承德露露

家長是孩子人生的領路人，媽媽是孩子閱讀的陪伴者。

為什麼說是陪伴呢？其實讓孩子愛上閱讀，家長要做的就是陪伴，做一個智慧、有愛心的“小書童”，孩子自然會愛上閱讀的。

至於方法，其實並無什麼特別之處。因為媽媽這個“職業”是世界上最平等、門檻最低的職業，每個女性，不看學歷，不看家庭，更不看你的美醜，都可以選擇做一個媽媽。

可是，媽媽又是世界上最難的工作。因為每個媽媽都如孩子一樣，是第一次從事這個工作，別人的經驗借鑑不來，自己只能“摸著石頭過河”去努力做一個好媽媽。

但是，媽媽們只要有一顆愛孩子的心，並且熱愛學習，相信自己，相信孩子，所有的困難都能戰勝。

談到閱讀有多重要，已經無須贅言。至少方法，我想各類文章、公眾號都已經談得太多了。在這裡，我就給家長們幾點提醒吧。

1.不要把閱讀當成僅僅是孩子一個人的事。很多孩子看的書，家長其實也可以看，比如一些兒童文學的經典名著，都是老少咸宜的。家長此時也不妨一起與孩子共讀一本書。這樣，不僅自己增加了閱讀的經驗，而且還可以在閱讀後與孩子共同討論，促進孩子的思考與對書中思想內容的吸收。

2.多留意一些圖書出版的信息，多關注一些圖書推廣人的文章，網上的一些兒童書單，也要多看多研究。可能有的家長說，我也不是專業人士，這些書單僅是看簡單的介紹，也無法瞭解好不好，適不適合我的孩子。

家長的擔心不無道理，可是沒有人一開始就是專家。那麼，家長就要看一些類似的書籍。比如《童書非童書》就非常好，既推薦了童書，又提供了一些親子閱讀的理論與方法，以供大家實踐應用。再比如彭懿編寫的《世界兒童文學閱讀與經典》，是專門的介紹兒童文學的書，家長們不妨買來讀一讀。

只要家長肯虛心做一個學習者，同樣也可以把自己培養成專家。

3.媽媽要幫助孩子列閱讀清單，制定閱讀計劃。我曾經見過特別用心的家長，每次領孩子去圖書館借閱，都要列一個詳細的書單，每次到圖書館還書，也要把閱讀情況做一個記錄與整理。包括讀了什麼書，字數多少，閱讀順序，用了多長時間，都有詳細的記錄。這樣做的效果是，我們對孩子的閱讀情況可以有一個更細緻準確的掌握，瞭解孩子的閱讀偏好與效率，從而在選書上做相應的調整，在寫作上更好地積累與應用。

4.最後，不要忘了讀書不僅僅是知識的積累，更要學會學以致用。所以媽媽要鼓勵孩子多讀讀書筆記、讀後感。哪怕剛開始時，並沒有多少實際的思考與感受，只是簡單的做些摘抄，圈畫或是標註，都是可以的。只要動筆，就是一個好的開始。

而且，通過動筆，養成“不動筆不讀書”的習慣，將會對孩子的課內學習產生積極的影響。因為聽課要記大量的筆記，學會寫讀書筆記，會對課堂筆記的記錄與整理產生好的影響，提高孩子的學習效率，找到更適合自己的學習方法，形成自主學習的能力。

我是 @林老師講作文，如果文章對你有所幫助或受益，別忘了關注、轉發。任何有關孩子閱讀與寫作的問題都可以與我交流。我將竭盡所能幫助家長朋友。

林老師講作文

閱讀其實不難，長期的潛移默化就能成為習慣。就怕因為上學了，學習考試需要，才扔給他一堆書讓他看，讀書是需要時間的啊，如果希望他看完書就拿高分，哪個孩子敢承接這麼高難度的任務？

我家幾個月大的時候，就給他買了些童話繪本，無一例外都撕了，只有一本“布書”撕不動才保留至今。

慢慢的，撕完貼，貼完撕，後來又不斷買些新書，有時間就講給他聽，他都能記得，也知道書不能撕了，用了2-3年吧，不容易啊！

而且，他每次看書都要我講，明明自己都記得故事情節了，還是每次要我講，不講就不看。我每次累了不想動的時候就給他講書，讓他安靜會，自己也休息下。

現在大的快5歲了，每隔十天半個月我就去圖書館借書，有時也會帶他和弟弟去（弟弟在哥哥的教導下也早就不撕書了，常常纏著哥哥給他講，我算是稍微解脫了）。他看書也有偏好，有的很喜歡，反覆看，有的借回來看過兩次就不看了。跟他說好，借過的書我不會再借的，他也答應。雖然有些書時間久了他忘了，但總歸一直在看的。

