可是，老虎妈妈不乐意了。她嚷嚷着说：“我的儿子本来就是独一无二的，没有必要在花纹上与众不同，就画横条纹的。”
上面这段话是《方格子老虎》儿童绘本里老虎妈妈说的一段话。
这个幽默、富有创意的故事，有很多让人感动的场景。
当满身画满了格子的小老虎端坐在父母面前时，虎爸爸和虎妈妈的矛盾立刻烟消云散了。“方格子”代表了小老虎善良而纯真的本性，他用自己的力量极力融合着周围世界的矛盾，使其变得和谐，充满温暖。
“方格子”看似融合了父母的期望，实际上却导向一次独特的生命历程。
作为家长，读后感悟颇丰，这本书不仅告诉了我们，从孩子的出生，到陪伴孩子的成长，都是父母自己的一次修行。每一个孩子，就是独一无二的宝贝儿，我们应该让孩子安心的做自己。
尹建莉老师曾在一书中提到：“一个生命对另一个生命表达关爱的方式，首先应该是尊重，而不是改造。亲密的关系都必须建立在两者各自独立的基础上，这样才能在习惯的养成上取得进步，在生命与生命之间达成和谐。
现实生活中，虽然每家都有个独一无二的孩子，家长却给他\\她画上了五颜六色的图案。因为攀比、因为名利，因为求“完美”，一心想让孩子变成被人常常表扬的“别人家的孩子”——聪明、懂事、性格开朗。
家长往往以邻家的孩子为榜样，无形当中就为自家的孩子上了一道无形的枷锁。不征求孩子的意见，就命令式的给孩子报各种各样的辅导班，使劲把孩子培养成“完美孩子。”
《渔夫和金鱼》的故事我想大家都知道。穷渔夫的老婆利用金鱼的报恩机会，不停地索取，不知道满足，最后小金鱼震怒了，不再理她，已成为贵妇的她一瞬间又变回了渔夫的老婆，眼前还是摆着一个漏水的破木盆和一堆要洗的脏衣服。
在教育孩子这个问题上，很多人都充当了渔夫老婆的角色，却自己意识不到自己的贪念，无形中给孩子很大压力，反而会适得其反。
孩子各有各的个性，有的喜欢唱歌，有的喜欢画画，有的喜欢静，有的喜欢动，可是，有些家长，却把自己所谓的喜欢强加给孩子。自己喜欢画画就让孩子学画画，自己喜欢唱歌就让孩子学音乐，结果呢，孩子不高兴学，还花了钱，浪费了时间。我们家长应该从孩子的兴趣出发，尊重孩子的想法。
“求完美”和“强势”的家长在孩子面前都是不可取的，都是教育上的弊端。父母越强势，孩子越懦弱。
孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎！”即：孩子不需要做得更好，在大部分事情上做到“大概齐”就已经很好。一定要给孩子选择权、尝试权、犯错误权，首先孩子是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。
每个孩子都是独立的个体，有灵性的生命，都有她/他的独立性和丰富性，就像方格子小老虎一样，独特的自己，和别人美好的相处，才是最完美的，最独一无二的。
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