爸爸》讲述父子亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。

通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式,用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸,不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。



狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场并非势均力敌的较量中,狐狸一家处于绝对劣势,狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧,最终化险为夷,使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。



《世界上最好的爸爸》:“来,该睡觉了。”熊爸爸说。可小熊一点儿也不困。他想出去找小朋友玩儿。“坏爸爸。”他小声嘟哝着,边说边踮起脚尖悄悄溜出家门。小熊特别想知道,是不是朋友们的爸爸都这么烦。献给爸爸和孩子的最温馨的故事。



他:“太好了!我觉得我在孩子心目中的形象分可以蹭蹭蹭往上涨了!太感谢了!”



你猜,主动和被动的距离有多远?

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今天,他跑来跟我说:“我成功卡位了!”

我:“什么卡位?”

他:“在孩子阅读这个渠道,成功把爸爸的正面形象卡进去了!”

我:“有什么想法感受?”

他:“明显沟通顺畅多了!现在我可以自如地在熊爸爸、狐狸爸爸、猪爸爸几个角色自如切换,角色扮演帮了大忙了!孩子愿意陪我玩了!”

我:“游戏力都用上了,进步好大啊!”

他:“形象分上去了,我带孩子都自信多了!你的启发对我帮助太大了!”


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陪伴的质量取决于家长是主动还是被动。其实给孩子讲故事的过程我也经历过,思考过——低龄的孩子,通过讲故事陪伴是对的。即便不具备阅读的能力,但是他们会特别喜欢父母讲故事的声调,而且百听不厌。重要的是他们特别钟爱角色扮演,他们非常喜欢贴近他们生活的书籍。

经典童话故事固然有教给孩子优秀品质的作用,但是对于“在孩子印象里给爸爸加分”这个事情上,还是建议读优秀的爸爸绘本。帮助孩子熟悉爸爸的形象、作用以及投入感情。

别再被动地给孩子讲故事应付了事啦!


心义爸爸


那些获得诸多国际大奖,畅销百万本的绘本,肯定是优秀的绘本。但我们这里所说的好绘本,首先是孩子认为的好,孩子喜欢,孩子愿意读,才是真的好。在选择绘本的时候,要根据孩子的年龄来选择适读的绘本。为你推荐学前孩子分年龄选择绘本应该要注意的地方:


1、0-2岁

一是日常生活类:这是与孩子已知体验密切相关的一类绘本,书里面所表述的形象、主题、故事情节、词汇等都是孩子已经知道,或者接触过的生活内容。我们举两个例子,一是象《小熊不刷牙》等,属于单独针对孩子某种生活习惯的单本绘本,非常有针对性。二是我们曾经介绍过的法国经典套装绘本《阿波林的小世界》,就是从做游戏、穿衣服,睡觉、刷牙、洗澡、过生日等与孩子生活相关的场景来引起孩子的兴趣。

二是基础认知类:主要是介绍最基础的一些知识,引导孩子去了解一些他还不知道的这个世界的事物。简单地举个例子,比如关于颜色的认知,形状的认知,还有大家比较熟悉的《我爸爸》、《我妈妈》,其实也是家庭角色的认知绘本。另外,当孩子即将进托儿所或幼儿园前,我们可以为孩子读一些有关绘本,《我爱幼儿园》、《我要上幼儿园啦!》,为孩子即将开始的集体生活作些铺垫,让孩子有个基本的认知,这也是父母关心和帮助孩子的最佳方式。

三是音韵诵读类:那么所谓的诵读类绘本,主要是文字以儿歌、诗歌和散文诗等为主的的绘本,这一类绘本读起来朗朗上口、节奏感强、用词生动、往往还有反复的吟诵,非常有现场感,能吸引这个年龄段孩子的注意力,还可能激起他的模仿欲望。这一类绘本以优美和重视内心感受为长,也有一些孩子们非常喜欢的好故事。象《晚安月亮》、《整个世界都睡了》等,都是很好的诵读类睡前故事。


2、3-4岁孩子的绘本

这个阶段孩子可读绘本甚多,在蓝山绘本中,我们把它们简单地分为两类:

