中學教育研究工作室
學校提供課後託管，一般是指下午3：30放學後，家長還在上班當中、無法接孩子回家，會產生學生安全等諸多問題而設置的一種解決方案。
這種方案是從國家教育部方面同意實施的一種解決方案，因此從國家層面上來說是合理合規的。
學校提供課後託管，每學期收取800—1000的費用，平均到一個月大概是200—300元。普通家庭基本都能承受，所以大部分家庭都願意出這一筆費用，這樣可以不用在下午5點前為孩子操心放學接送的問題。而且，這種方案在我們農村的鄉鎮小學上也有所實施，方案是類似的，也是放學後下午5點半接送。
學校課後託管對校外託管市場的影響
因為學校開展了課後託管的業務後，許多校外的託管服務就因為生源短缺而無法經營，所以上學期的託管機構也關閉了一大批。託管市場上還剩下一批託管機構還存在，為什麼呢？
第一，學校雖然提供課後託管，但主要是給孩子們一些其他輔助類的課程，並不完全對孩子的作業進行輔導。所以一部分孩子無法自主完成作業的孩子，還是得到校外來尋找相關機構來進行督促和引導。而且還有一部分孩子學習能力強的孩子，在短時間內就可以完成作業。大量的時間在學校閒著，家長也覺得浪費，又被拉到校外機構去拔高訓練去了。
第二，因為學校課後託管的服務提供，對整個託管市場也算是來了一場洗牌，那些沒有特色、不善於經營的託管機構紛紛倒閉，但還剩餘一部分託管機構除了根據生源市場的特徵，進行策略調整外，還進一步的升級自己的教學服務。針對不同的學生、不同的家庭提供更有個性化的教學服務，增加了自身的競爭力。所以這部分託管機構因市場而變，過濾一批有批量生源的小型機構，保留了更進一步的精細化管理機構。
面對學校託管，收費800—1000，家長的選擇可以自願選擇，因此不必糾結於課後託管合理還是不合理
雖然學校收費800—1000，但對於家長來說，如果自己有時間，我就要3點半接走孩子，也是完全可以的。孩子接回家裡，自行輔導孩子的學習，那這筆錢就可以不用繳納。
還有一部分家長，就是發現學校託管無法滿足孩子學習需求的時候，就可以讓孩子到校外託管機構去找一找，當然費用肯定要比這個高很多。所以從費用來說，校內託管費用相對還是比較便宜實惠的。
但是，校內託管有校內託管的侷限性，所以，家長要考慮清楚自家孩子的整體情況，不要盲目跟隨選擇。
結束語
對於學校課後託管的服務，於大政方針政策、方向是沒有問題的，同時基本解決學校3點半放學孩子無人接送的難題，但是這種方式畢竟有所侷限，不能滿足所有的家庭、所有的孩子，需要家長根據自家孩子情況進行靈活選擇，不要盲目隨從。
@童教雷鳴，專注於6-16歲孩子的潛能開發和學習能力提升，解決孩子的教育思路和方法，讓孩子少走彎路，讓家長少花錢，歡迎關注！童教雷鳴
我是一線老師，本學期我們也開始了，是山東省裡下的文件。其實，老師們包括領導都不想開展，第一涉及到收費問題。第二學生安全問題。第三，老師們也有家庭需要照顧，積極性不高，哪怕是給補助。現在有些噴子亂噴。覺得學生放學早，老師多舒服啥的。第一按照國家課程規定，小學一二年級下午上兩節課。三四五上三節。一點沒有違反規定。我們一二年級下午4.0放學。四五年級4.400放學。老師們5.30離校。並不是說學生放學了老師就可以走了！給學生收費一個月50，最早6.00放學。自願參加。家長都願意參加。外面的託管機構一個月都得400。學校的領導值班，說是安全保障。一線老師，主要是語文數學英語老師負責看護學生，得改作業。我班57人，改作業很大功夫的。一個學期學生才200多元，這200多還要支出外面的請來的社團活動的經費，還得購買學生保險。領導班子和真正給一線教師的每學期也就是千百塊錢！每個月才200多。沒當過老師的都覺得老師有個寒暑假，多舒服。真正當了老師，特別是班主任，而且是帶主科的班主任。你才知道這其中的忙碌！！
