很多同學都知道，在學習中要注意總結歸納，做一本屬於自己的錯題本相當重要。那麼，今天就在這裡跟大家聊一下：錯題本該怎麼做，才算是真正有用的錯題本。
“錯”在心中，“本”在心中
如果你只是想模仿別人弄一個錯題本裝裝樣子就算了，許多同學的錯題本上邊只有三個字“錯題本”，還是本子上自帶的。
在執行之前，要有這樣的決心：錯過的題我一定要記住，記在腦子裡，記在本子上。
很厚很耐用
不要買一本很薄的本子糊弄自己，你要知道在高中三年時光裡，每一年你會遇到多少題，做錯多少題，累積下來是會有很多的題量，所以選用的本子一定要很厚很耐用。
這樣有兩個好處，一是避免了多個小本使用，順序混亂和遺失的問題；二是遇到和以前相似的錯題可以對比查看。
分科整理
不要這一題是數學，下一題是化學，再下一題是物理，這樣太混亂了，成了大雜燴了，對你一點幫助也沒有。
一定要分本子或者在一個本子裡劃分區域整理錯題。
錯誤分析，認清自己
整理錯題集就是把自己平時和考試時做錯的題目抄下來，不僅要把正確的答案寫上去，還要把錯誤的答案加上，然後分析做錯的原因，是知識點沒掌握？還是忽略了使用的條件範圍？或者因為粗心計算錯誤？
錯題集，就像一張藥方，既有“症狀描述”，還有對症下的藥。對比錯題集，能夠很快找到自己的不足，加以鞏固，避免再犯同樣的錯誤。
每一題標好題號與類型
在每一題的前方留出一釐米的空白邊距，用以標註題號、類型，以便以後查找。
定時重新做一遍並標註
錯題本，一定要回顧和溫習，最好的方式是再做一遍，做再多新題也不比這有用！
這些錯題都是你最容易犯的錯誤，高中知識就這麼多，弄清楚一點，就多會一點。
同時，每做一遍，總會發現一些題仍然會犯錯，這時候在題號前面用1顆星標註一下（之前的留白有用了吧），再看看為何又做錯了，一定要弄懂弄會。
複習時，如果時間來不及，著重看那些前面標註有星星的題目，重要等級題目一目瞭然！
好題也可以是“錯題”
錯題集的升級版就是不僅有錯題，還有“好題”。相信閱盡題海的同學都會對一些題記憶深刻：
有的需要全面細緻的分類討論，稍微考慮不周就會墜入陷阱；有的看似計算量龐大得嚇人，其實反向思維，將答案代入其中也不過小菜一碟（這種情況在選擇題中尤為突出）；有的條件眾多，刁鑽古怪，不知道從何下手，其實放下畏懼，步步為營，也可以得到大部分的步驟分。
收集好題可以讓你摸清出題者的思路和慣用的考查手法，識破其中的陷阱和伎倆。
我的就是我的，你的還是我的
這句話的意思是要學會和同學交換錯題本，尋找成績和你相似，或者比你好的同學。
和你成績相似的同學，一般和你犯的錯誤類似，看看他是如何分析和解答的，是不是比你理解的更深刻，解題方法比你更巧妙！
學習比你好的同學，一般他做錯的題你做錯的概率更大，提前看一看，避免以後出錯，這種機會何不抓住。
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