孩子对玩具总是“喜新厌旧”,有三种心理成因,妈妈要正确看待

俗话说女人心海底针,事实上,孩子的心才海底针,着实难以捉摸。

孩子的心性难以估量,尤其表现在对事物的喜新厌旧上。在日常生活中,我们不难发现,每次给孩子买了喜欢的新玩具,他们也就三分钟热度,不过一会儿的功夫玩具就彻底被他们打入冷宫,然后接着要新的玩具,就这么重复着,无休止的循环,忽然有一天,我们发现孩子的玩具多的放都放不下了。

孩子对玩具总是“喜新厌旧”,有三种心理成因,妈妈要正确看待

前两天,我正是因为此时头疼,邻居家的小姑娘买了一套乐高,我家这小子也嚷嚷着要买,结果买回来,只拆了个封,就扔在那里不管了,最后孩子我和他爸一起拼装成功的,后来孩子又相中了一个小钢琴,说是喜欢,结果刚买回家,这孩子就不干了,又移情别恋到画画涂鸦上了。把我和孩子他爸气得哭笑不得,这更新速度也太快了吧,到底是在给谁买玩具啊!

前两天,我正是因为此时头疼,邻居家的小姑娘买了一套乐高,我家这小子也嚷嚷着要买,结果买回来,只拆了个封,就扔在那里不管了,最后孩子我和他爸一起拼装成功的,后来孩子又相中了一个小钢琴,说是喜欢,结果刚买回家,这孩子就不干了,又移情别恋到画画涂鸦上了。把我和孩子他爸气得哭笑不得,这更新速度也太快了吧,到底是在给谁买玩具啊!

对此,我不仅有些怀疑,为什么孩子的喜新厌旧速度会这么快呢?其中究竟蕴含了什么样的道理?

心理学家曾经针对此种现象做出了一个实验,通过实验,我们发现,幼儿的喜新厌旧程度变幻的十分迅速,当我们重复将一张图片放置在孩子面前的时候,随着时间的推移,孩子的注意力会越发的溃散,但是当我们拿出新的图片时,孩子又会马上恢复注意力,甚至比先前的注意力还要集中。

由此可以发现,幼儿细心研究的原因不是疲劳感,而是刺激程度,当一件东西对他们的刺激程度逐渐降低,那么相应的其喜爱程度和注意力就会降低。

孩子对玩具总是“喜新厌旧”,有三种心理成因,妈妈要正确看待

在心理学上,我们称这种现象为习惯化,而习惯化出现的时间很早,一般三个月大的婴儿都能够反映出这种习惯化的倾向。

▶▶那么什么原因导致孩子“喜新厌旧"

★求新求异

求新求异心理是最为准确的表达,根据研究证明,幼儿对一个刺激物的反应主要取决于刺激物和图式之间存在的差异性 。当其中的差异性不断增长时,便能更好的吸引孩子的注意力,直到到达临界点。说白了,这种现象就是求新求异心理所带来的影响。

同时,这也是一个循环往复的过程,当这件差异较大的事物已经到达了临界点以后,使幼儿无法再看出其中的不一样,也就是说这件事物的刺激感已经黔驴技穷,那么幼儿对待这件事情的反应便会逐渐的淡化,引发喜新厌旧的行为反应。

★本能反应

大量的研究数据向我们展示了孩子喜新厌旧的原因就是习惯化反应,前文我们针对习惯化反应有所介绍,这种习惯化反应在婴儿三个月大的时候就会有所展现,本质上就是人类的本能反应,对此,家长应该保持一个良好的心态,不要因为孩子的这种反应而表现大吼大叫的样子。

本能所至,孩子喜欢新鲜的事物,若是刺激感足够,也可以将注意力的时间有效延长。孩子对于玩具等事物的喜新厌旧,其实也是一个过程,更是本能反应,家长应该针对此反应做出改变和帮助。

孩子对玩具总是“喜新厌旧”,有三种心理成因,妈妈要正确看待

★过度激励

若是本能反应是内在因素,那么外在因素便是过度的激励,心理学家莱珀曾经提出过一个理论,即过分肯定理论。

他表示,当一个人处于某种自身感兴趣的活动中时,若是由外部的奖励,那么本身的感兴趣程度会大大降低,从而转变心态,使喜欢变成获得奖励的手段,这个活动也就失去了本身的目的。

用专业一点的话来形容,就是外部的过度激励,导致人做事的动机发生了转变。而父母的过度奖励行为,也只会让事情变得越发的混乱复杂,就像一团毛线,梳理不开。

孩子对玩具总是“喜新厌旧”,有三种心理成因,妈妈要正确看待

当然,不仅是以上三点,孩子喜新厌旧的原因还有很多方面,面对这种喜新厌旧的行为反应,父母如何做呢?

▶▶父母的正确引导和别出心裁的教育方才是更好的选择

★给玩具进行分类

当孩子玩玩具的时候,不要一下子将所有的玩具都拿出来,只拿出来一部分让孩子玩耍,等过了一段时间以后,再替换拿出另外一部分,收起来先前的玩具。这样的方法无疑不是有效的,能够极大程增孩子对玩具的新鲜感,减缓喜新厌旧的程度。

★开发新型玩法

前段时间看了一个幼儿的玩具设计理念,设计者将音乐融入玩具中,不同的敲击方式可以带来不一样的音乐盛宴,并且还可以连接互联网,更新换代新鲜的音乐内容,使玩具一直处于新鲜的状态,增强对孩子的刺激力度,不再喜新厌旧。这是一种好的方式,通过对玩法的开发,增强玩具的新鲜程度,从而获取孩子的新鲜感。

★玩具分享

日常生活中可以引导孩子玩具共享,老话说的没错,抢着玩得香,当有人和自己一起玩,或者表达出对自己玩具的喜爱的时候,孩子就会加强对玩具的喜爱程度。其次,玩具共享的目的也是常玩常新,互相交换以后,又是一个新鲜的玩具。

日常生活中可以引导孩子玩具共享,老话说的没错,抢着玩得香,当有人和自己一起玩,或者表达出对自己玩具的喜爱的时候,孩子就会加强对玩具的喜爱程度。其次,玩具共享的目的也是常玩常新,互相交换以后,又是一个新鲜的玩具。

孩子对玩具总是“喜新厌旧”,有三种心理成因,妈妈要正确看待

今日话题总结:你家孩子喜新厌旧的速度快吗?对此,你是如何纠正的呢?欢迎在留言下方评论告诉我们你的方式方法,您的回复是对我们最大的支持,我们一定会怀着最热忱的心对待。

bb


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