一类是不可缺失的认知类绘本,这一类绘本可能每个家庭都为孩子买过,有前瞻心态的家长可能全套购买,而有的家长是根据孩子的情况,和出现的问题,有针对性地购买,这都没有什么问题。比如,《小狗球球健康成长亲子故事》针对恐惧生病、与家人走散、外出旅行、与亲人分别等主题,3-4岁的孩子不仅能够听懂,而且也正好应对了他们在生活中会遇到的一些危险可能。而像方素珍的《怪兽村的彩虹》属于科普类绘本,这类书的特点是以童话为切入点,选取小朋友们喜欢的话题,在帮助他们解开种种疑惑的同时,还能让他们掌握基础科学原理,也就是“主题童话书”。同时还有一些有趣的游戏和实验,这一类绘本也是孩子应该了解和阅读的。

第二类是抵达内心的感受类绘本,主要传递的不是知识(尽管可能内容也涉及一些知识),但是它主要向传达给读者的是感受,是对他人,对自己,对生命,对死亡的感性的体会和想法,这就是感受。孩子的神经很敏感,亦天真,通过绘本故事了解许多孩子还没有经历的事件,让他随着故事去感同身受地体会一把故事里角色的经历。


3、5-6岁

这个年龄段孩子阅读的绘本,与5岁以前还是有很大区别的:首先在词汇难度上肯定是要增加的;其次,一些哲理性强,有寓言或者哲学意味故事的绘本可以给孩子讲讲;第三,科普百科类的绘本是必须要引入的;第四,一些艺术品质较高的名作,特别是公认的世界级经典,家长要指导孩子学会欣赏。

一是在认知类绘本中,科普类绘本是这个年龄段孩子最爱看的一类书之一,因为他们迫切想了解未知世界,解答自己的很多疑问。选择中要注意这类绘本的严谨和科学性,这类绘本比较著名的包括《神奇校车》等。

二是成长元素类绘本,这种绘本是孩子特别需要的,因为就像每个人都有自己的特点和弱点,孩子的心灵天真也脆弱,他们面对这个世界会遇到许多的问题和困难,,往往有些绘本击中的某个孩子内心中某一点不确定、担心或害怕的东西,帮助他寻找到了有阳光的方向,这样的绘本,孩子往往发自内心地非常珍惜。

举个例子:如果孩子非常喜欢《胆小鬼威利》这本绘本,讲得是一只胆小怕事的大猩猩,变得勇敢自信的的故事。实际上,孩子可能自己有些胆小,遇到一些人或事不知道如何处理,那么通过威利的故事反复阅读和揣摩,通过家长与孩子就故事内容的讨论与鼓励,孩子内心会鼓起勇气,同时明白通过锻炼、加强均衡营养、学习新的技能等方式,就能变得强大。

三是情感体验,由于孩子的心理成长正属于起步阶段,所以,情感体验类绘本主要以孩子能接受的,趋于正面和积极的体验为主。比如:《我的爸爸叫焦尼》,讲的是一个单亲家庭孩子与父亲相见相处一天的故事,故事把消极的生活事件呈现得非常细腻、美好和充满希望,触动了每个人内心深处最柔软的地方。

四是生命教育,这一类绘本往往直面生命和人的生死问题,其目标在于使孩子了解和学会尊重生命、理解生命的意义以及生命与天、人、物、我之间的关系,学会积极的生存、健康的生活与独立的发展。介绍一本绘本《和我一起玩》,这本绘本探讨人与大自然的相处,荣获美国凯迪克银奖和国际安徒生文学奖优秀作品奖。故事揭示了观察动物的最佳方式是:静观。但更深一层,表达了人与自然相处的方式:人跟动物一样,只是大自然的一部分,最好的相处方法,就是“静观聆听、和谐共处”。


七彩绘本蓝山闲读


我是两个女孩的妈妈,非常重视亲子阅读。

我大女儿已经上初中了,小女儿刚满4岁。不知道您的孩子多大了,那我主要谈一下3~6岁的孩子如何选择绘本。

第一,根据孩子的特点进行选择。

第二,根据父母的目的进行选择。

第三,根据绘本的品质进行选择。

一、孩子的特点

  • 不同年龄的孩子,要选择适合其年龄的绘本。

对0~3岁的孩子来说,绘本不仅是书,更是开发五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)的早教教具。比如,翻翻书、洞洞书、触摸书、音乐书、可以闻的气味书、可以啃咬的布书等。