小孩子，你指望他看一本就有一本的效果，是不太可能的，家長要花時間陪伴，幫他養成習慣，重要的是心靜，專心，只為享受閱讀的美好時刻，慢慢的，他就會喜歡上了。

皮皮兔小姐756337

想讓孩子愛上閱讀，其實也不難，給您支上幾招，相信一定有用。

不過建議您在用招的過程中，要把握度，否則孩子出現過度熱愛閱讀而耽誤作業或者上課偷偷看書的情況就不好了。

言歸正傳，想讓孩子愛上閱讀可以分幾步走。

第一步 找到興趣點

找到孩子讀書的興趣點，您可以多帶孩子去圖書館，孩子可以瀏覽多方面的書籍，您要觀察孩子到底喜歡哪一類的書籍。

如果都沒有發現，您可以有意識地給孩子買幾套最暢銷的，適合孩子讀的書籍，如小一點的孩子可以讀一讀《米小圈上學記》、《皮皮魯與魯西西》等等，再或者《十萬個為什麼》，孩子只要有一種他喜歡的書籍，第一步您就成功了。

第二步 佈置好讀書環境

環境的佈置，此時您家裡應該有一些適合孩子讀的書籍，幾年九月份，部編版教材閃亮登場，每一冊都會推薦很多本書目。

建議您準備一些這樣的書籍放在家中的寫字檯上，孩子抬眼就是書，最好的狀態就是沒事翻翻。

第三步 陪伴讀書

想讓孩子愛上讀書，您首先得讀書，建議您讀一讀您為孩子準備的書籍，孩子不摸那些書，沒關係，您自己讀，然後推薦給孩子，等孩子讀好後，你們可以交換對書裡面內容的看法，讓孩子感覺到讀書的快樂。

第四步 固定讀書時間

選擇一個大家都比較合適的時間，固定下來，每天就是這個時間全家一起讀書，或者是要求孩子的讀書時間，堅持下來，孩子一定可以愛上讀書。

當然讓孩子愛上讀書的方式還有很多，這裡給您推薦了最實用的方法，嘗試一下，也許會有驚喜！

我愛小石頭老師

讓孩子愛上閱讀其實很簡單，家長只要家裡多捧起書來看，孩子自然會好奇為什麼書可以讓家長那麼著迷，就會也想拿書來看。

但有幾點需要家長多注意的地方，

為孩子買適合其年齡看的書。年齡較小的孩子，對於文字認識不多，這個時候會更喜歡以看圖為主，家長可以買圖多字少的繪本給孩子。如果是小學，適合購買橋樑階段過度到兒童文學的書，中學的孩子，可以開始購買一些科普、地理歷史之類的書籍，或者諮詢孩子意見再做決定。

如果可以，請在孩子會自主閱讀之前，陪孩子一起看書。跟孩子一起看書的過程，既可以隨時解答孩子不懂得問題，還能引導孩子一起思考書中的內容，這種過程對孩子來說非常重要，它可以持續地激發孩子對閱讀的興趣，也讓可以隨時知道孩子在想什麼。

不要太偏向功利性的閱讀。一些家長喜歡給孩子購買的書，在我看來不算真正意義上的書，比如作文精選、高考作文秘訣之類等，這樣的書其實並沒有什麼深度的內容，只是應試教育的產物之一，很多時候並不能吸引孩子，還有可能扼殺孩子的對閱讀的興趣。

也不要每次看完一本書，就問孩子有什麼收穫，或要求孩子寫一篇感想，這樣的做法並不可取。

所謂的收穫和積累，應該是建立在孩子天天閱讀的基礎上，而不是靠讀一本書就能感悟出深奧的道理。

家裡的書越多越好。有的父母可以一年花幾千塊給孩子買衣服，卻不捨得給他們買書，但想要孩子一直保持閱讀的興趣，家裡的書的數量不能太少，才能為孩子提供汲取知識的環境。如果實在經濟能力有限，可以去圖書館借，也可以試著跟朋友互換，儘量為孩子創造讀書的條件。

曾敏敏老師

媽媽如何讓孩子愛上閱讀呢？看到這個問題，首先想到是最近剛讀過的《溫儒敏談讀書》，這本書引起了我的許多共鳴，與媽媽分享以下三點：

1.要讓孩子多讀“閒書”

