贵溪市五中
“同学们，精彩激烈的运动会马上就要开始了。来，让我们一起开始赛跑吧！”来自余江四中的吴志华老师激情的开场白，一下子带动了孩子们的学习热情。孩子们在课堂上跃跃欲试，争先恐后参加吴老师的“运动会”，现场听课的老师们心中无不为吴老师风趣幽默的课堂导入竖起“大拇指”。
为了加强教研联合体学校之间的密切合作，提升教师驾驭课堂教学的策略和能力，进一步推进中学数学的有效教学。结合学校教学的现状及市教研室开展教研联合体、城乡手拉手活动的精神要求，贵溪五中特邀请鹰潭市教研室副主任杨新明、贵溪市教研室副主任陈达周等老师到学校进行“同课异构”教法、学法指导。贵溪五中三校联合体兄弟学校——贵溪二中、贵溪四中、贵溪六中及城乡手拉手学校——塘湾中学的领导及老师也共同参加了此次活动。
12月9日下午，活动如期开展。授课老师分别是来自贵溪五中的邓倩老师、邓露青老师、余江四中的吴志华老师，大家共同选择的课题为七年级数学（上）《应用一元一次方程——追赶小明》。参与教师根据教学内容，分别在课前进行了各具特色的教学构思、教学设计。课堂上，授课教师风采各异，形式多样，对教材把握、教学方法各具特色。在同课异构的教研过程中，大家着到了许多“同”，同时由于教师个性、能力等方面存在的差异，教师面对同一教学内容，在自己的独立思考后，也呈现出不同的“异”，如教材的解析、环节的设计、问题的提出等各处，都表现出各自不同的特点。同课异构也正是给了教师展示自我风采的舞台。“异”让课堂绽放光彩！其中，吴志华老师将学生课前预习和教学环节紧扣相连，并巧妙融于现实情境及小组合作，让学生主体地位得到充分发挥。既达到课内外的有效衔接及有效教学效果的形成，更利于学生养成良好的学习习惯。
有比较才会有进步，有碰撞才会有提高。课后，各位授课老师对教学目标、教学重难点、教学准备、教学流程及教学流程的主要环节进行意图说明，并结合课堂效果及时进行了教学反思。在集体评课环节，评课老师们对课堂开展的特点、不足，教师对教材解读、处理等细节进行了一一探讨，并对教学中的热点、难点问题、教学的艺术等问题，交流彼此的经验和心得，共享成功的喜悦。同课异构教学，不仅让上课教师从不同角度审视自己的课堂，取长补短，而且使听课教师从中感受到同课异构的无穷魅力。
最后，鹰潭市教研室杨新民老师进行了精彩的点评。他对每节课的优点和不足提出自己的看法和建议，分析每位教师在各个环节中的表现，并给予了充分肯定，如授课老师们语言表达清晰，思路明确，时间安排合理。教师们应当通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的不足和有待提高的地方，发现别人好的教学方式，积极促进自己的教师专业成长。在课堂上，我们应当提倡教师精讲，学生多说多练多思。他告诉大家，作为一个好的老师，应该努力做好一个好的“导演”，把学生培养成优秀且积极参与互动的“演员”。在教学中，一定要读懂学生，读懂课堂，并在课后认真反思，及时改进。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每一次教研活动，都是一次成长；每一次历练，都是一次收获。相信浓浓的教研氛围，一定会使老师们的教学能力更上一层楼！
罗河二中
为提高课堂教学艺术，以研促教，以学促改，2019年12月6日上午，“三校教研联合体”活动在罗河二中进行，前来参加活动的有罗河一中、彭湾中学以及罗河二中的校领导及教师共40余人，并特别邀请贵溪市教研室主任吴元春老师、教研室副主任陈达周老师及物理教研员江东标老师、语文教研员徐连友老师进行听课指导。
