用户9981200271195
教育部早就明文规定，不准许本地本学区内中小学生和高中生在不同学校之间借读，各省市县区也都基本落实到位，原则上，本学区内校际间借读是违规的，但是这种形式的借读依然存在！
江苏省从2014年起，就已经全面取消了本学区内校际间学生的借读。2014年江苏省教育厅颁布《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》，规定对保障流动儿童权益、规范学籍变动以及转学等流程做了重新规范；规定特别指出: 自2014年3月1日起江苏中小学全部取消借读。以前，江苏一些名校进行集团办学，会要求学生第一志愿填报本部A学校，二志愿报分校B校，一志愿的本部名校没录上，被二志愿分校B校录取，可以再到A校借读；规定出台后，江苏中小学校将全面取消借读，新的义务教育和普通高中学籍管理规定均不再设置借读。
借读是一种默契，也是一种心照不宣，更是一种三厢情愿。学生在本学区内，已经被A校录取了，但是学生非常不满意，特别想到办学条件更好的B校去借读；这个时候，唯一能达成借读的条件是，A校和B校都同意，A校答应给学生保留学籍，学生每年按时缴纳学杂费和按时注册学籍，并按时参加学业水平测试，高考时及时回来参加报名考试；B校同意接受，收取高昂的借读费，三年下来差不多要5万左右，其他资料费用和生活费用另算另交，B校的目的和动机就是一个——赚钱！这种借读是存在一定风险的，因为借读本身就违规，普通学生拿再多钱钱也找不到门路，只有那些有着特殊社会关系的学生，才有机会成功借读；即便如此，一旦有人举报，学生、A校、B校三方都得担责任！
借读生问题，之所以一直实行高压态势，至上而下都一再强调“严禁”，主要是由于多年来由于“人籍分离”、“空挂学籍”等现象导致的教育不公平所致。但是也有例外，只要符合特殊要求的学生，还是可以正常借读的，具体包括以下两种情况: ①特殊学校随班就读的学生；②因父母从事野外或流动性工作、支援边疆、服现役等特殊情况须到学籍注册学校所在地以外的其他地区学校临时学习的学生。除了以上两种特殊情况以外，其他普通高中学校不得接收未按规定办理借读手续的学生入学，否则就是违规违纪，会受到相应的处罚和追责！
综上所述，笔者认为，既然教育部和各地都已经严厉禁止本学区内易校借读情况，高中生最好是老实本分地在已录取高中就读，不要玩“走钢丝”游戏，做违规违纪的事！
自在人生wub
您好！我来回答您的问题，不妥之处，敬请海涵：
普通中学的学生到重点中学借读，一般会遇到三方面的问题：
第一个问题
重点中学的学生学习成绩好，学习能力强，老师的授课方式多采取启发式和点拨式的，不会对概念性的基础知识进行过多讲解，授课内容比较难。您的孩子应该更注重基础知识的学习，去重点中学借读能不能跟得上这种学习节奏，您需要慎重考虑。
第二个问题
对重点中学的老师来讲，您的孩子属于借读生，将来高考成绩好与不好，都不会对重点中学及授课老师产生任何影响，因为您的孩子是“别人家”的。有些学校的老师不会过多的关注、关心借读学生。孩子将要解读的重点中学会不会存在这种情况，您需要事先了解一下。
第三个问题
重点中学的学生大部分都是“学霸”，您的孩子到重点中学借读，考试成绩肯定会靠后，而且尽管孩子会很努力，但这种局面不会在短时间内发生变化，因为学习基础有差别。孩子会不会受到歧视，能不能承受学习压力和精神压力，这也是您需要考虑的问题。
当然，如果您的孩子学习本来很好，只是因为在升高中考试中发挥失常，才考取了普通中学，那您就少些顾虑，努力让孩子去重点中学借读，给孩子创造一次机会。
以上就是我回答的全部内容，如果大家认可，麻烦点个赞。
（我是头条号“雨相”，专注教育领域问题，已获得3万多粉丝支持，欢迎大家加入）
雨相
很多人都给你讲大面上的，我就给你讲一些桌面下面的吧。借读不是不可以但是不能正大光明的说，因为这是违反相关规定的。而且在开学一个月之内是不允许变更学籍的 你必须到原学校进行注册和报道。有的地区对于借读睁一眼闭一眼但是一定要注意这是要两头给钱的，第一：原学校要给钱来固定你的学籍。第二：借读校要收你的借读费。最后说一句，你借读的学校是不保证你的排名的也就是说你的考试成绩有可能根本就不在人家考虑范围之内说不好听的就是你只有一张桌子可以去听课这点一定要考虑清楚。
神罚之触
您好。暂且不说政策允许不允许的问题，我想有句话叫“适合的就是最好的”，就从这里开始说起。
每个孩子学习基础，学习能力不同，对环境的适应能力也有差别，如果能找到一个适合自己综合水平的学习环境，相信孩子身心都会得到更好地发展。
我身边遇到过无数望子成龙望女成凤的家长，经常听他们会抱怨孩子没有考上重点中学，所在的这个学校水平不高生源不好，但是从未听他们会主动考虑一下自己的孩子在一个什么基准线上，只是盲目的追求重点学校重点班级，殊不知，“宁做鸡头不做凤尾”的道理被盲目的他们抛在脑后。于是乎，孩子到了一个尾数氛围，短时间内面临各方面巨大的竞争压力，时间久了，自信心受挫，进而影响到心理健康。
我认识一个当小学语文老师的朋友，闺女入读一所普通高中，学习非常努力但是成绩仍然不佳，用她的话来说特别是数学怎么学也学不会，才考个二三十分。
如果换成上述盲目追求重点班的有些家长，我估计得天天愁天天对孩子施加压力吧。
但是我这朋友在自己孩子身上做到因材施教，从书法入手，从钢琴声乐入手，让孩子学自己拿手的，从建立孩子自信心入手，在艺考专业证拿到手之后，干脆找到一个艺考辅导机构，专门补习文化课，在那个氛围中，孩子找到了“领头羊”的感觉，被任课老师视为“掌上明珠”，重点培养，今年高考顺利被理想的大学（山东艺术学院）录取。
综上，我认为适合的才是最好的，最了解孩子的应该是父母，一定要因材施教，不必刻意追求重点中学或者重点班级。树大自然直，每个孩子都有强烈的想做赢家的心理，在一种不断被认可的环境中，孩子才有可能积极的面对每一天的生活，才可能在身心健康发展的基础上不断学习不断提高自己。
心归何处才是你
武汉市借读的现象还是普遍存在的，普通高中借读，省级示范市级示范的学校。去年。省实验和华师附中。教育部门在十月份进行过清查。部分借读学生被退回原学籍所在学校，借读市级师范关注度低！风险会小很多！可以在普通学校的重点班，平时加强孩子的学习引导，其实也是一样的。
贺文博主
我同事说他儿子高中时也准备去一所重点高中借读，但和该重点高中一老师咨询过，建议千万不要借读，原因是因你的孩子是借读生，成绩不记入老师考核范围，学生上课是否打小差，作业是否完成，老师都不会过问，如果孩子非常自律可以考虑，否则千万不要借读
莉755
昨天看到有人说15万给你搞定
zspzspp
万一学籍没了，就麻烦了
不人云亦云助纣为孽
今年明确规定，借读不允许高考，要谨慎
月儿山下479
还有这么一说啊，具体如何操作，是不是要有路子啊