緣來如此1225576
我兒子學校每學期收1600，晚上8點放學，回家不用輔導作業，也挺好！
在這個問題上，每個家庭需求不一樣，所以要說合理不合理，那只有兩個字:難說。
但是放學時間太早就不合理。比如3:30放學，家長都在上班，這對大多數人就不合理！
如果5點～6點放學，那就比較合理，也不會存課後輔導收費的問題也不會如此困擾家長。所以這個問題關鍵不在收不收費，而是放學時間！
如果5-6點放學了，還要收費輔導，當然合情合理，老師的時間也是時間。當然願不願意輔導得家長自願！
樂芝全腦教養
我覺得挺好的，覺得不應該的你也可以不去上班每天下午四點多就在家接送孩子好了啊。不要總覺得是學校賺錢了，學校也沒強制性的讓所有學生都這樣。
哪怕每學期多交一千，我也願意，至少我可以去上班，每個月還能多賺幾千！再者，在學校有老師看著，孩子也能專心做作業，總比回家了要看會電視，東摸摸西摸摸拖拖拉拉不想寫作業好。
這樣我也完全有時間在晚上輔導一下檢查孩子作業，對家庭，對孩子來說我覺得都是個不錯的選擇。
每個人的選擇不同，只要不是強制性的，沒必要去批判吧？更沒必要拿學校和課外培訓班比，你覺得好，送培訓班也沒人不讓你去。
芭比和三哥
前兩天跟同事聊起這事，他孩子上四年級，學校開設了課後託管班，收費是900元。本來他的孩子不想參加的，結果他偷偷給老師打電話，讓老師說必須參加，孩子聽老師的，參加了課後託管班，他感覺非常好。
一、父母下班時間跟孩子放學時間不匹配，不方便接孩子。父母下班時間一般會在5：30至6：00，而小學生一般放學時間在3；30至4：00，那麼如果家裡沒有老人幫忙接孩子的話，將是非常難受的事。有些家長不得不委託社會上辦的機構來接小孩，並在那寫作業，社會辦的機構完成這項工作，收費是比較高的，每月要好幾百元。現在學校辦了課後託管班後，就可以不再報社會上辦的託管機構班了，可以省下一筆費用。家長當然願意了，減輕了經濟負擔。
二、課後託管可以組織學生完成課後作業。一般課後託管班從放學到下午6：00，這樣有至少2個至2個半小時，老師會組織同學們完成當天的作業，並且進行輔導。因為有比較好的學習氛圍，又有任課老師輔導，孩子作業完成較好。我這個同事的孩子是一個比較上進的女孩子，但他對於輔導孩子作業也覺得有些麻煩。一是孩子在家一個寫作業會很放鬆，一會兒要喝水，一會兒要上廁所，還有作業輔導，老師說最好家長不輔導，因為家長的解題思路與老師的不一樣，怕孩子搞混亂。總之如果有了課後託管，那可以讓孩子比較好的完成作業，再不需要家長花大精力去輔導功課，而且效果還能有保證。
三、課後託管收費800至1000元是合理的。一方面這個託管班是自願原則，如果你有老人接送，有人輔導作業，是可以不參加的。另一方面這個收入是合理的，因為畢竟這是在工作之餘另加的工作量，需要另外付費。我們按學期20周算，每週五天，一天2小時至2 .5小時，總課時在200至250小時之間，每個小時僅僅4元，完全物有所值。
你們那實行課後託管了嗎？你願意讓孩子參加託管嗎？歡迎大家留言交流。
良心老師
問題分析:
從問題來看，提問者是支持課後託管的，只是對每學期收費800到1000元，有些質疑。收這些錢到底合理不合理，我認為沒有標準答案，有人坐兩塊錢的公交車都嫌貴，有人買上萬元的包也毫不眨眼。不要說坐公交車的沒有錢，經濟條件相當的兩個人同樣會做出不同的選擇。
價格對比:
我們簡單的來算筆帳:1000元一學期，一學期大概四個半月，一個月大概是222元，一天大約是十元錢。拿我們學校來說，一、二年級四點放學，託管到六點，摺合一小時五元錢；其他年級不到五點放學，一小時不到十元錢，現在還有這麼便宜的價格嗎？
身邊的實例: 同事家前幾天開荒保潔，120平米的房子只要求擦玻璃，兩個家政幹了三小時360元，算算平均一小時多少錢？據說這還是熟人優惠價。 沒有歧視家政的意思，只是想做一個簡單的對比。