此次教研活动的授课内容，主要以语文、数学、英语、物理学科为主，参与此次授课的9位青年教师可选择课本教研中的任意一课为授课内容，授课教师们紧紧围绕教学目标，进行大胆创新的教学设计，精心创设各种情境，以网络资源为载体，通过直观形象的图画及音频课件教学，充分展示了其创新的教学理念和扎实的基本功，按质按量完成课时内容。
现场观课的各位领导及所有听课教师在授课内容结束后，分别对此次授课活动的9位青年教师分别做出了适宜其学科内容的评定及意见指导，依据各自的教学特点，在充分肯定其有点的同时，也中肯的指出了各自存在的问题及缺憾。
此次教研活动，不仅是对青年教师的教学能力设计进行了一次摸底检查，更为教师提供了一个展示自我的教学基本功平台，同时也为各学校之间的教育资源、信息、经验的交流和有效整合搭建了一个良好的平台，对促进各校教师发展，提高课堂教学质量，都将起到积极的推动作用！
文坊镇斗楼小学
2019年12月9日上午，文坊斗楼小学和文坊明德小学、文坊阳山小学及文坊岭西小学共同开展了一场精彩的教学研讨活动，中心学校校长陆一平带领教研组人员参加了此次活动。
本次活动由程丹老师先进行一年级语文的公开教学。她由已学的《春天》导入到新课《四季》。教学过程中，程老师采用齐读、分段读、分角色朗读等多样化的方式来训练学生“读”的能力。在引导学生读的过程中，程老师利用自身的舞蹈特长，加入自己编创的一系列动作，将语文与舞蹈融汇贯通，极大地激发了学生参与教学活动的积极性。
接着，程老师展示了一节舞蹈课的教学。舞蹈既能丰富学生的课余生活，又能锻炼身体，还能在一定程度上加强学生对“美”的认知，启发了学生对艺术的追求。农村的孩子们有条件得到这样的教育，真的很幸运。
随后，授课教师与听课教师们采取“说课+评课”的方式进行交流。听课教师们对于程老师的教师形象、教学的课堂氛围以及教学形式的多样化予以了充分肯定。校长陆一平指出，在教学设计中要结合相应的教学内容、课程标准和学生学情确立合适的教学目标，教学过程中亦要多关注学生。
此次活动，让参与教师收获颇丰，同时也为我们的教学工作积蓄了前进的动力。在今后的教学路上，我们将携手并进！砥砺前行！
贵溪市一小万和分校
为了加强城乡之间的交流与沟通、党建促教育教学、城乡教育均衡发展，2019年12月4日，贵溪市第一小学万和分校党群送教下乡团队在李爱仙、项飞霞副校长的带领下，到文坊中心学校明德小学开展送教交流活动。这次交流活动以“党建+送课送教”为主，抓实课堂教学为突破口，旨在提高教育教学的质量。本次活动万和分校送教三节课，分别是一节微党课和数学课、美术课。
刘雯老师的微党课——《党员引领亮丽风景》，“有困难来找我，我是党员！”，她用铿锵有力的声音，向大家展现了爱岗敬业、甘于奉献的万和党员队伍创办分校的艰难历程。
李发水送教的是五年级数学课《植树问题》。李老师由猜谜语导入，以手来认识间隔，把枯燥的数学理论转换成通俗易懂的生活实例，学生易于接受。整堂课目标明确，向学生渗透了化繁为简的思想，教学思路清晰，层层深入，充分体现了李老师扎实过硬的教学基本功。
“淅淅沥沥……”一阵美妙的声音传来，这是聂璐老师的美术课堂，孩子们正闭上眼睛陶醉其。，聂老师先让孩子来感受一下小雨、大雨、暴风雨，再说说雨中的温情，欣赏雨中的美图，然后动手画画雨中的故事，孩子们的创新精神在点线的创作中得到了充分体现，这样的美术课堂真有意思！
