安徽科技學院和蚌埠學院哪個學校比較強?

故鄉的雲877


安徽科技學院

位於安徽省滁州市鳳陽縣和蚌埠市,是經國家教育部批准成立的全日制普通本科高等學校,安徽省應用型高水平大學建設高校,服務國家特殊需求碩士專業學位人才培養項目試點單位,入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”、“新工科研究與實踐項目”、國家級大學生創新創業訓練計劃、安徽省高等教育振興計劃。
學校始建於1950年,1965年開始舉辦本科教育,1993年獲得學士學位授予單位。歷經安徽農學院鳳陽分院、皖北農學院、安徽農業技術師範學院、安徽技術師範學院等變遷,2005年經教育部批准更名為安徽科技學院。

截至2019年5月,學校有鳳陽校區和蚌埠龍湖校區,佔地面積2000餘畝,建築面積53萬平方米;館藏紙質圖書135萬冊,電子圖書122萬冊;設有14個二級學院,60個本科專業,涵蓋農、工、理、管、經、文、法、醫等學科門類;擁有省級重點學科6個、特色專業11個;有教職工1100餘人。

蚌埠學院

是經國家教育部批准的一所以工為主,工學、理學、管理學、文學、教育學、藝術學多學科協調發展的普通本科院校。學校於2004年在蚌埠高等專科學校、蚌埠教育學院、蚌埠職工大學合併籌建更名升本為蚌埠學院。

學校位於安徽省蚌埠市。截至2016年9月,該校有龍子湖、張公山兩個校區,佔地1300餘畝,已建成校舍總面積28.99萬平方米;教學儀器設備總值1.03億元,多媒體教室和語音實驗室座位11292餘座,館藏紙質圖書207餘萬冊;現有全日制在校生近15000人。

學校屬性

安徽科技學院:

2009年入選安徽省示範應用型本科高校

2011年入選教育部卓越工程師教育培養計劃高校

2013年入選安徽省高等教育振興計劃

2014年入選卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校

全日制普通本科高等學校

卓越工程師教育培養計劃2.0


蚌埠學院:

省屬普通本科院校

地方應用型高水平大學


師資力量

安徽科技學院:

截至2016年4月,學校共有專任教師816人,其中教授78人、副教授205人,博士182人、碩士455人。國家級、省級優秀教師9人,省學術和技術帶頭人及後備人選4人,享受國務院及省政府特殊津貼專家6人,省級教學團隊8個,省級教學名師8人,省級教壇新秀12人。校外特聘教授50人,特聘創業型企業家擔任大學生創業導師65人。

蚌埠學院:

蚌埠學院現有教職工883人,其中專任教師665人,副高及以上專業技術職稱教師203人,碩士及以上學位教師490人。全國優秀教師1人,全省模範教師、優秀教師、優秀教育工作者、勞動模範10餘人,享受國務院特殊津貼1人,省級教學團隊7個,省級教學名師10人,省級教壇新秀17人,柔性引進高端人才7人。2016年學校獲批安徽省首批編制週轉池試點高校,蚌埠學院人才工作相關經驗曾被《教育部簡報》專題報道,蚌埠學院連續多年榮獲“全國高校教師網絡培訓工作先進集體”“安徽省高校教師培訓工作先進集體”。

科研平臺

安徽科技學院:

學校擁有省級以上科研平臺13個,省級“115”創新團隊2個。
部級科研平臺:農業部生物有機肥創制重點實驗室

省級科研平臺:安徽省玉米育種工程技術研究院、安徽省農業生產力促進中心、安徽省現代農業職業教育集團、安徽省精準施肥技術公共服務平臺 、安徽省玉米工程中心、安徽省甜葉菊品種選育與栽培工程技術研究中心、家禽疫病防控監測安徽省重點實驗室 、電氣傳動與控制省重點實驗室、紡織面料省重點實驗室、安徽省生物有機肥創制協同創新中心等 省級“115”創新團隊:綠色飼料添加劑與功能性畜禽產品研發團隊(負責人:李升和) 、飼草育種研發創新團隊(負責人:劉正)

科研成果

截至2016年4月,學校承擔國家自然科學基金、社科基金等各級各類科研項目1100項,其中省(部)級以上215項。發表學術論文3000餘篇,獲得省(部)級科技成果獎18項,擁有國家標準、行業標準、發明專利92項。

蚌埠學院:

該校設有淮河文化研究中心、工程研究中心等研究機構。與企業聯合共建省級技術研發中心2個、市級技術研發中心和服務平臺1個。
另外還建有機械設計工程研究所、計算機應用技術研究所、電子信息科學與技術研究所、微生物工程與技術研究所、環境汙染物控制與生物修復研究所、蚌埠學院化工應用技術開發研究所、應用數學研究所、工控技術研究所、產業經濟研究所、皖北地區經濟發展研究所、應用法學研究所、國際問題研究所、科技哲學研究所、馬克思主義中國化與思想政治教育研究所、音樂研究所、淮河流域民間音樂研究所、花鼓燈演藝實踐與研究中心、書法研究所、成人高等教育研究所、玉文化研究中心等21個研究機構 。
科研成果