校外託管的價錢:校外託管的價錢是多少？相信家長都會了解。反正我們學校周邊的價，最便宜的一小時也得20元錢，這還是友情價。
雙方受惠:
對家長:小學生的上下學時間和家長工作發生衝突，家長不能按時接送孩子。尤其是下午接孩子對家長來說是個大問題，課後託管解決了這一難題。而且學生放學後不出校門，在安全方面家長就可以放心了。我校每週至少有三天，老師組織學生做作業，自覺的同學一般家長接時作業已經寫完了。還組織學生參加社團活動，豐富學生的課餘生活，所以報名參加課後託管的學生比較多。至於收費至今還沒有家長提出異議。用一位家長的話來說，就是:太便宜了，在哪找這麼好的事！
對老師:其實作為學校和教師是不太情願課後託管的，因為這無疑增加了很多工作量。但埋怨歸埋怨，真正工作起來都是不含糊的，畢竟還有職業道德和良心的約束。學生在校內託管完成作業，老師可以進行面對面的輔導，發現問題及時解決，為明天的學習掃清障礙。從這方面來說，老師也是受慧方。
結束語 我認為學校提供課後託管對家長來說是好事，至少多了一項選擇。收取的費用，家長都能負擔得起。建議家長根據自身和孩子的具體情況做出恰當的選擇，因為我們所做的一切 ，都是為了孩子。希望我的回答對提問者有所幫助。
快活大媽888
一名教師，一名可能在領導崗位的高級教師居然問出這樣的白痴問題。
1.首先課後託管是由教育局下令，允許，以減輕雙職工家庭接送負擔為目的的，自願原則。
2.各部門對幼兒園，小學上課時長有嚴格要求，每週二十左右課時是義務教育範疇，而教師在校八小時不是單指上課，還有備課，批改作業，學生談話，這些都是時間，都是工作時長，託管佔用的時間，需要教師業餘時間補上，收取費用，給予任課教師補貼是正常的。所以不違反什麼教育法。
3.收取費用八百到一千，傻子都知道，飯店服務員推銷一盤菜三十也好，一百也罷是不是直接計入工資。以我市為例，託管收取費用幾十元，補貼教師一千元，剩下的問問學校和政府吧。
很多家長可以把幾百上千扔入私人看護班，卻在二百塊錢上斤斤計較，甚至鬧到學校，作為教師可以負責任的說，愛來來，不來拉倒，多一個孩子，尤其是熊孩子，教師就多背一個鍋。
如果因為不參加託管被針對，你可以舉報投訴，像在網絡當噴子一樣勇往直前，放心，校長教育局領導看帽子比教師重肯定替你撐腰，只希望你別捕風捉影或者裝慫。
IT業晚生末學
十分合理。原因有以下：
課後託管方便了像我們這樣的工薪階層家長無法按時接送孩子的問題；
學校提供課後託管，避免了給外邊哪些良莠不濟的託管班有可乘之機；
學校外邊的託管班每學期的收費在2500-3000元間，學校每學期收費800-1000遠遠低於校外輔導班收費；
放學後學校統一管理，孩子更加安全；
放學後學校統一管理，也能很好的避免孩子被“放了羊了”；
課後輔導屬老師課外加班，自己家孩子享受了這種被託管的待遇，交一定的費用合情合理。
學校提供課後託管，也在徵求孩子和家長同意的前提下，如果家裡有專人照顧孩子，不參加也無妨。
結論：學校辦理託管班，方便了家長，也給孩子提供了安全的保障，每學期收費800-1000，遠遠低於外邊哪些層次不平的課後輔導班，更加安全、可靠、收費更低，實在是合理不過了。當然，如果您不願意或者有更好的選擇，您家孩子不參加就好，也不存在是否合理了。
陪你從6歲到長大
該不該收費的問題，各級教育管理部門已經有了相關政策。從情理上來說，教師付出了勞動，有權要求獲得相應的報酬，所以收費沒有什麼不應該的。問題的關鍵是怎麼收，收多少。
以成都市為例，規定是200元及以下。這200元的標準到底是怎麼定出來的？它被用於哪些支出呢？學校老師或者教育部門，有沒有從中漁利？尤其是教師的報酬有沒有跟學生是否交費相關？這種利潤是否被允許，或者應當被允許？又應當在何種程度上被允許，或者默認？如果被允許，是否會造成對學生和家長的傷害？這才是問題的關鍵。