至于3-6岁的孩子,深圳“阅芽计划”推荐了适合3~6岁孩子的绘本书单(如下图):

  • 不同类型的孩子,要选择他感兴趣的绘本。

美国教育家、心理学家霍华德·加德纳根据学习能力的差异,提出了多元智力理论。(如下图)

比如,我小女儿晗晗主要是倾向言语智力与空间智力类型的孩子。她从小就对语言、视觉空间等敏感,并对童谣、英语、绘画等感兴趣。

我就会多选择一些童谣诗歌绘本(《诗韵童年》整套4本)、英语绘本(《 Brown bear, Brown bear,What do you see?》系列整套4本)、与绘画有关的绘本(《阿罗有只彩色笔》整套7本阿罗系列)。

除此之外,她还喜欢看《小猪佩奇》的动画片,我也会选择与小猪佩奇有关的绘本。

每个人除了具备主要的一两种智力能力外,也同时具备其他各种智力能力。

因此,要以孩子倾向的智力类型为主选择绘本,再辅以其它各种智力类型的绘本,扩展孩子全方位的能力。

也就是说,以孩子感兴趣的绘本为主,再辅以其他各种类型的绘本,让孩子接触更丰富的世界。

比如,我也给晗晗买了音乐智力类型的绘本(《法国幼儿音乐启蒙发生书》整套4本)、人际能力类型的绘本(《谁开心?谁难过?》等情绪绘本)。

二、父母的目的

根据父母对孩子的教育目的,选择不同的绘本。

(一)帮助孩子健康地自我成长

1.自我认知

  • 认识生理自我

认识自己的身体以及生理变化。

例如:

《我们的身体》、《可爱的身体》,让孩子认识身体的各个部位。

《人之初》,以图文结合的方式,较真实地反映了受孕到怀孕的生理过程。

《一颗超级顽固的牙》,以故事的形式,让孩子接受掉牙的事实,坦然地面对自己生理上的变化。

  • 接纳自我

跟随绘本中的角色,寻求自我认同。

《我不知道我是谁》,小白兔总是迷失自我,在无数次的疑惑和比较中寻找自我

《你很特别》,木头人胖哥觉得自己一无是处时,被他的创造者充分肯定了每一个人的特别之处,让胖哥接纳了独一无二的自己。

  • 成就和实现自我

从绘本故事中,学习良好的道德品格。

《和甘伯伯去游河》中甘伯伯的无私分享。

《青蛙弗洛格的成长故事》中青蛙的友情、敬畏和爱。

《穿毛衣的小镇》中温暖的小女孩。

2.情绪管理

  • 认识和表达情绪

生气:

《菲菲生气了》、《我变成一只喷火龙了》,帮助孩子认识生气时的感觉。

害怕:

《我好害怕》、《黑暗》、《床底下的怪物》,引导孩子从害怕黑暗最终“战胜”黑暗。

《第一次上街买东西》、《爸爸走丢了》,引导孩子勇敢面对人生的第一次,积极应对突如其来的状况。

难过与焦虑:

《哭了》,引导孩子接纳自己的情绪,接纳自我。

《獾的故事》、《忘不了外公啦》,关于死亡教育的温情故事,治愈孩子内心的不安和紧张。

《我想念你》,让孩子明白想念的感觉,并找到解决的办法。

  • 情绪的表达

鼓励孩子表达情绪:

生气的时候,做一锅《生气汤》喝一喝,还可以到《野兽出没的地方》走一走。

高兴的时候,可以大声喊《我爱你》。

3.自我管理

  • 生活自理能力

刷牙:

《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》、《牙齿大街的新鲜事》,让孩子养成认真刷牙的好习惯。

挖鼻屎:

《公主怎么挖鼻屎》,让孩子学会“懂文明,讲卫生”。

洗手:

《根本就不脏嘛》、《不洗手的战争》

洗澡:

《我爱洗澡》、《洗澡啦》

如厕:

《嗯嗯太郎》、《拉便便真舒服》

饮食习惯:

《我绝对绝对不吃番茄》、《妈妈买绿豆》、《肚子里有个火车站》

生活自理:

《阿立会穿裤子了》

睡眠:

《你睡不着吗?》、《当我想睡的时候》、

《晚安,大猩猩》、《晚安,宝贝》、《晚安,小熊》

  • 情绪管理能力

特雷西·莫罗尼的小白兔系列情绪管理书:

如《我不愿悲伤》、《我不想生气》等。

  • 行为管理能力

《石头汤》,让孩子明白:付出才有回报、付出越多回报越大的道理。

《迟到的理由》,让孩子明白:什么才是姐是迟到的最佳理由——诚实。

《西西》,让孩子明白:做事要专注投入。


(二)帮助孩子培养良好的社会关系

1.社会性成长

理解他人的立场:

《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

良好的人际关系:

《小老鼠和大老虎》、《爱花的牛》

丰富情感体验与认知:

《在森林里》、《獾的礼物》、《爷爷一定有办法》、《穿毛衣的小镇》、《生气的亚瑟》、《野兽国》

2.亲子关系

各种爸爸妈妈的形象:

《我妈妈》、《大嗓门妈妈》、《逃家小兔》

《我爸爸》、《我家是动物园》、《我的爸爸真麻烦》

以“家”为主题:

《云朵面包》、《停电以后》、《团圆》、《爷爷一定有办法》、《活了一百万次的猫》

3.同伴关系

同伴不可缺少:

《小蓝和小黄》、《小老鼠和大老虎》

同伴一起欢乐多:

《蚯蚓的日记》、《11只猫》、《雪人》、《在森林里》、《和甘伯伯去游河》

同伴矛盾的解决:

《鱼就是鱼》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《搬过来,搬过去》

4.师生关系:

《克利桑斯美美菊花》、《迟到大王》


(三)帮助孩子学习各种知识

其实,3~6岁的孩子无需刻意学习某种知识,但是如果孩子对某些知识感兴趣,可以适当引进一些绘本或图书,培养孩子的兴趣爱好。

  • 科学知识


《池上池下》,介绍池塘生态。

《需要什么》,介绍物品的制作需要什么材料。

《记事情》,讲述从古至今人类用于记录事件所使用的工具。

《巴夭人的孩子》,介绍海上土著巴夭人的孩子的日常生活。

还有《蝌蚪怎样变成青蛙》、《血的故事》、《大熊猫》等。

  • 传统文化

《我们的节日/神话/唐诗/姓氏/生肖》系列、《这就是二十四节气》

  • 英语启蒙

各种英语启蒙的绘本非常多,前面提到的很多国外的绘本(如《我爸爸》、《我妈妈》),也可以买英文原版,既教育孩子又能给孩子英语启蒙。

我特别推荐两套我女儿非常喜欢的《Sing Along欢唱童谣》(如下图)。

每一辑有6本歌词书(即6首童谣),再搭配6本故事书,还有配套的视频故事、英语外教教歌舞的视频。

晗晗3岁多时,每天跟着视频学唱、学跳,完全不用我教,自己学会了全部英文歌与舞蹈。

  • 诗歌启蒙:《诗韵童年》


  • 绘画启蒙:《阿罗有只彩色笔》等阿罗系列
  • 音乐启蒙:《法国幼儿音乐启蒙发生书》系列
  • 认字算术:

《我的第一本汉字书》(甲骨文认字书)一套4本,这套书晗晗没怎么用,但有些孩子却很喜欢。

《迪士尼我会自己读》系列,晗晗很喜欢这套认字书,认字的效果也很好。

公文式教育《最好玩的数字书》系列

  • 动手系列:

公文式教育《最好玩的剪纸书/色彩书/绘画书/迷宫书》系列(2~3岁、3~4岁)

  • 安全教育:《自我保护意识培养》全套8本

三、绘本的品质

第一、不要盲目跟风获奖与热门推荐。

不可否认,获奖的绘本在内容品质上都很不错。但是,有些获奖绘本的绘画风格,孩子却不一定喜欢。去图书馆借书时,我们会看到一些很好的获奖绘本,但是晗晗却不喜欢。即使借回家,她也不会看。

有些热门推荐,可能绝大多数孩子会喜欢,但是自己家的孩子却是个例外。(比如,那套《我的第一本汉字书》,晗晗就不太喜欢。)