截至2014年4月,該校承擔了省級科研項目200餘項,與有關企業簽訂在研項目180餘項,發表論文2100餘篇,其中SCI、EI、CSSCI收錄180餘篇,主編(參編)教材、出版專著120部。

教學建設

安徽科技學院:

  • 質量工程
截至2016年4月,學校擁有國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級綜合
改革試點專業1個、國家級特色專業2個、教育部卓越工程師教育培養計劃專業4個、國家卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業3個、省級卓越人才教育培養計劃7個、省級示範實驗實訓中心6個、省級特色專業10個、省級教學改革師範專業2個,省級綜合改革試點專業11個、省級人才培養模式創新實驗區2個、省級校企合作實踐教育基地5個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級教師教學能力發展中心4個、省級精品資源共享課程26門、省級大學生創客實驗室建設計劃2個。
國家級大學生校外實踐教育基地:安徽科技學院-馬鞍山雨潤食品有限公司工程實踐教育中心
國家級綜合改革試點專業:種子科學與工程
國家級特色專業:生物醫學、動物醫學
教育部卓越工程師教育培養計劃專業:機械設計製造及其自動化、食品科學與工程 、車輛工程、環境工程
國家卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業:動物醫學、農學、農業資源與環境
省級卓越人才教育培養計劃:食品質量與安全、計算機科學與技術 、卓越管理師、卓越法律人才 、機械電子工程、卓越工程師 、卓越農林人才
省級示範實驗實訓中心:工程訓練中心、大學英語網絡自主學習中心 、食品工程實驗實訓中心、機電工程省級開放實訓中心、獸醫臨床診療實習實訓中心 、玻璃材料與工藝示範實習實訓中心
省級特色專業:生物科學、動物醫學、動物科學、種子科學與工程、農業資源與環境、機械電子工程、 應用化學、環境工程 、應用化學 、植物保護
省級教學改革師範專業:農藝教育、食品科學與工程
省級專業綜合改革試點:物流管理、烹飪與營養教育、設施農業科學與工程 、機械電子工程、市場營銷、中藥學 、城鄉規劃、生物工程、編輯出版學 、動物科學、無機非金屬材料工程
省級人才培養模式創新實驗區:面向基層農科創業型人才培養創新實驗區、農學類應用型創新創業人才培養創新實驗區
省級校企合作實踐教育基地:動物生產類學科農科教合作人才培養基地、安徽科技學院-安瑞科壓縮機有限公司工程實踐教育中心 、大達物流綜合實訓教育基地、動物醫學專業實踐教育基地 、硅材料創新實踐教育基地
省級虛擬仿真實驗教學中心:英漢翻譯模擬仿真實訓中心 、汽車虛擬仿真實驗教學中心
省級教師教學能力發展中心:應用型教師教學能力發展中心 、外國語學院教師教學能力發展分中心、人文學院教師教學能力發展分中心、財經類應用型教師教學能力發展分中心
省級精品資源共享課程:市場營銷學、藥用植物學、生物化學、植物營養學 、解剖與組織胚胎學、管理學、作物遺傳育種、動物生產學、動物生理學、食品工藝學、種子生產技術、獸醫藥理學、土壤學、大學物理、動物寄生蟲病學、植物保護技術、中藥藥理學 、大學物理、動物寄生蟲學與寄生蟲病學、中藥藥理學、植物保護技術 、動物環境衛生學、社交禮儀、會計法規與會計職業道德、食品毒理學 、微型計算機原理

省級大學生創客實驗室建設計劃:理工科專業多維度大學生創客實驗室、農科專業大學生創客實驗室

蚌埠學院:

2009年以來至今(截至2016年9月),該校建有省級特色專業5個,省級專業綜合改革試點9個,省級創新人才培養模式試驗區1個,省級卓越人才教育培養計劃6個,省級示範實驗實訓中心3個,省級校企合作實踐教育基地5個,省級虛擬仿真實驗教學中心1個,省級大學生創客實驗室1個,省級教學團隊5個,省級名師工作室2個,省級應用型教師教學能力發展中心1個,省級精品開放課程11門,省級大規模在線開放示範課程3門(MOOCS)。
目前,擁有省級教學名師8名,省級教壇新秀14名,獲得省級教學成果獎24項,省級教學成果推廣項目1項。
  • 省級特色專業建設點
食品科學與工程、計算機科學與技術
  • 省級專業綜合改革試點
生物工程、交通運輸
  • 省級精品課程
本科:線性代數、數字電子技術、寫作、C++面向對象程序設計、高等數學
專科:包裝設計、物業管理、會計學原理
  • 合作共建省級本科精品課程(括號中為共建單位)
蚌埠學院申報:電力電子技術(合肥工業大學)、工程圖學(合肥工業大學)、管理學(安徽財經大學)
合肥工業大學申報:計量經濟學(蚌埠學院)、微生物學(蚌埠學院)、微機原理與接口技術(蚌埠學院)
  • 省級實驗教學示範中心
食品發酵類示範實習實訓中心、計算機科學與技術實驗教學中心

大學士


安徽科技學院現在分兩個校區,一個在蚌埠市,一個在鳳陽縣城。蚌埠學院在蚌埠市,學校實力差不多。


安徽中公考研


都是二本,蚌埠學院地理位置要好些。科技學院之前是叫安徽農業師範學院,在鳳陽縣城。


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