笑对人生zyq
你有这么多初中生源，很容易混成教育大咖啊😊
一、办教育辅导机构，即使现在疫情期间，也有很多家长给孩子找家教，特别是初三年级的。办一对一家教，上门服务，供不应求，价格嘛，自己预算定制。
但是招聘的老师一定要知识过硬，至少是本科毕业的。靠山吃山，靠水吃水，干这一行，光学习资料也是一笔不小的收入，但前提是学习资料一定要优质，同步。
二、积极开展线上辅导课程，以各种形式展开，可试听，免费听……，但大多数家长趋于当面听课，线上辅导只是一个辅助作用，却又不能少。
三、建立家长群，为家长朋友解疑答惑，回答问题一定具有说服力或专业性。
总之，各种形式服务于家长，多听取年轻老师的建议，更好的服务与家长。
追梦如歌zh9918
您好，这里可做的事情很多，需要进行设计，而且润物细无声，做到家长心坎里。具体做法是：
1）学情调研。设计问卷对学生的学习、兴趣、爱好、特长进行调研，并请家长参与。
2）活动设计。根据调研结果，聚类分析，设计合适的活动或项目。
3）破冰实验。选择方案最成熟的活动，进行开展，边实践边总结。
4）内外结合。选择具有传统文化底蕴深厚的地方（如孔子、主席故居）等地寻找合作伙伴。
这样，本地提升文化、艺术体育等特长，外地进行研学旅行。
您的资源是有意义和价值的，需要研究中实践。
当否，请交流。谢谢！
岱下小草老师
2万个学生资源，想要做点什么，主要考虑父母会往什么地方花钱。通常父母愿意花钱的地方就是培训，但是现在零零散散的培训班很多，所以这个时候做点什么呢？做点家庭培训，青春期的孩子比较容易和家长发生冲突，那这个时候做一些家长培训其实是不错的选择。另外现在的孩子都是不怎么跟家长玩的，所以做孩子自主去玩的一些各种营，让家长得以解放，家长通常也愿意花钱的，但是在疫情之下这块不是特别的好做。现在北京市明令不许机构线下开课，具体一种活动都是不行的，那这个时候学生的资源就只能留在线上，线上的话现在都已经跟着开新课，孩子们能够留下来的时间有限，他们愿意做什么，要去充分的考虑。毕竟学生可能是主体，但是付费的主体是家长的事。
