名字难起王大锤
个人认为两者都是非常重要的，并不冲突，如果一定要分个上下，我觉得情商比智商重要点。
我们往往都是把智商看的很重要，认为智商决定着一个人将来的成功。但心理学家普遍的认为，一个人能否取得成功的关键并不仅仅依靠智商，还取决于情商。甚至情商对一个人将来生活的影响远远超过智商。
情商是什么呢？
是一个人的自我情绪觉察及管理、理解他人情绪、创造共赢人际关系之能力。简而言之，就是感触、感动和感悟的能力。
那么，家长应该如何培养孩子的情商呢？
◆提高孩子的自信力
爸妈除了照顾孩子，更需要去培养孩子的生活自理能力。让孩子做一些自己能力所及的事。独立的孩子，会更加自信。
自信的孩子，在面对外界压力时，能沉稳应对，有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上得心应手，这样的孩子情商自然是不会低的。
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◆提高孩子的社交能力
尽可能做孩子的朋友，培养孩子敢说话和爱说话的性格。
平时，家里的事情也让孩子参与讨论，尤其是关于孩子的，让他们发表意见，这样利于孩子遇见问题的时候，大胆地表达自己的想法。
鼓励孩子多交朋友，串门或者是邀请小朋友到家里来玩，给孩子制造和别人相处的机会。
◆提高孩子的情绪管理能力
一个人的情商是否高，最重要的就是觉察自己的情绪状态，并且很快了解到自己的情绪。
当孩子难过了，生气了，家长应该第一时间，不帮助孩子标识情绪。低声询问孩子：「你是不是难过了？」
帮助孩子辨认自己的情绪状态，不仅让孩子明白，自己要处理的是自己的情绪。
意识到自己的不开心，是因为自己的情绪反应，那么接下来就是调试自己的情绪，做出合适的反应。而不会揪住坏情绪不放。
其实，情商从来不是什么高大上的东西，它更像是生活中那些美好品质的总和，更像是一个人由内而外散发的涵养修为：责任、担当、同理心、情绪控制、沟通……
所以才有人说：所谓情商高，其实就是教养好！自己过得舒服，也让身边人过得舒服！
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香港现代教育
哈哈哈哈，看到你说儿子吃商上线，我马上想到了我家老二，简直一模一样~
我是微课军师，你的问题我来回答，希望能帮到你。
我的观点和你一样，情商比智商更重要！
前段时间我帮一位从事儿童教育的老师开发了一套微课，里面有专门的内容讲到了孩子的3商，分别是智商、情商、逆商。
可以说，在新世纪之后出生的宝宝们，这3个商都很重要。没办法，现在的宝宝们一个个都鬼精鬼精的，谁在家里还不是个宝宝？只注重智商而忽视情商和逆商，孩子将来难免会四处碰壁。
前两个商相信你都知道是什么意思，我简单说下逆商是个啥东西：就是指孩子在身处逆境时的情绪管理和问题处理能力。听起来是不是和情商差不多？但它们还是有个显著差别。
情商注重利他，一个情商高的人，朋友们介绍起来都会说这个人脾气很好，做事靠谱。
逆商更注重利己，一个逆商高的人，朋友们介绍起来会说这哥们很厉害，百折不挠，逢凶化吉。
所以你看，这两个东西是不是都还挺重要的?
如何培养孩子的情商
一、首先要让他知道人有哪些情绪
比如开心、高兴、难过、失落、悲伤、生气、尴尬、害怕、惊慌、恐惧，友好、厌烦、趋近、退缩、讨好、排斥、愤怒等等。
要帮助他学会理解和识别不同的情绪和情感，并告诉他，你有这些情绪都是很正常的，每个人都会有。同时，在他表现出某种情绪的时候，要第一时间表示收到和认同。
懂得的前提是知道，如果孩子对于自己和他人的情绪和情感一头雾水，他是绝对不可能有一个高情商。
二、让孩子知道“你、我、他”的区别
从让他知道，什么是你的，什么是我的，什么是他的开始教。
然后告诉他，同样的一件事，你是怎么想的，我是怎么想的，他又会怎么想呢？
举个例子：
去年教师节，儿子要把家里的桔子带到幼儿园去送给老师，但他挑了几个小的。我看到之后是这样做的。
我问他，如果有人送桔子给你，你希望收到大桔子还是小桔子？儿子脱口而出：大桔子！
我说，是呀，你喜欢大桔子，你觉得老师是希望收到大桔子还是小桔子呢？儿子想了半天说：大桔子。
我问，对呀，如果别人送给你小桔子你开心吗？他说：不开心。
我又问，那你觉得你送小桔子给老师，老师会开心吗？他说：不开心吧。
我最后问，那你希望老师开心吗？儿子说：希望老师开心。
最后他自己挑了几个大桔子放到袋子里拿去送给老师了。
三、不要太娇惯
我们这一代人生活条件都比较好，都想着把最好的东西给孩子，但要尽量克制自己的这种情感，因为它对孩子的成长是不利的。
如果孩子在成长过程中，只需要考虑自己，而从不需要考虑别人，他就永远看不到自己以外的世界。以为自己就是世界的中心，慢慢变成只顾自己开心，不顾他人死活的人。
你敢想这样的孩子将来进入学校进入社会之后会遭遇到什么吗？呵呵......