成都市我所知道的周邊各小學基本上就按照200/人來收取了。一旦規定上限，人趨利的本性，只會按照最高上限收取，而不會按照需求來收。同時要照顧到不同單位和可能的實際情況，這個上限的標準無疑是定的偏高的。
為實施託管所需要的服務實際上是非常有限的。教室，照明，以及一名教師的在場看管，也許還有學校保安人員，這就是全部。按照一個教師一個月工作22天，工資1萬每月來計算（這已經大大高於其實際工資了），報酬應為57元每小時。託管兩個小時，工資報酬114元。照明費用，最多4,5元。至於教室的使用與折舊，這屬於國家投資，並且用於學生學習所用，沒有理由收費。安保人員兩位，本來就應該是一直守衛在門口的，所以並不需要額外的支出，如果有，鑑於一個學校有數十個班，一個班的支出也就是一兩塊錢。所以兩個小時託管的全部支出，120元。按照30個人參加託管計算，每月收入6000元，支出120×(22-4)=2160(減掉4是因為週五不予託管)。實際支出應該更低，因為小學生雖然是3:30下班，但這並不意味著教師可在同一時間下班。考慮到這些，教師所得報酬完全是一種額外的獲取，因此所計算的費用，已經足以調動教師參與託管照看的積極性。此外，放假期間沒有支出，但是收費並不會因此減少。
譬如，我兒子上一年級，班上大約55人。在老師的勸誘下，一開始就有30人左右參加託管，現在已經有40多人參加。
由此可見，託管收費存在巨大的獲利空間。而教師的利益顯然也糾纏在其中。事實上，這已經使得教師在施教過程中，對是否參與託管的學生，給予了差別的待遇。更可怕的是，這種差別待遇是否已經延伸到課堂上的教學，是否影響到兒童的身心健康？我們不得而知，這是一個巨大的黑洞。
綜上，我的觀點是：託管可以收費，但是不應當存在明顯的獲利空間，尤其不能各班所收收費用與教師收入掛鉤。
麗銘當下
學校課後託管，一般只提供寫作業的輔導，校園內活動的安全管理，幾乎都不管晚餐。
從時間上來講，最多課後提供兩小時到兩個半小時服務。一個月收費200—250元，看上去並不多，但是如果和校外的託管機構收費做對比而言的，到底佔到多大便宜呢？下面我分析一下。
在校外託管機構，主要有兩種收費方式，一種是午餐+午休。另一種是午餐+午休+晚餐+作業輔導。兩種形式中前者收費相對較少，後者屬於套餐管理，在不同的地區收費標準不一樣，有的地方每月四五百，有的地方上千。從收費上來講並不便宜，但是卻可以解決家長沒有充足時間來保障孩子吃飯、休息和作業輔導的難題。
如果從付費獲取服務的角度來看，家長要是特別需要就餐服務保障，而學校沒有這項功能，把孩子留在學校裡只是為完成課外作業和活動，顯然學校這樣的收費不合理。但如果家長不需要就餐服務保障，那就非常合理了，因為你用最低的付費，實現了你的基本要求。所以說，在探討收費合理不合理這個問題上，要看家長主觀訴求是什麼。
再從課後託管質量上來探討，如果家長給孩子報在在校課後託管，值班老師少，而學生多，孩子學習又不好，老師也兼顧不到。家長在接上孩子到家後，還得給孩子進行課外作業的檢查和糾錯，這又得花時間。從這個層面上來看，花錢購買了學校課後託管服務，家長並沒有達到自己想省心的目的，還不如多花點錢送孩子去校外託管機構呢，既能吃上飯，又有教師將孩子作業輔導好。
所謂合理不合理，還真不能算簡單的經濟帳，家長更應該考慮到怎樣利用好課外時間，去培養孩子的綜合素質。只有想辦法安排好親子陪伴時間，才能融入教育元素。否則，家長總拿我工作忙，沒有時間去說事，可能你就心安理得地把孩子推出去了，要麼託付學校課後管理，要麼送到外面的託管機構去，而你就做了甩手掌櫃，你說這合理嗎？但是話又說回來，現在生存壓力如此之大，只能先顧一頭，即工作優先。
