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在撰寫論文時，時常需要閱讀大量的參考文獻。此時若有效率地記筆記，可以增進對閱讀內容的瞭解，並於撰寫論文時減少時間耗費與挫折感。以下為記筆記的幾個重點：
1 確認哪種類型的概念是筆記重點
先列出有關研究的問題，再進行針對細節的研究。在閱讀時記得自己閱讀的主要目的，便能找出與之相關的可用資料內容。
● 首先，檢視欲研究主題的已知事實，瞭解其思維範疇及論述。可以參考課堂筆記、教科書、百科全書或其他資料來源。
● 試著簡單列出預計閱讀資料應解答的細項。這些子標題能幫助讀者不失焦，也是相當實用的筆記標籤。
● 選擇一個感興趣的切入點，建議由已知有爭議空間的角度下手。接著，開始撰寫自己的研究問題。這個問題應包含歸納、演繹和資料蒐集兩部分。此時，甚至可以先擬好一個初步解答，作為暫定的實驗假設。
● 接下來，便能開始尋找合適的閱讀材料，例如：哪些已知事實及理論能幫助自己回答研究問題、哪些他人的意見與論述能協助判定研究結果是否適切。
2 避免抄寫過多內容
撰寫論文，必須以自己的思維模式表達，不只是引用他人作品。安排時間多去了解參考資料，並將其論述整合至自己的思維當中。筆記上只應出現和研究主題有關的概念，總結（而非抄寫）相關敘述。
● 只有以下情形應完整記下精確文字：該概念已設計成好記、清楚的名詞；若為此情形，論文中亦應正式引用。
● 否則，儘量用自己的文字表達概念。改寫他人論述只是浪費時間。選擇最重要的概念做為標籤或子標題，其餘則用自己的話說明。
● 避免過度依賴劃線等重點標記。在頁緣（或使用自黏貼）用自己的話寫下說明筆記。
3
有效的為筆記做分類標籤無論筆記的分類形式為何，其目的均是為了日後的方便使用。
● 養成以編排書目的順序編排資料的習慣，節省日後綜合各種資料時重新整理條目的時間。以作者姓名與頁數編排筆記的另一好處，是撰寫論文時，若須標出參考資料，只需再補上出版資訊。
● 儘量試著將筆記紙／卡上的各條目維持分離與獨立。這麼做能讓筆記不失焦，往後重新組合亦較方便。將筆記條目完全打散，利用自己的表達方式將其重新連結，是極具成就感的經驗。
● 筆記各條目間留下空白，以便日後加註。重新閱讀筆記時，補上自己對內容的相關疑問、回應、及交叉參照等。這些評論內容能形成論文初稿的原型。
最後提醒
閱讀時（特別是在修訂文稿重新閱讀時），避免想著要記筆記。記筆記很容易成為一種機械式的習慣，抄寫文字，卻對加強記憶內容沒有什麼幫助。因此，試著將閱讀的文章內容分成片段，每看完一段就闔上書、試著回憶內容，並寫一段總結。如此一來，閱讀吸收的內容得以藉由回想這個動作強化。這麼做也有另一好處：在準備要寫總結的心境之下，會發現自己的閱讀效率變好，分析力變得更強，對所謂「重點」的敏銳度也更高。試試看，你就知道了。
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