四、要多给孩子做亲身示范
很多家长在和孩子之间发生冲突时，总会简单粗暴的去处理，要么呵斥要么哄骗，因为这样做的效果立竿见影，但对孩子来讲，你这样做就等于给他做了非常错误的示范。
你怎么应对冲突，孩子以后就会用同样的方法去应对。
比起简单的责骂或者哄骗，每件事都去耐心地解释的确是很费工夫，每天每天地坚持也并不容易。
可是你要清楚，如果你没有耐心，你的孩子就一定会变得没有耐心。如果你做事全凭本能冲动，那么孩子也会被本能冲动的情绪所控制。
高情商，不是只考虑他人也不是只考虑自己。
而是指在自我与外部世界之间找到一个平衡点，既能够与人群和谐相处，也能和自己的内心和谐相处。
我是微课军师，感谢看到最后，打字不易，请点个赞再走吧，谢谢啦！
微课军师
我的头条号-亮亮爸爸的家书，关注家庭教育与情商培养方面，我认为智商是情商的基础，情商是智商的延伸。
孩子在智商没有问题的基础上，更多地培养和发展情商，孩子的发展会更好！
智商是很容易测试的，是理性能力的表现更多一些；
情商是比较难客观测评，但很容易主观感受的。
就拿这几天大家关注的高考来说吧，高考目前大部分是可以测试出来的，因为有标准答案，所以主要是测试大家的智商；如果更多的有情景测试，情商就是在各种条件下个人或团队最优选项。
举例说明，阿里的马总，高考考了三次，杭州师范大学，在全国来说当时的智商测试中，可以说表现一般。但谁也无法否认他情商高吧，一个可以带领几万优秀的人，就不是智商问题了，情商必须高。华为的任总，智商和情商都很高，也很低调，看看他的情商，对人员的理解、对环境的判断、对团队的呵护、对对手的尊重等。
我理解的智商是自己与客观世界的了解与理解，情商就是自己与他人的理解与谅解，谢谢大家，
只是自己的浅见，欢迎大家批评指正。
亮亮爸爸的家书
这是一个二分法的问题，无论赞同谁，都会伤害到另一方的感情，人生没有绝对的完美，但要努力的朝着尽量完美的方向去努力，故在我看来，孩子的情商很重要，孩子的智商更重要，这是一个递进关系，双促进系统，在未来要成为一个有竞争力的人，我们需要的商，远不止这两商，什么逆商，爱商的。
2018年微信之父张小龙引用了亚马逊创始人贝索斯有一句名言：“善良比聪明更重要，AI可以比你更聪明，但是你比AI更善良”。似乎情商与智商在未来依然不是绝对的竞争力，而是一个人的善良。在生存竞争压力如此之大的今天，叫人善良，强调善良，似乎有些文不对题，但这说出了一个更高维的高阶思考，人类在手握各种人造工具的今天，在改造地球的能力与毁灭地球的能力上，都已经非常的强大了，能守住最后的善良，这似乎是留给人类的最后机会（这话题似乎有些沉重了），对个人而言，这何尝不是呢？
情商也好，智商也罢，最后这些都要成为个人最后那点良善的表达，如果表达出来的不是良善，情商再高，都是善巧，智商再高，那都是只是器用，都是些没有温度的没有人味的训练，看似眼前得了便宜，实则贻害无穷。
孩子培养，本就是一个完整教育的养成的过程，偏颇的认为某方面强训练，被重视，那只是家长个人的一厢情愿，从完整人格的培养和塑造上出发，家长更要将眼光放的更长远之后，才能看见决定孩子一生的重要人格，必备的品格和关键的能力，无论是自我发展，还是自我人文底蕴还是社会的参与，这都将是孩子即将面对的更重要的学习修炼，单一的从IQ,EQ,LQ等上去注重，孩子将无法用单一的能力和素质去面对复杂的系统，复杂的问题。
就拿孩子的脑神经元活跃度来看，可能某些孩子，天生在情商方面，会很弱，体现在视觉弱或听觉感知弱，这些是可以通过测评，提早发现的，为了避免孩子后天的这方面的偏误，是可以提早的进行干预和影响，提升这方面孩子自己的能力（扬长补短法），而不是一味的在没有确定孩子的优势劣势，仅凭主观的选择和判断来做取舍，是不妥当的。