因此,在选择绘本时,只能把获奖与热门推荐作为参考,以孩子的兴趣为主,选择孩子喜欢的绘本。

第二,考察绘本的画面、文字与材质安全。

根据孩子的特点,选择画面简单明快、颜色饱满鲜艳、文字简单通俗的绘本。

考察绘本的纸张材质:边缘会不会太锋利、会不会刮伤孩子的手;纸张会不会太薄、会不会容易撕破……

考察印刷油墨的安全:是否标明环保油墨印刷、会不会有很大的气味。

总之,在给孩子选择绘本时,要充分考虑孩子的年龄与兴趣,以孩子的兴趣为主,结合父母的教育目的,选择品质优良的绘本。

以上就是我对3~6岁孩子如何选择绘本的看法,欢迎大家补充、交流,共同学习。

之前,我还回答过一个关于亲子阅读的问题(获得了问答青云奖),提到亲子阅读的效果、亲子阅读的原则、美国儿科学会0-3岁孩子绘本使用方法等,供大家参考。 (那个问题是:有多少父母每天睡前坚持亲子阅读?效果如何?)


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给孩子选绘本确实是不少家长的难题,但是只要注意以下几个方面,选择绘本还是很容易的。

——第一:根据年龄段,现在阅读可以从零岁开始,所以很小的时候就可以阅读了。这时的阅读最重要的不是内容,而是阅读的体验,陪孩子“感受、认知”。

👆👆一——二岁的小宝宝,这个时期的孩子喜欢看对比强烈的图片,简单的线条。小宝宝免不了撕书啃书,所以我们最好的选择就是布书,纸板书。图片要简单,文字多重复,因为小宝宝要不断重复才有记忆,孩子才能从陌生到熟悉。可以看布书,翻翻书,洗澡书等玩具书,图案简单,颜色靓丽,最重要的是结实,撕不坏。孩子把这些书当成玩具,不会伤到孩子。

👌👌三——四岁的宝宝,可以读一些情节简单的小故事,也可以读一些认识物体,形状,动植物的书,可以选翻翻书,立体书。虽然价格贵一些,但是很生动有趣,可以反复和家长做游戏。可以逐步读篇幅短,文字少,图案精美的绘本,例如《逃家小兔》《大卫不可以系列》《蚯蚓的日记》《点点点》《猜猜我是谁》《小熊系列》《小鸡球球》《可爱的鼠小弟》《小猪佩奇》《0-4岁幼儿认知小百科》《晚安大猩猩》等,都是非常适合的

🖐🖐四——六岁的孩子,是学习词汇和句子最好的时期,此时,阅读,应该选一些故事完整,情节生动的绘本给孩子看。例如《你看起好像很好吃》系列,斯凯瑞金色童书系列,《大脚丫跳芭蕾》等。

🤙🤙六——九岁,随着孩子的阅读能来越强,孩子已经不满足于那些简单的故事,他们更喜欢听故事,这时候可以选择一些经典童话、寓言、传说等改编的绘本。比如说《小狐狸买手套》《小绿狼》《我要大蜥蜴》等,文字比较多,故事也有曲折感。

——第二个选择的标准是看阅读的需求,有很多书是有针对性的,比如认识自己身体的绘本,数学启蒙绘本,情绪管理绘本,爱的主题绘本,自信系列绘本。还有很多和季节、时令、节日有关的绘本。家长可以针对孩子的情况,在不同时期对孩子进行有计划有目的的引导。

——第三个选择的标准是看奖项,那些获得过国际大奖的绘本,都是经过层层筛选,从文字,图案,创意,主题都经得起时间检验的好书,这些都可以买来,让孩子慢慢吸收。跟着国际获奖作品买绘本,因为这样买的绘本基本错不了。

阅读推广人——云上花田


黑天鹅的含义是什么


家有一四岁多的男孩,从他几个月开始买绘本,家里少说也有几百本了吧!