此處所說的“閒書“是指學生按照自己興趣選擇的書，既包括名著經典，也包括某些流行讀物，沒有那麼強的目的性，不一定與考試有關。

在應試教育的環境下，媽媽情願孩子多讀與考試相關的書，認為讀其他的書都是在浪費時間，影響學習。而溫儒敏卻建議家長不但不要干涉孩子讀“閒書”，還要多鼓勵和引導孩子讀“閒書”。畢竟，孩子讀自己喜歡的書，才會產生濃厚的閱讀興趣。

眾多的事例已經證明，讀”閒書“多的孩子往往因知識面廣，思維活躍，不但成績名列前茅，而且能力也出類拔萃。今年，距高考滿分只差47分被清華大學錄取的武亦姝就是一個很好的例子。

武亦姝這位美女學霸曾在2017年，因央視《中國詩詞大會》第二季總決賽冠軍而一舉成名，有好事者曾經扒過她所過的書，僅僅一個學期的課外書單就有如此多的“閒書”：沈復《浮生六記》、王國維《人間詞話》、蒲松齡《聊齋志異》、曹雪芹《紅樓夢》、莊子《莊子》、陸游《劍南詩稿》《放翁詞》、晏幾道《小山詞》。除此以外，她也自稱床頭必放一本《陸游詩》，隨身必帶一本《蘇軾詞》。倘若不是喜歡，誰又能在繁重的學習之餘去啃這些“閒書“呢？誰說讀了這麼多“閒書”影響學習成績和處事能力呢？

2．不要過多佈置閱讀任務

媽媽們也許經常建議孩子“不動筆墨不讀書”，溫儒敏指出，這對於需要精讀的文章而言當然是好的，但對於一般的課外閱讀而言，未免過於束縛手腳，孩子老是帶著任務去讀書，讀書的趣味何在？放開手，讓他們儘管去讀好了，讀書興趣自然而言就建立起來了。

我小時候的一個玩伴，是大家心目中的才女，博學多才，有一次，她答應放學後帶我去一個神秘的地方，去了才知道，這個神秘的地方就是她奶奶專門為她佈置的一個小書房，她一進書房，就拿起一本書如飢似渴的讀起來，那時正值冬天，屋裡也沒有暖氣和空調，不一會我們便凍的鼻涕只往下流，但我那位玩伴並不以為然，一邊哼鼻涕一邊讀書，流的多了，便在厚厚的棉褲上一抹，接著讀下去。這種濃厚的閱讀興趣，絕不是在書中圈圈點點批批畫畫訓練出來的。所以，要培養孩子的閱讀興趣，先放手讓他們讀

3.要關心孩子的“語文生活“

這裡所說的“語文生活“，是指孩子之間形成的語文“圈子”與表達形式，包括“閒書”的閱讀交流、上網、微信、微博等。不關心孩子的“”語文生活”，就無法瞭解孩子的閱讀興趣所在，又何談培養孩子的閱讀興趣呢？

《好媽媽勝過好老師》一書中，作者尹建莉談到，女兒在讀完金庸十四部武俠小說後，她打算給女兒推薦一些名著，卻發現那些名著根本提不起女兒 的興趣，但是當女兒看到時下熱播電視劇《還珠格格》的書後，眼睛便放出光來，於是便給她買了一套，令女兒愛不釋手。後來，她又購買了《還珠格格II》，作為禮物送給了女兒，女兒喜歡非常，不但一口氣讀完，而且還看了又看，閱讀的濃厚興趣就這樣培養出來了。這可以說是關心孩子的“語文生活”的典型事例。

希望能幫到媽媽，我們一起加油！

沒文化的博士前

在現代電子產品當道的社會，培養孩子的閱讀實屬不易，為什麼這麼說呢？

首先，現在科技發展日新月異，電子產品是我們生活中離不開的必備品，特別是我們家長，每天離開電子產品就好像魂不守舍一樣，不知道自己要幹啥？不論是走在路上亦或是騎著電動車，還是坐在公交車上或者自己開車都是電子產品不離手。這種現象已經嚴重影響到自己或別人的生命，嚴重的威脅到公共安全。

所以，，要讓孩子愛上閱讀，我們家長要以身作則，率先垂範，不玩電子產品。家長的一言一行對孩子影響極大，家長自己都愛玩電子產品，你還有什麼權力要求孩子不玩電子產品去愛上閱讀呢？

