“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，安寧區始終堅持把維護廣大人民群眾切身利益作為檢驗初心使命的“試金石”，認真貫徹落實省、市關於上下聯動整治漠視侵害群眾利益突出問題的部署，聚焦新時代群眾對教育工作新期盼新要求，著力解決好群眾最關心最直接最現實的教育問題，積極開展教育領域侵害群眾利益突出問題專項整治，有效提升了廣大人民群眾滿意度。
著力在加強培訓教育上下功夫，解決教師隊伍能力水平還不足問題。堅持以辦好人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務，著力在加強教職工隊伍師德師風建設、能力水平提升上下功夫、出實招，努力打造一支“師志堅、師品高、師風正、師學勤、師業精、師紀嚴”的高素質教師隊伍。組織開展“師德師風大家評”“師德建設大家談”“師道尊嚴我維護”“教育故事我來講”“師德模範比一比”“師德問題早發現”等系列評選活動，正向激勵全區廣大教職工隊伍不斷提升思想政治素質、職業道德水平和敬業優教能力；同時，依託國家、省市級培訓平臺，結合安寧區教師結構特點，積極開展各級各類專項培訓班，累計培訓37項77批次，培訓教師2903人次，教師隊伍能力水平顯著提升。
著力在實現適齡兒童就學全覆蓋上下功夫，解決殘障兒童就學難問題。堅持“屬地管理、分級負責、大力幫扶、精準控輟”的原則，印發《安寧區進一步做好疑似失學兒童情況核查和勸返復學工作方案的通知》，積極開展排摸核查專項整治行動。針對核查確定因病因殘無法入學的12名殘疾兒童，嚴格落實“一人一方案”措施，對3名身體條件允許的適齡兒童採取特教班義務教育；針對需專人護理、不能到校就讀的9名兒童，研究制定相關教育內容和教學方法，採取送學上門的方式精準施策、關心關愛，切實保障殘疾適齡兒童“教有所育”。同時，統籌做好適齡兒童秋季入學工作和小升初入學的銜接工作，適齡兒童實現入學全覆蓋。
著力在整治不正之風上下功夫，解決群眾關心關注入學難問題。圍繞群眾關心關注的“入校難”“擇校熱”問題，進一步細化規範招生制度，加大各類入學亂象整治工作力度，積極開展規範中小學辦學行為專項行動以及中小學、幼兒園招生入學不正之風和腐敗問題專項整治行動。嚴格落實全市中小學規範招生管理辦法，分類分層與各學校及教職工簽訂工作目標責任書，嚴格執行招生程序，堅決杜絕招生入學過程中各類不正之風和腐敗問題發生，全區中小學班額全部控制在55人以內。同時，為方便進城務工人員子女就近入學，統籌全區教育發展資源和財政保障範圍，有效保障和化解了進城務工人員子女“入校難，擇校熱”問題，入學率達100%。
著力在基礎設施建設上下功夫，解決學前教育不均衡問題。圍繞破解學前兒童“入園難”“入園貴”的現實問題，認真貫徹落實國務院辦公廳關於開展城鎮小區配套幼兒園治理工作的通知精神，積極推進學前教育改革發展、落實學前教育獎補政策、加快推進城鎮小區配套幼兒園移交工作、規範辦園行為、強化教師隊伍的建設、增強保育教育質量、提升學前教育發展內涵等具體措施，進一步確保學前教育事業健康、快速、有序發展。主題教育開展以來，全區公辦園增加學位450個，創建普惠性民辦幼兒園10所，普惠性幼兒託護點21個，普惠率達到67%，“入園難”“入園貴”現象得到進一步緩解，廣大群眾滿意度認可度不斷提高。
著力在狠抓作風建設上下功夫，解決形式主義、官僚主義突出問題。主題教育開展以來，安寧區認真貫徹落實黨中央關於開展基層減負年的有關指示精神，加大教育系統形式主義、官僚主義整治力度。在持續做好精簡文件、會議的基礎上，全面清理和規範針對教師的各類檢查、考核、評比、填表等與教育教學無關的事務；大幅壓減督查考核數量，取消日常督查檢查，統籌開展學校開學檢查、年度考評及專項督導檢查工作，清理整合與工作無關的QQ群、微信群，確保教職工靜心從教，潛心教書育人，進一步在全區營造了積極向上的教書育人環境。
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