说一千道一万，在人工智能大数据背景下的今天，越早的给孩子完成这样的测定（仅做参考），一定会加持家长在孩子教育上的判断和选择。由于孩子的生长变化比较快，最好是半年测评一次，通过前后对比和找到变化的加强，会更精准的锁定孩子的成长动力的。
数据，是一定能说话的。没有数据支撑的孩子培养，就需要家长掌握大量的教育知识，这对普通家庭来说，是很不现实的，可以用这个方式来完成一次对孩子的测评，相信会有助益的。
学缘课堂
情商和智商是两股道上跑的车，是两个平行发展方向，都有先天成分也有后天培养因素，都存在可变性和可塑性，谁都很重要！
仲永算是智商高的，五岁就能绘画赋诗，最后怎么样？他的天赋丧失殆尽，归为平庸。
有人说智商是做事，情商是做人，说对了一半。做人只需要情商，不需要玩心眼，这话没错，可做事就不一样了，光有智商没有情商净想着占别人便宜，话不匀称，倒手的生意也能谈崩。
再说智商，智商不完全等同于天赋。大家公认情商是通过后天培养得来的，智商也一样，也可以通过努力和勤奋得来。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”还有“曲不离口，琴不离手。”说的都是这层意思。智商也可以通过后天努力获得。
在孩子培养这个问题上，不能说抓一头扔一头，要两头一起抓：智商重要，情商同样重要！
智商和情商就像一个人两条腿走路，缺一不可，大凡成功的人，情商高智商也高！
奔奔起跑
小小小百科全书观点！
情商可以后天培养，这个是你自身可以选择。但智商这可是天生的。你想选也选不了。但我个人认为情商高的人，智商也肯定差不了。但智商高的人，情商就不见得会高。
情商在学科规定上，隶属心理学范畴，所以之前我们提供到很多情商定律都与心理学息息相关。为了方便理解可以将情商分为以下的5个方面：了解自己的情绪、识别他人的情绪、管理情绪、自我激励和处理人际关系。
在当今的社会上，你的智商可以不高，但是你的情商是不可缺少的。因为在职场中你的情商比别人高。你的人际关系就好，你很会博得大家的喜欢，那么在你的工作中就会有很多的发展空间，甚至你高情商的你也会让老板觉得你可靠，觉得和你相处，你能给老板带来快乐，这样你的高情商会改变你的一生命运。 所以在现实中，不管是事业、爱情、亲情、友情中情商是不可缺少的。高情商的人能处理好一切的人情世故，你想想这样的人智商能差吗？
那为什么要说高智商不代表高情商呢？我们以前也听到看到过许多少年天才的。比如本应该是上初中的年纪，但由于智商超人学历能力极强，初中生就修完了大学的课程。这些孩子很多都跳级上大学之类的。但真相往往很残酷。这些智商超高孩子。在情商方面也就是处事待人，沟通交流方面甚至连一些小学生都不如。
再说一个众所周知的人物—牛顿。他也是一个高智商低情商的人物。只要用心查一查牛顿的履历生平就会被他的低情商所震惊，因为自恃才华，足够毒舌，喜欢挖苦别人，在科学界树敌无数。做了一辈子单身狗，不仅没老婆，连知心朋友也没有。
智商这个没有选择是天生的也改变不了。但是情商是可以后天培养的。所以再教育孩子这块个人认为提高孩子的情商非常重要。
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小小小百科全书
先回答问题：个人认为智商重要。孩子这不该叫情商，应该叫培养合理的为人品质。用错这个词，将来是麻烦的，即影响孩子成长，包括提问者口中的智商和情商。
慢慢说来。
这个问题广泛流行，但基本是不准确的理解。原因在于对智商和情商的概念理解不同。一般人人以为智商就是脑子聪明，转的快；情商就是会说话，让人喜欢。对于什么是智商和情商的定义，内涵外延，大家应该可以自己去查查，同时也要清楚这两个词汇包含的意思至今也是有争议的，了解一下即可吧。
