近期來，教師們最關心的是什麼——“教師是不是真的要擁有懲戒權了”？
這次，老師們大可放心，教育部近日公佈了《中小學教師實施教育懲戒規則》徵求意見稿，教師真的要擁有“教育懲戒權”了。
對於“教師是否需要擁有懲戒權”這件事，不同人有不同的看法。不少家長認為：只有家長才能打罵孩子。
但是教師必須擁有“懲戒權”這件事，是不需要任何人質疑的。
為什麼？請看下文
熊孩子不罰行嗎？
孩子犯錯，家長說“孩子還小，不懂事。”
但是最近發生幾件事情，讓人覺得未成年的惡，一點也不必成年人少。
- 大連10歲女孩被13歲男孩殺死
- 7歲女童眼睛被同班男生塞進幾十張紙片
- ……
未成年人還在學習知識、學做人，這時候，學校及老師不加以管教，不是對“熊孩子”無條件、無原則的縱容嗎？
你說，不罰熊孩子到底行不行？
老師需要“懲戒權”保障
都說熊孩子背後都有熊家長。
一遇到什麼事，就擔心熊家長倒打一耙，老師好心管理學生反而是錯。
- 成都某校老師安排“經常毆打其他小朋友的女生單獨坐”，被解僱
- 五蓮二中老師“走廊用課本教育學生”，被解僱並納入當地信用黑名單
- 江都某實驗中學老師，當場管教“腳踢教師門、手潑牛奶”學生，第二天就被家長拉橫幅辱罵。
這些事情還少嗎？
沒有相應的保障，讓更多“熊家長”鑽空子，只會讓更多的老師寒心。
懲戒不等於體罰
自古，就有“棍棒底下出孝子”、“用戒尺懲罰學生”的說法。
但是隨著時代的發展，孩子也越來越嬌貴。
不分清懲戒與體罰的區別，家長不會放心老師管教孩子，老師自己也不敢為了管教一名“壞學生”而葬送自己職業生涯，只好明哲保身。
這時候，就需要官方指定相應的政策。
“採取罰站、打掃衛生、罰抄課本、書本敲頭、蹲馬步……”這些都需要細化
自然，教育懲戒法制化是必然的過程。
不過，已經徵集相關意見了。
這次老師終於不怕了，管教“熊孩子”，有教育部給你撐腰，再不怕“熊家長”鬧事！
老師三不管“不敢管，不願管，不會管”時代是否真的會終結呢？
老師們，你們怎麼看呢？
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