军哥的弟弟
职称评评不上，郁闷？
其实这个完全没有必要。参不参加评审可以自己决定，评审通过通不过，这不你自己能决定的，得评审专家说的算。
我不知道你评的是中级、还是高级的。每项专业的评定都要一定的要求。如果你没能评上，证明你的相关条件还没有到达所评专业的要求。所以你只能慢慢积累，条件达到了再申报。
1、中级及以上职称每年申报一次，作为想要评职称的人员一定要关注人事部门的相关网站。不要错过时间，错过了只能等下一年。一般评比的通知会在每年的5-6月份出，评比在10-11份，次年可拿到证书。
2、职称评审是由各个专业的评审委员会评审。能够参加评审的，你申报的材料要合格。拿南京市2019申报来说，先通过人社网的个人网站申报，通过初审后，你才可以提交书面材料。
3、书面申报的材料是有要求的，材料组卷的质量也会影响评审结果的，今年好多人因此被反复打回反复报送。所以对初次申报的，建议找懂的人多指点下，再不行找个专业机构帮你做材料，这样免得自己反复做无用功。
4、申报条件有要求。拿申报建设工程中级的说，你首先要有3-5个相关业绩资料、要有相应的学历和工作年限、要有论文2篇、继续教育学时达到160、要取得初级职称、要满足1年社保要求，等等。这些条件和要求，评审通知上都会说明，自己注意比对好。
职称是对自己的专业技术水平的认可，所以达到条件的，建议及时申报。如一时申报没能通过的，证明自己在某些方面还有缺陷，继续努力，等积累够了再申报，一定能过！
过把瘾蹭热度
职称不是生活的唯一，还是保持良好心态，锻炼好身体，做好工作吧。我老公工程师已经16年了，今年有副高空出来了，把工作总结、简历、荣誉证书都搞好了，结果因为继续教育时间不够材料都没法上报，郁闷了一会说：评不上就不评了，大不了以后每月没那五六百元副高增资的钱，好好锻炼身体，多活几年就行了。我觉得他这心态挺好的。人活一天开心是一天不开心也是一天，何必郁闷生气呢？一方面继续努力，一方面好心态生活，不得病比什么都强。好多癌症都是气结郁闷造成的。
知足常乐的安琪儿
职称评不上的多的是，当初我也是过五关斩六将耗时三四年才评上一级的，受了多少委屈，想想都是泪，现在想评高级，基本无望，所以不想了。身体最重要，看看身边的同事，朋友，好多因病因事离世的，真正觉得还是要保重身体，这比啥都重要。评上也就多一千多块钱吧。得到富不了，不得也穷不了。想开些吧！
猫猫鱼190
关于职称评聘问题，我的基本看法是：首先必须清楚了解职称的定义。职称最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的称志。从1991年起，国家人事部对职称进行改革，实施评聘分开试点，评归评，聘归聘。评定一般是没有指标限制的，聘用就有指标限制。其次必须清楚了解职称评聘中的基本问题。“职称指标”几乎是所有乡村学校的困扰，比例限制频遭诟病，是当前乃至今后职称工作中的突出问题。许多有能力有水平有造诣的专业技术人员的职称长期得不到解决，严重挫伤了专业技术人员的积极性。再次必须清楚了解今后职称改革走向。我国职称指标限制是没有道理的，是极其落后的“官本位”条件下的产物，国家有关方面必须痛下决心，全盘规划，深化改革，逐步取消职称指标限制，切实保障专业技术人员的合法权益，充分调动他们的积极性创造性。作为专业技术人员（大部分是教师），也要正确对待专业技术职称评聘，积极努力，奋发向上，把职称评定当作不断完善自我，提高水准的阶梯，这样就可不断激发自己走向成功，作出贡献。记得当年自己评定职称的艰辛之路，我是从会计员到助理会计师、会计师、高级会计师，一路搏杀，进入到副高职称的。由于当时高级会计师没有正高职高职称，我又转入科研系列，从副研究员评起，直到正高研究员，艰辛之路，真是付出了大半生的努力。但是，参加工作直至退休，我从来没有拿过职称工资，因为我的职务工资一般还高于职称工资。但我一直追求职称的评定，就是为了充实自我，完善自我，使自己有一个美好的人生经历和丰富的社会历练！不知我的这些经历和感想，对现代追求职称的人们有没有一点启示，有没有一点同感？祝同行们努力攀登，走向成功！谢啦！
平潭老兵曾7089889
67618
今天空气流通畅
10月16日
评职称靠买卖，评的是金钱权力和美色。教育恶性竞争，收择校生红包，买卖证书职称，买卖校长，导致农村学校纷纷倒闭，城市学校人满为患。教龄工资制度能调动绝大多数教师的积极性，实施教龄工资制度更合理。
职称评审在某个阶段已经变了味，变成了一种功利性的追逐。职称并不代表能力，如果仅仅按照职称来设定工资等级，那么吃亏的就是那些老老实实扎根课堂教学、从来不会玩什么花样的老师，他们的教学质量不比那些职称高的人差，甚至比他们还好，但是因为没有公开课、论文等材料，就很难晋升高一级职称。
