“在新高考後，高考區分度主要在語文”
——國家教育部基礎教育司原司長
國家副總督學王文湛
隨著年級的上升，孩子需要掌握的內容越來越多。特別是，隨著新教改後，全國上下從幼升小到高考，一系列重大歷史性變革在發生。
從語文教改內容可以看出，閱讀、語言基本功是基礎，而大量的朝綱內容，考察全科素質成為標配。
就拿語文來說，“部編版”的教材有哪些不同呢？
1.先學漢字，再學拼音
打破了傳統一年級新生先學習拼音再學漢字的學習順序，而是在學習基礎的漢字後，再進行系統的拼音學習。
2.增加古詩文
新的語文教材中，小學階段六年的古詩文增加至124篇。
3.增加課外閱讀
課外閱讀不再作為素質拓展內容，在初中階段，經典名著閱讀內容將成為考試中的必考內容，並有相應的制定書目。
小學階段也不例外！
4.新增“和大家一起讀”欄目
新教改也對家長提出了要求，新增的“和大家一起讀”欄目，把親子閱讀編入教材，讓家長深度的參與到教學當中來。
以下閱讀清單請收好❤️
一年級經典必讀經典書目
二年級經典必讀經典書目
三年級經典必讀經典書目
四年級經典必讀經典書目
五年級經典必讀經典書目
六年級經典必讀經典書目
七年級經典必讀經典書目
八年級經典必讀經典書目
九年級經典必讀經典書目
朵朵開學堂有妙招：
1.勤閱讀，養成讀書習慣
閱讀習慣的養成非一日可以形成，想要學好語文，僅憑教材是遠遠不夠的。課外閱讀的積累，大量地閱讀課外經典書籍非常有必要。
2.讀好書，讀經典
在書籍的選擇上，挑選適齡的好書和經典書，對於提升語文素養非常有幫助。
3.親子共讀
營造好的閱讀氛圍，父母和孩子一起讀書，可以發現閱讀的更多視角。
4.勤於交流分享
在閱讀結束後，通過文字或語音的方式，將收穫分享出去，對於提升閱讀的吸收非常有幫助。
5.用思維導圖總結
思維導圖可以很好的幫助我們回顧閱讀內容，分析書籍內容。
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