讨论生活中的问题，还是用大家理解的意思来说说，适当的扩展。
按大家的认知，情商和智商是两个方面的能力，两个能力都重要。哪个重要，大家的前提不同，目的不同，结论自然不同。比如，认为生活平平静静，多挣点钱，有些地位更好，那么似乎情商更重要了，因为所用到的智商了了；认为做人要有贡献，特别是科技方面的贡献，有创新能力，那么似乎智商更重要了，因为用到的智商多，情商差不多就行。如此，表面上这个问题也就回答了。
扩展一点。智商如果高的人，给他说明或学习一点社会和人性的原理和现实，他还接受一些，那么这种智商下的情商可就了不得了，无需多说。反之，情商高，智商不高就没有什么可发展的了，而且会让人奇怪，情商最终能高到哪去？只能高到两个方面：1是自我麻醉，以我同类为荣而为荣，表现为对那些说好听的话的人高看一眼，甚至觉得这是智慧，自己也沾染上了，对于有成就的人除却科技类的的都划归情商高的理由，从而自己获得一种满足感，因为情商似乎不是硬伤，智商才是。有人说你情商不高，似乎还能接受，说智商不高很难接受。所以无论社会如何抬高情商，似乎我们多数人的潜意识里智商才是牛逼的。2是运用情商为己谋利，混淆是非，一切都以情商为理由解释人际关系，以此解释自己所得的合理性。。。这个合理性潜意识里还是以智商为尊造成的。包括题主的问题隐含的一种忧虑或辩解。
结论就是智商从人类角度来说显然是根本性的，情商是润滑剂。不过社会的现实是只有第一被人记住，于是多数人的智商受到潜在威胁，自然聊以情商，情商更属于大众，有人才能相互安慰，相互沟通，以致才有生意吗。这就是人类社会的现实。
另一个现实是，意识到人们的智商其实是差不多的人太少，智商高有成就的人其实不过是专一和运气的结果。人们总是懒惰的，并有懒惰的思想，于是给智商扣个天赋遗传就作罢，算是自我安慰，同时也给自己不专一不努力找到了心安理得的理由。从提问者的具体培养孩子的问题中可以看出，智商主要不是遗传的，正是家长们这种算错误的意识，限制了孩子的智商发展。智商就是从这些言传身教中来的。
于是在更关注当下利益和要面子的社会，情商变成了会说话，会办事的同义语，这更是将情商本有的含义降低了维度，这个大家去查下情商本来的含义。
带走之的逻辑思维
首先，孩子从会说话开始，父母就可以对孩子进行情商培训，比如：早上见到人可说：早上好！有人来访可说：请进、请坐，客人离开教孩子说：再见！见到亲人要叫：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、'姑姑、叔叔等称谓，去外公家要教孩子叫外公好、外婆好、舅舅、舅妈好等等，去做客离开回家时要说：再见。求人帮忙要说：谢谢！这些最基本的礼仪，从孩子会说话开始就可以开始培训。
其次，孩子到了两周岁开始就可以进行早教，选择一个适合的早教机构进行系统的智力教育，当然，有些早教班也会进行情商培养，两者兼容，那就更好了。
所以说情商、智商都要同步培养，情商是做人的基础，是人性的优势，对孩子长大后人际关系的处理极为重要，对以后职业生涯或自己创业都有不可低估的作用。当然，智商的培养是孩子以后工作的能力，那要靠学校教育阶段来培养，这是一个较长期的学习过程，也需要家长和学校共同努力才能培养出来，当然，智商有一定比例的遗传基因，但只要努力学习，勤能补拙，笨鸟先飞的例子不是没有的，只要有决心，铁杵磨成针。所以，就算先天不足，也可以后天补。
最后祝你的孩子身体健康、早日成才！
蒙承甫1
这是一个二分法的问题，人生没有绝对的完美，但要努力的朝着尽量完美的方向去努力，故在我看来，孩子的情商很重要，孩子的智商更重要！