而教龄工资制度，按照教师教龄自然晋级，能促进绝大多数教师安心在教学一线，而不是把精力花在准备职称评审材料、搞好人际关系等方面。这样受益的是整个教育，受益的是广大学生。教龄工资制度，让辛勤付出的老教师能享受该有的待遇，让年轻教师也有盼头。
搜索
人在不敢说真话
互相欺骗
不敢说真话
今天空气流通畅
同样的，教龄15，和我一起的5个有一个已经是高级，其他的中一，就我是中二，不想去争，多做有意义的事儿，争取比他们多活几年
众神平等
职称评不了，心情肯定很郁闷，我很理解题主的心情！但郁闷，一会儿就行了，千万不能总处在这种消极的心情中！
在回答如何排解郁闷之前，我想要了解一下评不上的原因是什么？是自己没有准备充足，缺少条件。那就快马加鞭行动起来，来年再评。该写论文的写论文，该上课的抓紧上优质课课，该搞课题的搞课题！我们学校有位老师每年评的时候都伤心欲绝的，确实她来的时间够长，但由于教的体育，所以每年都有比她更强人，指标给了别人，终于有一年，把指标给了她，但是由于她有一项条件不够硬，最终导致这个指标作废，所以与其在那儿郁闷，不如早点下功夫，准备齐备，机会总是给有准备的人！
如果是人多没评上，不必郁闷，我觉得这总有一个先来后到的问题，就像坐公交车，如果同等条件下有比你年龄大的，自然是人家先，毕竟人家多干了一些年，尊敬老人，礼让三分，我们的传统美德，也是人之常情吧！或者是同等条件下，人家贡献大，别人先晋级也是应当的。我有切身的体会，当时我们一块分到学校的有四位老师，其实两位由于担任班主任，那在同等条件下自然，他们就优先了，我并不觉得有什么郁闷，因为人家付出的多呀！当时可能她们比我多拿了一点工资，但到现在，我的工资已经赶平了，所以有时政策是会来回变通的，不要纠结早一年晚一年。吃亏人常在，有时候还会亏处有补。
如果你确实贡献大，年龄比较大，指标给了年轻的。我想这个时候学校肯定会给你一个说法，也不必过分的郁闷，例如我们学校去年大家都想着应当给一位英语老师，因为他已经述职了5、6年了吧，但结果却给了另外一个比他晚一年，而且是教体育的老师。学校的理由是这个老师去扶贫了，扶贫的优先，但英语出的其他老师不分了，找来政策查看，政策是必须去够一年，可当时是这个老师并没有去够一年。但学校可能不知道当初怎么给这老师说的，所以就做了那个英语老师的工作，他就让了。今年自然顺理成章的英语老师就晋上了！
退一万步说，你贡献又大，标硬件又够，年龄也比较大，还是没有你。那也不必过分的郁闷，因为身体是自己的！留得青山在，不怕没柴烧。当然，中国人就是“不患寡而患不均”。你可以找个适当的方法，说给领导听。千万不能憋在心中，也千万别大吵大闹！我一个同事的妈妈，她就是因为职称的事儿，非常的生气，就去质问领导，结果脑吵着吵着脑溢血倒地，最后瘫到了床上，给家庭带来了沉重的负担，让自己更加的痛苦！
而我们另外一个同事心态就非常好，就有紧不慢地准备着东西，心平气的去上课，一直到快退休的时候，他才去要这个指标，领导和同志们都觉得她应当晋。当然，如果你是一位还有想法的，比较年轻的人，比条可以飘过，美人们，抓紧噻，另外一方面努力早一天当上领导那晋级就更容易了！一颗红心两种准备吧！
总之，在晋职称前就要一颗红心两种准备！别让晋级之事搅了自己的心情，搅了自己的生活，毕竟它只是人生之途中的一个小驿站而已，还有很多的风景，值得我们去欣赏！
摆渡人L
职称上不了，心情郁闷，该如何排解？
说服自己放宽心。
我这几天正好也在忙着评职称，准备各种材料，毕业证、获奖证书、考核表、承诺书......程序繁琐得让人怀疑人生。每一项证明都要签字、上传，错一点就要返工，并且还没有人专门给你讲该如何如何，全凭自己摸索，所以这几天我虽然忙得焦头烂额，但还没有准备齐备。
这么费事如果评不上，心里自然是很失望的，也说明有些条件没有达到，来年继续努力就行了，你生气、郁闷了又会怎样，会让已成定局的结果反转吗？既然不能，有何必浪费自己的感情呢？
所以说，评上评不上职称不是你说了算，那是评委老师的事儿，但愿不愿意从郁闷中走出来就是你的事了，赶快忘掉不愉快，努力把自己的事儿做好，你才会有更好的人生。
一树一树的花开
职称上不去，心里很郁闷，怎么办？忘样才能解脱？我认为第一，不要听那些歪三邪四的说法，白已好好检查自已条件够不够。我说句公道话，一般说来评职称，有评委，评委来自四百八方，一般都是十多个，还是比较公正的，不是哪个说了算。人贵有自知之明，不要报怨，不要消极，保持一个的极心态，努力工作，提高自已做好自已，到下次就可能上。第二，也可能名额有限，够条件的可能上不了，只有竞争了，能者先上。这也没法呀，竞争必有人掉下来。第三，平静下来清理一下自己的业务水平，工作态度，工作能力，切实做出改进。心态一定要好，千万千万不能消积，要保持一个积极的心态，努力争取下次成功。
钟灵毓秀饶
这郁闷个啥，我不也没评，每天过的开心得很，上好课，再做点自己喜欢的事，带好自己的娃，孝顺好父母，我觉得自己的生活简直完美。
送你张我的骑行照片