现在市场上的绘本多如牛毛,我喜欢从以下四方面来挑选绘本。


一、获过奖的。


国际安徒生奖:安徒生奖是儿童文学的最高荣誉,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”。由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名,每两年评选一次。国际安徒生奖为作家奖,一生只能获得一次,表彰的是该作家一生的文学造诣和建树。2016年曹文轩成为第一个获得该奖的中国作家。家里买过的第一套安徒生获奖绘本是《青蛙弗洛格的成长故事》,非常棒的一套图书。

图为带孩子参观过的安徒生奖插画展览


凯迪克大奖:已有五十年历史,是美国最具权威的绘本大奖,主要是为了纪念十九世纪英国绘本插画家伦道夫·凯迪克(Andolph Caldecott 1846-1886)所设立的奖项。每年,美国图书馆学会(American Library Association,ALA)都会邀请教育学者、专业人士和图书馆员,组成评审委员会,从当年度出版的数万本书籍中,选出一名首奖和二至三名杰作,颁赠凯迪克金牌奖和银牌奖。


此外还有英国凯特.格林纳威奖、美国纽伯瑞儿童文学奖、日本绘本奖、日本山猫奖等。


中国的有丰子恺儿童图画书奖。

二、大师的作品。


最有名的可能是英国的安东尼·布朗,既高产又高质。我家有很多本安东尼的布朗的绘本,《我爸爸》、《我妈妈》、《动物园》、《公园里的声音》、《魔术师威利》、《大英雄威利》、《大小鬼威利》、《威利的画》等。

图为安东尼笔下的威利


日本也有不少著名的绘本大师,如宫西达也,代表作有《我是霸王龙》、《你真好》、《你看起来好像很好吃》等;五味太郎,代表作包括《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》、《小金鱼逃走了》等。

三、孩子感兴趣的。


我家孩子很喜欢车,所以但凡是跟车有关的绘本他都喜欢,所以我们也投其所好,买了很多跟车有关的绘本。

四、特定主题的。


年初我们家有两次长途旅行,所以特地买了跟目的地相关的绘本,让孩子事先了解一下,回来后因为去过多少还有些记忆,他读得也很有兴趣。


不久前我在看了微信公众号上一篇文章的介绍后,买了几本跟战争相关的绘本,包括:《战争来的那一天》、《敌人》、《敌人的礼物》等。刚开始我还担心孩子会排斥,没想到孩子非常有兴趣,现在天天得给他讲这几本。现在时不时就会问一些跟战争有关的问题,他们为什么要发动战争啊?往水里投毒是什么意思啊?之类的。也许有人会觉得这么小的孩子给他看这些不太好,不过我觉得让他早点多角度了解这个世界挺好的。


五、中国的。


为了给孩子有意识的灌输一些中国文化,所以我也会尽量的买一些中国的绘本,如《妈妈!买绿豆》、《团圆》、《我变成一只喷火龙了》、《十二生肖》等等,还是有很多很优秀的国产绘本的。


不喜欢吃蜂蜜的熊


松居直所说:绘本虽好,但品质却很重要,因为插画的品质会左右孩子想象力的品质,如果插画品质精良,那么孩子脑海中的影像也会十分优美;相反,若孩子经常接触刻板、僵硬的插画,自然也只能勾勒出类似的影像。

那怎么给孩子挑选绘本呢?

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一、 如何挑?
1、跟着大奖挑

大奖是一群非常专业的人评选出来的,这里的水分很少。国际安徒生、凯迪克、凯特.格林纳威,还有德国、日本绘本大奖等等非常多。我们如果实在不知道怎么选择绘本,第一就是选择大奖的绘本,优秀的绘本那么多,这是专业的人帮我们选出来的。

2、跟着大师挑

其次,是跟着大师挑。大师是绘本界的泰斗,也是全世界公认的绘本界大师,跟着他们挑基本没错。像“安东尼.布朗”、“宫西达也”、“大卫.威斯纳”、“李欧.李奥尼”、“大卫.香农”、“庆子.凯萨兹”、“长谷川义史”等等,都是非常有名的绘本大师,他们的作品一般都是有质量保证的。

3、跟着大牌挑
大牌是什么?就是“启发精选”、“乐乐趣”、“蒲蒲兰”、“信谊”、“爱心树”等这些绘本品牌。

启发精选的优秀绘本很多啦,比如《我爸爸》、《我妈妈》、《山田家的气象报告》、《尼尔森老师不见了》、《大脚丫跳芭蕾》、《玛德琳》、《奥利薇》等等。启发是Q妈最喜欢的一个品牌,他的出版社主要以河北教育出版社和北京联合出版社为主。