课后，两校教师进行了积极热烈的互动交流，就三节送教课所呈现的课堂教学现象及出现的问题深入研讨，各抒己见、毫无保留地发表自己的看法，交流自己的思想，现场气氛和谐融洽。万和分校执行校长李爱仙表示，本次手拉手活动是在“不忘初心，牢记使命”主题教育的辐射和影响下，开展的党建+教研相结合的创新活动，主要是在学校管理及教育工作中发挥党员干部的示范引领作用，增强党员和教师们的服务思想意识。最后，文坊中心学校校长陆一平做了总结性发言：校际之间管理的方法交流、教学教研的切磋，对双方学校的课堂教学、教师成长、学校管理文化都是极大的促进，希望今后两校还要多多交流、相互切磋、共同进步。
滨江镇浮桥小学
12月9日，在这个温暖的午后，送教下乡的这股“热风”终于吹进了滨江镇浮桥小学，校长高日福早早地带领全体师生大扫除喜迎客人们的到来。
市一中附属学校教师黄美娟带着《明天要远足》走进一年级的课堂，黄老师自然大方的教态、亲切的谈吐拉进了与孩子们的距离，她用小组比赛的方式贯穿了整个课堂，既调动了孩子们的学习积极性，也能更好的了解到孩子们掌握的情况。她用儿歌《小脚丫走天下》导入新课，激发了孩子们的阅读兴趣，随后让孩子们带着问题通过“自由读，师读，生读”的方式初知课文大意。我们知道低段的语文教学“字词”是重中之重，黄老师带着她的耐心和细心，用充满鼓励性的语言引导孩子们学习生字。最后，黄老师用她娓娓动听地声音结束了这堂妙趣横生的课，此间课堂气氛十分活跃，这仿佛是孩子们给老师最好的回礼，似乎在回应老师，您的课我们很喜欢。
此次活动别开生面，让一向闭塞的课堂吹进了一股春风。是孩子和老师们受益匪浅。
市第二幼儿园幼儿园之间的相互交流是知识经验共享的重要平台。日前，贵溪市第二幼儿园热情接待了贵溪市中央豪门幼儿园和贵溪市鸿塘镇幼儿园的观摩交流。
8:30左右，在优美的轻音乐中，幼儿的早操及户外活动环节开始了。在市二园园长叶丽娟的陪同安排下，鸿塘镇中心幼儿园及中央豪门幼儿园的园长、老师们参观了幼儿园户外环境。孩子们在老师的组织下，有序开展户外晨间活动，把清晨的欢乐融进欢乐的游戏中，让观摩的老师们也频频点头称赞。来访老师还观摩了市二园的早操活动。
随后，两所幼儿园的老师们走进班级，区域的科学设置、材料的丰富多样也吸引着参观老师主动参与、拍照学习。各班幼儿在丰富的区域操作材料中自主选择，互相合作，充分体验了自主学习的快乐。孩子们快乐地游戏着，一会儿是小厨师，一会儿是小医生，一会儿是小建筑师……这样的区域活动，提升了孩子们的社会实践能力。
鸿塘镇幼儿园的各个老师还来到班级进行了一天的跟岗学习。深入了解了市二园一日流程，除了观看了区域活动的开展，还认真聆听了班级老师的上课。下午的户外活动时，和幼儿园的老师一起组织幼儿游戏。一天的参观活动虽然短暂，但是两个幼儿园的老师们都表示自己的收获颇丰。观摩结束后，在我园二楼会议室开展了座要谈交流，会议由市二园园长叶丽娟主持。会上市二园园长叶丽娟重点围绕市二园的美术特色课程、绘本阅读课程、区域开展及户外活动等方面进行分享。并由班级老师对跟岗老师进行结对帮扶，互加微信，增进老师间的沟通交流。最后，叶丽娟园长指出作为幼教行业无论遇到什么问题，都要坚持正确的教育方向，加强对家长的正面宣传，加强家校合作，这样才能把园所的工作做好。
此次观摩交流活动，加强了幼儿园之间各方面的相互沟通和交流，发挥了市二园作为省级示范园的示范辐射作用，促进了姊妹园之间的相互学习与提高，相信我们今后会共同进步!
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