第二，我們家長要合理安排時間，在孩子學習空閒時間，經常帶著孩子去新華書店或者超市書市部分，選擇適合孩子自己喜愛的書安安靜靜的品讀一個下午，長此以往，形成一個良好的閱讀習慣。愛上閱讀不是一朝一夕就能成功的，而是一個循序漸進的過程。

第三，媽媽要學會給孩子推薦好書，選擇適合孩子而且易懂的書籍。多讀書讀好書，慢慢的讓孩子喜歡上閱讀。同時，在家裡我們家長要儘量營造一種濃厚 的閱讀氛圍，讓孩子受到薰陶。

第四，從未來高考角度看，強調了語文閱讀，而且閱讀部分的知識所佔比重很高。所以，讓孩子喜歡閱讀是對孩子的未來負責，未來的社會是語文為王的時代，高考改革的趨勢是語文的比重越來越大，倒逼著孩子去多閱讀書，這個道理家長要給孩子仔細分析，讓其感受到分量。

喜歡閱讀可以陶冶性情，修身養性。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋就是這個道理。

周老師生活錄

要想讓孩子愛上閱讀，首先做家長的要給孩子做好榜樣，每天都養成閱讀的習慣，時間久了閱讀就會成為一種習慣，孩子自然而然的也就愛上閱讀了。

說白了閱讀就是看書，可以先讓孩子閱讀他喜歡的書籍，從孩子的興趣愛好出發開始培養，讓孩子自己在閱讀書的過程中找到樂趣。慢慢的在引導孩子閱讀一些有內涵的，有營養的書。讓孩子閱讀完以後總結書中的一些道理！

家長可以和孩子來一個約定，比如養成好習慣，閱讀堅持20天有什麼獎勵，但是在這20天期間必須每天按時自覺的完成閱讀，如果兩個人當中其中有一個沒有做到就要接受相應的懲罰。在這期間家長可以把自己每天的讀後感分享給孩子，這樣時間一長，孩子就會每天自覺的去閱讀！

家長也可以在孩子閱讀完以後，把書中群所寫的內容用自己語言組成一個小故事，或者是小遊戲，讓孩子自己成為書中的主人公，親身的體會書中所描寫的情感！理解書中所講述的道理！

小凳子04

媽媽讓孩子愛上閱讀，就要做言傳身教的事。

第一，媽媽要做好言傳的事情。

言傳就是用語言來傳遞正確的道理。媽媽在這方面要做好兩件事。

1、媽媽給孩子講書中的故事。就是媽媽看到的書上故事，用自己的語言說出來或者是照著書上的內容讀出來，讓孩子聽到其中的內容。

2、媽媽給孩子講解書中的道理。有些內容雖然有故事，但不一定說明具體的道理是什麼，媽媽要給孩子講解出來。

通過媽媽的語言，讓孩子知道書上的內容有很多，感覺書很有趣，讓孩子喜歡上書。

第二，媽媽要做好身教的事情。

身教就是用自己的實際行動來示範。我認為這方面的事情，媽媽也可以做好三點：

1、媽媽將書中的道理做出來，用實際的行為代替文字的描述。身教的做法，可以讓孩子切身地感受到具體的行為規範是什麼，有一個明確地認識，不至於純粹讀文字不明白真實的效應。

2、媽媽要做好愛上閱讀的示範。就是媽媽本身要多看書，給孩子真正的實際行為示範，讓孩子有一個實際的閱讀愛好者的真實體驗，知道什麼是愛讀書，願意陪伴媽媽一起來讀書。

3、媽媽要做好寫作的示範。如果只是閱讀，不寫作，也就是隻有輸入沒有輸出，內容的消化還是不夠的。孩子看到媽媽每天都要寫作，那即使寫作很枯燥，也不會厭惡寫作，至少有共同學習的夥伴。

培養孩子良好的閱讀習慣

媽媽做好言傳身教，孩子不愛上閱讀也是很困難的一件事情。為了讓孩子能持續不斷地閱讀，我們還要培養孩子良好的閱讀習慣，讓他們感受到閱讀也是很簡單、平常的一件事情。

1、每天閱讀30—60分鐘。

2、每天寫作15分鐘。

3、讀書與寫作的同時，注意糾正孩子的坐姿，要端正放鬆。

4、每週組織一次家庭故事會，或者每天一次睡前故事會。通過孩子自己的語言表達，讓孩子把自己知道的內容說出來，也以此鍛鍊孩子敢於說出自己的想法。

閱讀書籍選擇要注意

孩子喜歡閱讀，我們也要給孩子選擇恰當的書籍，正如《弟子規》裡說的“非聖書、屏勿視、蔽聰明、壞心志”一樣，有許多書籍內容不恰當，讀起來會讓人腦袋暈暈沉沉，不知道自己想啥，對我們的聰明和心志都會有極壞的影響。一般來說，我們選擇的書籍有三種類型：

