本文提綱：
1、四系集團學校情況
2、分班、藝體招生情況
3、中考招生成績（即：入口情況）
4、三年高考情況（即：出口情況）
近些年，教育局為了實現教育資源均衡化，在成都成立了不少的學校集團，“四七九”系的分校、合作校、指導學校也越來越多。四七九”作為成都乃至四川最知名的高中，一直都是家長和學子關注的焦點。
其中，四中名下，親屬眾多，家長們很容易搞混淆。學校官方發佈過一次家族親疏遠近情況
集團學校情況
領辦支持型學校：由石室中學派出優秀管理團隊，輸出石室品牌，複製管理模式，進行全方位支持提升。
指導合作型學校：由石室中學輸出石室品牌，但不派出管理團隊，保持被指導學校特色，僅在教育教學工作給予相應指導。
對口幫扶型學校：根據成都市教育局相關政策，不輸出品牌，不派出團隊，對薄弱學校進行定點定人幫扶提升。
因為數據整理原因，這裡先分享四系部分學校，主要是高中的情況。
是 否 住 讀
除了石室文廟，其他幾所學校基本都是隻能住讀。家長在考慮孩子是否適合住讀的時候，可以參考以下幾點：
適合住校的情況
1、 學校離家較遠；
2、 具備較強的學習自覺性和自我控制能力；
3、 獨立性、自理能力較強，具有良好溝通能力及性格開朗；
4、 具有較強體魄；
5、 對藝體特長和文化課學習等個性化學習沒有特殊要求；
6、 處於青春叛逆期；
7、 家庭學習環境不好；
總之，是否選擇住校，要根據孩子的具體情況來決定。住校生離開了家長的監督，在學習和生活上都要靠自覺，需要有較強的自我管理能力。因此，學習習慣好、自制力較強的孩子更適合住宿，住校生活還能使這些優點得以強化，更有利於提高孩子的自理能力。家長讓孩子住校，不能只圖方便或省心，而要從為了培養孩子的獨立生活能力和良好的學習習慣出發。
分班、藝體情況
高中特殊班型有些是按照成績劃分，有些是按照培養目標來劃分，家長在選擇班型的時候，一定要搞清楚學校各個班型到底是什麼情況，是否適合自己孩子。這在“選校”還是“選班”上，都有著重要的參考意義。
對於家長關注的四七九藝體特長生情況，這裡也特別要說明，根據往年情況，四七九各校藝體特長生中考文化成績平均分都達到了600分，即參與藝體競爭的學生，其實成績也遠遠高於最低錄取文化分。四七九三校本部，均有超過630分的特優生。這些學生就算不借助藝體升學的方式，也是能四七九各校的頂尖生源。可以說，四七九的藝體生源才藝雙絕，一點不為過。
中考招生線
近三年高考情況
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