阅读前请“点击”，每天都会定时发送自闭症的相关文章，让我们一起关怀来自星星的孩子～伴他们成长唷～

今天想和大家分享下我这三年来替儿子找玩伴的经历，虽然后半段是在美国，但感觉大多情况在国内还是适用的。

儿子的情况对比

1

确诊时的情况（3岁）

虽然没有太大的行为问题，但也算比较典型：无对视、不会指物、叫名字没有反应、有语言但只会仿说、只会自己玩等。

2

目前情况（6岁）：

有语言（英文、中文），基本能独立参与班级活动，在小组活动（6人以内）中能够发表评论，有两个好朋友，还有几个经常一起玩的小伙伴。

给儿子找玩伴的几个阶段

1

盲目期

刚确诊时比较盲目，对儿子自己玩的现状非常担心，老想带他和亲戚朋友的小孩一起玩。这些小孩各种年龄段都有，玩的场合也各种各样。结果每次基本儿子都是自己玩，就算有互动，也就是吵架打架，搞得后来有段时间都不敢带他出去和别人玩了。

2

准备期

随着自己对自闭症和儿子情况了解的深入，逐渐意识到：如果孩子没有具备相关的能力，那么硬拉他出去和别人玩，这是没有效果的。于是开始了漫长的准备期。

在上海期间，儿子半天机构半天幼儿园。幼儿园基本是混，没有太大进展。机构主要是教认知，以及用ALP方法教孩子游戏。而我主要是在平时引导儿子和自己及其他大人互动。在机构有个小男生和儿子很要好，但两个小家伙基本也是平行玩耍，没有互动。

到了加州，儿子开始半天幼儿园半天ABA个训。个训师主要和儿子玩游戏，同时训练他一些基本社交技能，如打招呼、回答简单问题、理解别人情绪、会轮流玩等。我则主要负责把这些社交技能运用到平时的生活场景中，并且抓住一切机会让儿子练习和别人交流（这个阶段主要以大人为主）。这时据幼儿园老师反映，儿子开始偶尔和一些小朋友有一两句简单对话，但还是没有朋友。

3

突破期

在准备期里，我一直期待儿子能和同龄小朋友互动，于是也密切关注着身边的小朋友，希望能找到属于他的小贵人。

终于这个小贵人出现了，他是儿子幼儿园同学小D。选择小D作为突破口的理由主要有：1、小D和儿子是同学，有共同经历；2、都是中国小朋友，背景相似，且有机会经常在一起玩；3、小D性格温和，兴趣和儿子有交集；4、D妈英文不好，经常找我做翻译，因此也不介意我儿子偶尔的失常。

大概过了一个半月，在我的撮合下，儿子终于在公园里和小D有了第一次互动。为了巩固成果，我继续努力创造儿子和小D互动的机会。为此我加入了D妈参与的一个组织，于是每个周末可以蹭她的车去参加聚会，儿子则有机会和小D一起坐在车后座上，而我则开始找一些话题让儿子能够和小D搭上话。渐渐地两个小家伙开始有了一些共同话题，我也就适时淡出了。同时每个星期D妈都会找我帮忙翻译东西，我趁机继续撮合两个小家伙一起玩。慢慢地他们彼此越来越熟悉，小D开始成为了儿子的第一个好朋友，直到今天。

在这里不得不提一下到美后遇到的幼儿园老师，她们一般都具备自闭症的基本知识，也非常的负责，我有什么特殊要求她们都会尽力满足，而儿子的进步、问题行为她们也会第一时间告知。在这个阶段，老师们的悉心照顾也起了很大作用。

4

发展期

在儿子和小D的交往期间，我也努力尝试，引导他和其他小朋友玩。但基本上，儿子只能在一对一的情况下有互动，而一旦超过一个小朋友，他就又开始自己玩，这个问题让我一直非常苦恼。

和ABA个训师交流了这个问题，我们决定在个训时带一个NT小朋友来，让儿子习惯同时和两个人（个训师 小朋友）游戏。恰好住的地方有游泳池，于是每天下午都争取带小D和另外一个同学来游泳，我就在期间使劲找共同话题撮合。

一起游泳了两个月后，终于有一天，小D带头唱起了一个幼儿园歌曲，儿子也跟着一起唱，然后三个小朋友开始边唱边玩起来。渐渐地，在2-3名小朋友一起玩时，儿子也有能力做一定的互动了。

我的心得体会

如果孩子还不具备相应的社交技能，硬拉孩子出去融合效果往往不佳。

平时对孩子的行为问题要密切关注，在带孩子出去玩之前，尽量排除触发该行为问题的因素，否则容易导致其他孩子排斥。

对于孩子而言，交往的难度由低到高分别是：大人-比自己大的孩子-同龄孩子，所以，训练宜从简单的做起，一步步来。

在训练孩子社交技能的同时，注意观察身边同龄人玩的游戏以及喜欢的话题，选择孩子擅长的加以培养。此外，多带孩子到外面游玩，能促进孩子的认知理解，也便于和别人有更多共同话题。

刚开始的场合最好选在室内，或者车内等密闭的空间里，一来减少分心的因素，二来也便于大人对活动的掌控。

最初宜选择一些结构性比较强且简单的游戏或活动，大人需要从中引导，等孩子熟悉了和小伙伴的互动模式后，大人可以逐渐淡出。

如可能，可以适当培养孩子的独特个性，增强其对别的孩子的吸引力。比如，在我儿子的小伙伴眼里，他虽然有时有点怪，但很逗比，所以他们还是愿意和他玩。

对于家长而言，可以适当留意其他小朋友家长的实际需求，根据自己自身的条件提供一些有针对性的帮助(不一定是金钱)，作为回报，其他家长会更乐意带小孩来一起互动。

温馨提醒：

1、如果您想看到我们的内容，请点击右上角"自闭症互助圈＂进行关注

2、为了不错过好文章，欢迎关注自闭症互助圈

3、如果您想给我们提出意见和建议，欢迎在下方留言区留言