1、貫通道理的書要反覆讀。這類書是流傳幾千年的好書，比如《大學》、《中庸》、《道德經》、《論語》……這類書籍蘊含著深刻的做人做事的基本道理，值得每一個人認真細緻地品味。

2、科學、常識類的書籍要經常讀。這類知識實際就是給我們介紹這個世界的正確樣貌是什麼，告訴我們什麼是真實的，對整個世界有一個正確的認知。如果沒有正確的認知，我們自己胡思亂想，很多事情就不切實際。

3、文學作品、故事神話，看孩子的興趣和愛好去讀。這類書也蘊含有相應的道理，但都相對淺顯易懂一些，引導孩子們按興趣讀就可以。

結束語

讓孩子愛上閱讀，喜歡上學習，可以說是每一個家庭重要的任務，尤其是願意建立書香家庭應該做的一件事情。媽媽以自己的言傳身教，讓孩子跟著去學習是一種簡單有效的方法。閱讀也是我們做學問的第一步，博學眾家之長，匯聚自己的精神食糧。

童教雷鳴

媽媽如何讓孩子愛上閱讀？

首先媽媽要先了解自己的孩子興趣愛好是什麼？

孩子喜歡什麼東西媽媽應該是最清楚不過的。那麼媽媽可以根據孩子的興趣愛好選擇相應的資料書籍培養孩子的閱讀興趣。

比如孩子喜歡玩恐龍的玩具，那麼媽媽可以找些探索原始森林關於恐龍世界的書籍念給他聽。如果喜歡星空，就找些宇宙大探索的書籍給他看，年齡較小的先已圖本為主，以圖吸引孩子的閱讀興趣。不識字的幼兒，媽媽可以讀給孩子聽，在誦讀的時候表情豐富一點，語氣誇張有感情一點，像講故事一般，孩子就會很喜歡感覺很有趣，從而對閱讀有了興趣。從孩子的興趣愛好出發引導能成功一半。

二、學會營造閱讀氛圍

什麼是父母營造出來的閱讀氛圍？

妹呢這裡的意思是指父母為了讓孩子愛上閱讀，可以先以身作則，讓自己先愛上閱讀。當自己愛上了閱讀，孩子在你閱讀的時候，潛移默化地也受了影響，開始跟大人一起閱讀起來，久而久之，孩子就愛上了閱讀，愛上了跟大人們一起享受閱讀帶來的美好時光。

培養孩子的閱讀愛好應該注意哪些禁忌？

1.欲速則不達

培養孩子的閱讀愛好不能急於求成，只能循序漸進。閱讀習慣的養成，不可能一蹴而就，而是需要時間慢慢培養的。

通過父母的引導、行為影響，孩子開始閱讀，並堅持上21天，一個閱讀習慣就基本養成。再努力堅持下去，閱讀就會成為孩子學習生活上必不可少的環節。

2.拒絕安排，強迫，孩子被動接受

不要把大人的喜好強加給孩子，大人覺得孩子應該學習哪一類的知識就按照自己的想法強迫孩子去認知。孩子有自己的想法，他有他想要去了解學習東西，不要剝奪孩子的自主認知能力和選擇自由權，不要幫孩子決定學習方向。孩子想了解更多的古代史，而作為父母的你認為他更應該多瞭解些最新時事，給他買或租一堆他不感興趣的書籍讓他閱讀，後果就是不感興趣，甚至產生排斥，討厭心理。拒絕安排，父母應該讓孩子遵循內心的想法，自己想閱讀什麼就去閱讀什麼。

以上僅本人愚見，有不對的地方歡迎指正，也希望該回答能幫助到你。

客家妹呢

營造舒適的閱讀環境，讓孩子在良好的環境下自然受影響，這就需要父母雙方自己要先喜歡閱讀，給孩子樹立一個好榜樣，對孩子產生潛移默化影響。

但是有些家庭父母可能很忙碌無法做到。我認為可以從小把孩子帶到讀書館，讓孩子看到不同年齡階段的人都在閱讀，讓孩子在圖書館那種弄弄的讀書氛圍中被渲染～

關鍵字: 不完美媽媽 育兒 陪伴