这是一个递进关系，双促进系统，在未来要成为一个有竞争力的人，我们需要的商，远不止这两商，什么逆商、爱商。
2018年微信之父张小龙引用了亚马逊创始人贝索斯有一句名言：“善良比聪明更重要，AI可以比你更聪明，但是你比AI更善良”。似乎情商与智商在未来依然不是绝对的竞争力，而是一个人的善良。
在生存竞争压力如此之大的今天，叫人善良，强调善良，似乎有些文不对题，但这说出了一个更高维的高阶思考，人类在手握各种人造工具的今天，在改造地球的能力与毁灭地球的能力上，都已经非常的强大了，能守住最后的善良，这似乎是留给人类的最后机会（这话题似乎有些沉重了），对个人而言，这何尝不是呢？
情商也好，智商也罢，最后这些都要成为个人最后那点良善的表达，如果表达出来的不是良善，情商再高，都是善巧，智商再高，那都是只是器用，都是些没有温度的没有人味的训练，看似眼前得了便宜，实则贻害无穷。孩子培养，本就是一个完整教育的养成的过程，偏颇的认为某方面强训练，被重视，那只是家长个人的一厢情愿！
从完整人格的培养和塑造上出发，家长更要将眼光放的更长远之后，才能看见决定孩子一生的重要人格、必备品格和关键能力，无论是自我发展，还是自我人文底蕴还是社会的参与，这都将是孩子即将面对的更重要的学习修炼，单一的从IQ、EQ、LQ等上去注重，孩子将无法用单一的能力和素质去面对系统的、复杂的问题。就拿孩子的脑神经元活跃度来看，可能某些孩子，天生在情商方面，会很弱，体现在视觉弱或听觉感知弱，这些是可以通过测评，提早发现的，为了避免孩子后天的这方面的偏误，是可以提早的进行干预和影响，提升这方面孩子自己的能力（扬长补短法），而不是一味的在没有确定孩子的优势劣势，仅凭主观的选择和判断来做取舍，是不妥当的。
说一千道一万，在人工智能大数据背景下的今天，越早的给孩子完成这样的测定（仅做参考），一定会加持家长在孩子教育上的判断和选择。由于孩子的生长变化比较快，最好是半年测评一次，通过前后对比和找到变化的加强，会更精准的锁定孩子的成长动力的。
数据，是一定能说话的。没有数据支撑，就需要家长掌握大量的教育知识，这对普通家庭来说，是很不现实的，可以用这个方式来完成一次对孩子的测评，相信会有助益的。
面向孩子——您私人的家庭教师
面向孩子
当然两个都重要，情商和智商是相辅相成，相互促进的。但更重要的是：不要把世故当成高情商！我对情商的理解可以参考我早期的帖子：https://www.wukong.com/answer/6454866619909800205/?iid=53191288641&app=news_article&share_ansid=6454866619909800205&app_id=13
其中总结了高情商的表现：一是内在素质：坚持的了自我，耐得住寂寞，扛得住压力，经得起打击，受得了褒奖。 二是人际关系里高情商应该是既有“面子”，又有“里子”。面子是——礼貌，尊重，维护对方的尊严；里子是——具有同理心，满足他人的利益与需求。内在素质比外在的人际沟通更重要。
之所以情商中内在素质比交际能力更重要，因为拥有这些素质后，能够对困难的东西不回避，对不懂的东西好奇，对新鲜的东西敏感，对复杂的东西有耐心，对常规的想法不满足、对异类的想法不排斥……而这些恰恰会促使我们拥有更广博的知识面，更多维的思考角度，使我们更有想象力和创造力，这就是智商。千万不要错误地认为智商是天生的，不变的。相反，智商是动态发展的，是可以通过后天努力而逐渐提高。
进化心理学认为，人在受到新鲜事物刺激作用下，会产生应激反应以适应环境，从而促进大脑进化。号称世界上智商最高的哈佛神童——威廉.席德斯，正是从小受他父亲用这套进化心理学理论为指导加以培养，即不断换环境，学习新知识、技能。