乐乐趣主要做百科常识类绘本,做有声、互动、翻翻书等,它的揭秘系列、偷偷看里面系列都很赞。
蒲蒲兰是日本著名儿童读物出版社白杨社在中国投资设立。旗下出版的绘本侧重于日本作家绘本,比如宫西达也的恐龙系列《你看起来好像很好吃》等,小熊宝宝系列等等。
信谊出版社有《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《魔法亲亲》、《逃家小兔》、《公主怎样挖鼻屎》、《驴小弟变石头》、《母鸡萝丝》系列等。

爱心树系列有《爱心树》、还有李欧.李奥尼的《田鼠阿佛》、《鱼就是鱼》、《一只奇特的蛋》等等。

4、跟着大牛挑
大牛就是一些名人推荐。这里面的名人不一定是指非常出名的人。Q妈觉得推荐来自于经验。有一些所谓的名人,比如出版社编辑等等,都没当妈妈,也来做推荐,Q妈感觉是不合理的。Q妈更喜欢的是那些阅读过很多绘本的宝妈,她们经验非常丰富,会在一些公众平台分享一些绘本阅读经验,这里面宝妈们可以自行搜索,感兴趣可以在微信或者头条等平台进行关注学习。
5、跟着大家挑

跟着大家挑的意思就很简单了,大家说好才是真的好。宝妈们如果有一个妈妈圈子,大家都说好的绘本肯定是不错的。

二、 怎么选?

刚刚Q妈介绍了如何挑的问题,如果宝妈们按照我刚刚说的5点不管三七二十一就加购物车,这是万万不可取的。为什么,因为所有的绘本都有一个属性,就是年龄属性。
这是最重要的一个属性,这也是为什么很多宝妈跟着大奖、大牛、大牌推荐之后买绘本回家,觉得不合适最关键的原因。因为你没关注它的年龄属性。
举个最简单的例子,《玛德琳》,凯迪克获奖作品,很多人推荐的,4到5岁最佳阅读。如果2岁多宝妈买回去,肯定不合适。
《尼尔森老师不见了》,很经典的绘本,也是4-5岁最佳阅读,一个连老师概念都不清楚的宝宝肯亲子阅读效果肯定不佳。

Q妈认为,所有的推荐必须以孩子为中心,这个选择必须掌握在宝妈手里,因为没有比妈妈更了解孩子的人了。

下面Q妈重点结合抠妈的绘本评价体系跟大家交流如何挑选合适的绘本。

1、按照孩子年龄选
这个是最重要的。一般来说年龄代表了孩子的认知水平,每个阶段的孩子都有不同的特点,因此挑选的绘本应该有所侧重。
上图是Q妈画的一张年龄与绘本的关系图。这个是Q妈自己总结的,可以参考,但不是标准。
一般来说,0-2岁阶段的宝宝,主要以认知为主,认颜色、形状、物体、人物等等,内容应该以趣味、简单、重复为主。这个阶段不推荐启发教育类大奖作品,意义不大。2-3岁可以适当增加一些行为习惯感知绘本,还有是一些简单的故事类绘本,仍然应该以认知、重复、趣味为主。
3岁开始,基本常规意义上的绘本都可以开始慢慢接触,但从内容看仍然要有具体区分,比如亲情类绘本(我爸爸、我妈妈、跟屁虫等)可以先看,但友情类绘本(我有友情要出租等)就建议四岁左右再开始看(孩子上幼儿园之后才有朋友的概念)。
还有一些大奖的绘本,内容很赞,但是关于爱情、理想、生老病死(活了100万次的猫)等的主题则更要往后推。
2、 按照孩子兴趣、性别、性格选
这个比较简单,比如男孩子一般比较喜欢汽车、消防车、恐龙啊之类的书籍,女孩子可能喜欢小猫、小兔等之类的小动物,这个都可以有针对性的挑选。一般来说,在小的时候,性别区别在绘本的选择上还不是很明显,到了5、6岁左右,上小学之后,会有一些比较大的差异,比如我大宝5岁之后开始喜欢看漫威英雄故事集,然后有一些女孩子则开始拿着芭比娃娃故事集看。
这里面要把握一个原则,同理心阅读。怎么说呢?绘本中的人物、事件最好与孩子的行为、动作、认知有一定程度的相似度,这样孩子更容易获得阅读快感。

我是Q妈,关注绘本婆婆,亲子阅读不走弯路!


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